現(xiàn)在的孩子都會上各種各樣的興趣班，可是對于孩子的這些興趣班，有的家長也存在這樣那樣的困惑。

　　下一期的興趣班已經(jīng)開始報(bào)名了，兒子的素描學(xué)習(xí)班要不要繼續(xù)念呢?我搖搖擺擺了好幾天還是定不下來。

　　丈夫問：“你有沒有打算讓兒子以后走‘純美術(shù)’這條路?”

　　“沒有!”

　　“那就不要再學(xué)了，學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，兒子太累了。不過有點(diǎn)可惜，兒子挺喜歡素描的，我每次去接他，那老師都說他畫得不錯(cuò)。”

　　其實(shí)，我遲遲決定不下，也是因?yàn)檫@個(gè)原因。

　　當(dāng)初讓兒子去學(xué)素描，并沒有考慮那么多，只是覺得兒子精力過剩，雙休日呆在家里，煩人。和同齡人相比，兒子幼稚得出奇——我要他出去玩，去松臺廣場走走也行，他說你陪我去;我讓他自己對著墻壁打乒乓球，他說你過來替我數(shù)數(shù);我熨衣服的時(shí)候，他會站在旁邊，問個(gè)不停：衣服會被燙破嗎?我摸一下熨斗的底面，手會被燙成怎么樣……我是個(gè)沒有耐性的媽媽，被他纏得沒轍，只好妥協(xié)，說“看電視去看電視去”。可是總不能一天到晚讓他看電視吧!

　　送培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，總比看電視，玩電腦強(qiáng)。我們達(dá)成了共識。

　　學(xué)什么呢?學(xué)下棋，需要對手，在家里沒有對手，肯定要大人陪著練習(xí)，那不行，自己太累了!學(xué)樂器，據(jù)說不僅要陪練還要陪學(xué)，因?yàn)楹⒆訉W(xué)的音在家練習(xí)時(shí)你要聽得出他彈得對不對，這更不行……一個(gè)女友建議我，學(xué)素描吧，一次就是大半天，既可以為自己騰出時(shí)間，也可以培養(yǎng)孩子專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我和丈夫一琢磨，就定了。也沒有想讓他怎么樣多才多藝，只是有點(diǎn)私心，想雙休日兒子出去了好有點(diǎn)屬于自己的時(shí)間。

　　第一次，兒子學(xué)素描回來，把素描作業(yè)交給我的時(shí)候，他有點(diǎn)膽怯。因?yàn)樗孛枳鳂I(yè)上不僅有素描的分?jǐn)?shù)還有兒子學(xué)習(xí)態(tài)度的分?jǐn)?shù)，兒子被減了5分。當(dāng)時(shí)，我也不懂，就問他，這減5分是什么意思?兒子囁囁嚅嚅，我和小朋友講話，被老師批評了，就減了5分。

　　一次、兩次……減5分、減3分……我真是被他氣瘋了，我不關(guān)心他的素描成績，我只關(guān)心他學(xué)習(xí)態(tài)度的分?jǐn)?shù)。面對一次次的減分，批評、威脅、恐嚇……到了后來，丈夫去接他回來前都要先做我的思想工作，別管那分?jǐn)?shù)了，坐4個(gè)小時(shí)不容易，大人都熬不住，他才多大!

　　可事情就是這么有意思，就在我也想通了的時(shí)候，兒子學(xué)素描也上了路，他拿回的作業(yè)不再有減分。不知從哪一天開始，他一回來就興高采烈地告訴我，老師給我加了2分。直到現(xiàn)在，兒子的素描作業(yè)每次都有加分，并且素描的成績也很高。時(shí)不時(shí)地，學(xué)素描回來，他會很興奮——老師今天把我畫的素描拿到前面去，展示給大家看，說我畫得好。我趁熱打鐵，你看認(rèn)真學(xué)多好，一認(rèn)真事情就會干好，干好就會受到老師表揚(yáng)，是不是感到驕傲?!相比剛開始學(xué)素描的情形，這才是快樂學(xué)習(xí)。

　　有一天，兒子一回來還在門口換鞋就給我說個(gè)不停，原來素描老師在他們畫素描的時(shí)候，畫了一張兒子的素描肖像，在上面寫了字——聰明蛋。兒子激動得不得了，拼命地要把老師的畫拿給我看。

　　……

　　學(xué)了三個(gè)學(xué)期，兒子慢慢地喜歡上了素描。可我們兒子已經(jīng)上小學(xué)高年級了，此時(shí)對他來說，對興趣、愛好投入太多的時(shí)間會不會影響成績?我該如何選擇呢?