■ 教寶寶說話小妙招

1、盡早“對話”

不要等寶寶會說話了再和他對話，盡可能早甚至從一降生就可以和寶寶“對話”了，當然，這個對話更多是以非語言進行的，比如用心地記錄和分辨寶寶哭鬧的類型(餓、困、累、怕等各有各的哭法)，并予以相應的回應和滿足。當然，這需要慢慢摸索，不必期望自己一下子就成為孩子“肚子里的蛔蟲”，如果寶寶對你的反應一時不理會，你可以耐心地等上一會兒或借助于眼神交流、身體接觸等途徑，使寶寶產生反應。此外，隨著寶寶慢慢長大，寶寶的表達方式日趨豐富，開始發出各種各樣的咿咿呀呀的聲音，這時候模仿一下寶寶，它一定很開心。
只要我們滿懷耐心和愛的關注，寶寶就會更自如、更固定的使用不同類型的方式和聲音來傳達不同的需求，從而和媽媽形成了一個初始的會話模式。這不僅是語言發展的高起點，也是孩子心理發育的高起點。

2、使用“媽媽語”

生活中，對于呀呀學語的寶寶，媽媽(或其他家人)和寶寶說話時，常常會不自覺地放慢語速、提高聲調并采用夸張的語氣說出或重復說出一些簡短的詞語或句子，這就是所謂的“媽媽語”。寶寶非常吃這一套，因為緩慢的語速、夸張的語氣、高揚的聲調和重復，是寶寶最容易理解的，可以使他更好地感受、學習語言。這不難理解，想像一下第一次和老外交流，我們的感受和需要就知道了。

“媽媽語”也更容易吸引寶寶的注意力。一旦寶寶被吸引，他就會逐漸地安靜下來，注視著媽媽，并通過“咿咿呀呀”的聲音、微笑的表情或其他身體語言來作回應。這種互動一方面是寶寶語言發育的上好土壤，一方面也利于增強親子間的情感連結，促進親子關系的順利發展，為寶寶的人際交往打下基礎。

3、做寶寶的“導游”

寶寶是這個世界的“新客人”，即便是對洗澡、吃飯這些最基本的事情寶寶也莫名其妙，這時候需要我們做好寶寶的“導游”，比如用親切的聲音、變化的語調，跟寶寶講他當前面對的事物和事情。比如對他說“寶寶在搖小鈴鐺”，“媽媽正給你換尿布呢”等。當寶寶開始離開媽媽或者正在做的事情，去看別人，看別的東西的時候，我們不要刻板的一定對孩子說我們想說的(如我們正在做的)，而應該追隨孩子的注意力，比如“你看到的是叔叔”，“那是一棵大樹”等。這樣自然、親切的語言“導游”，對提高孩子語言能力非常有效，也很利于孩子的社會化發展。

4、成為“朗讀者”

童書推廣人阿甲叢女兒襁褓中開始為她讀書，結果閱讀成為父女倆特殊的心靈溝通的紐帶；出版人路金波長期堅持給孩子閱讀經典文學、不去給孩子說“襪襪、腳腳”等嬰兒語，結果女兒兩歲就說出“可是，我真的不是這樣想的”這樣的復句。很多優秀家庭的實踐證明，堅持給孩子朗讀、多給孩子講故事，從一開始就讓孩子接觸優秀的漢語而不是傳統中的嬰兒語，寶寶的語言能力可以發展到讓人驚喜的程度。

5、照鏡子

媽媽們可以把自己的寶寶帶到鏡子前，指著鏡子對寶寶說“這是寶寶”“這是媽媽”引導寶寶在愉快的心情下主動開口說話。還可以嘗試擴展到寶寶身邊的親人或者物品上，告訴寶寶名稱，讓寶寶學會用語言去要自己想要的東西。

6、讀童謠

在寶寶學說話的過程中，媽媽們可以多給寶寶聽一些順口的童謠，不僅增加寶寶的詞匯量，還能讓寶寶受到語言旋律的魅力。大大增加寶寶對學說話的興趣。

7、玩游戲

媽媽可以和寶寶一起玩躲貓貓等游戲，在游戲中寶寶會觀察媽媽豐富的動作和語言，去模仿，能為寶寶的語言發育奠定良好的基礎。

8、一起讀書

寶寶在三個月左右大的時候，媽媽可以選擇一些顏色鮮艷的書和寶寶一起共讀，簡單明了的去跟寶寶說故事情節，這個不僅吸引寶寶的注意力，還有利于寶寶學習簡單的發音。


■ 教寶寶說話的注意事項

1、發音要清晰，對同一事物使用相同的詞匯。總是變換對同一事物的叫法，會讓孩子出現混亂，不明白不同詞語之間的關系，他很可能選擇不再說。

2、一次不要給出太多的信息。孩子學習語言的過程要循序漸進，耐心等待他學會一些簡單的詞匯，之后再給他新的信息。不要在他練習說“花很漂亮”的時候，又告訴他“馬跑得很快。”

3、重復同一詞語，鞏固寶寶記憶。你可以從叫“媽媽”開始，不停重復“媽媽”，同時指著你自己，寶寶理解后也會開口叫你的。

4、隨時隨地講。在你做事時向他解釋“媽媽在給你做飯”，帶他出去時告訴他“這是花，很漂亮。”