每個父母都希望自己的孩子聰明伶俐，健康成長。但是，你一定要讀懂孩子，科學的進行早教，這樣孩子才能在各方面都發展得更好。讓我們一起來讀懂孩子吧!

　　父母語言會影響

　　兒童的表達能力

　　在平時的接觸中,你可能會注意到,有的孩子落落大方、侃侃而談,而有的孩子則是低著頭默默無語,這是為什么呢?煙臺早教專家王老師說,這可能是孩子的語言能力從小沒有注意被開發。兒童對詞語的使用和解釋來自成人,來自同伴,來自生活,尤其是父母和老師對孩子的影響很大。準確和風趣的語言會給孩子一個良好的人文環境,當父母和教師的語言簡明準確時,孩子的語言表達能力一般都不錯。

　　舉個例子,農民的兒子和外交家的兒子。農民的兒子日常的詞匯接觸量較少,約為500個,而外交家的兒子除了日常的用語外還會接觸到外交辭令等專業用語,詞匯量約為2000個,那么,結果可想而知,外交家的兒子語言能力比農民的兒子要強,在跟人交談時更有自信,所以就比較從容。

　　人際關系

　　從“交換”開始

　　在幼兒園里,老師有時會發現有的孩子會緊緊抓住自己的玩具,就是不和別的小朋友一起玩;把媽媽給自己的零食捂在懷里連看都不讓別人看一眼。當看到其他小朋友一塊玩,一塊分享玩具、零食的時候,她也會有“想玩、想吃”的念頭。王老師說,這時就要注意引導孩子要互相分享,不能總是想著分享別人的東西,自己的東西也要與大家分享,慢慢地,孩子們會很高興地“交換”,和別的小朋友一起享受童年樂趣。這樣,孩子們就開始有了自己交朋友的方法。

　　孩子們借助食物和玩具建構最早的人際關系,認識人與物、物與物、物與環境之間的關系。和諧的人際關系是通過自由選擇伙伴、長期自由交往、對話、活動的過程而建立的。人是社會的存在者,正常兒童愿意和其他人交往與合作。因此,兒童一定要在一個愛和自由的環境中成長。

　　正確抓住

　　孩子的敏感期

　　所謂“敏感期”是指在0—6歲的成長過程中,兒童受內在生命力的驅使,在某個時間段內,專心吸收環境中某一事物的特質,并不斷重復實踐的過程。專家說, 在敏感期內,培養孩子的堅持力、抗壓能力以及責任心等,這在早期教育中非常重要。任何一個孩子都不是十全十美的,他這方面的能力強,可能在另一方面就會稍弱,6歲之前,給予孩子正確的教育,有助于增進孩子的“長處”,彌補孩子的弱項。