父母都比較注重孩子的智力發(fā)展，因此不少父母都會帶孩子去做智力測試，進而安排孩子的早期教育。但是有多少父母了解孩子進行智力測驗目的呢?

　　目前各國都有很多種智力測驗和智力量表，有測綜合性能力的，也有測單方面能力的，如動作發(fā)育、記憶、思維發(fā)育等。如果父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)動作或語言發(fā)育落后于同齡孩子，都會想到去醫(yī)院進行智力測驗，以測驗的結果反映當時孩子的智力水平。

　　篩查性智力測驗

　　目前我國常用的智力測驗方法有篩查性和診斷性智力測驗。不管是哪一種，都是一對一的測試，并在測試過程中觀察幼兒的反應、情緒等因素。其中，篩查性智力測驗是一種較簡單、快速、通用、經(jīng)濟的方法，可在較短時間內(nèi)篩查出生長發(fā)育或智力方面有問題的孩子，較為常用的方法有：

　　*丹佛嬰兒發(fā)育量表(簡稱DDST)：這個方法主要測試幼兒的個人、社會適應、精細動作、語言和大運動四方面的能力，共有104個項目，適宜于新生兒至6歲的幼兒。

　　*學前兒童能力測試(簡稱50項)：50個項目測驗的能力包括自我意識、身體部位、偏利性、記憶、視感知及眼手協(xié)調(diào)、知識、聯(lián)系與抽象、聽覺與語言理解、運動等，適用于4～7歲幼兒。

　　*圖片詞匯測試(簡稱PPVT)：是一本畫有120張圖的測驗本，每張圖中有4幅畫組成，其中規(guī)定有一幅代表一個詞匯。用此方法可測定兒童對詞匯的理解能力，適用于4～9歲的兒童。

　　*繪人試驗：適用于4歲半～9歲兒童，要求兒童按照自己的想象繪出一個人的全身像。可測試兒童的智力水平、思維、推理、空間概念、感知能力及情緒等。

　　診斷性智力測驗

　　我國常用的診斷性智力測驗有比奈測驗量表、韋氏幼兒智力量表、瑞文推理測驗、蓋瑟爾嬰兒發(fā)育量表、蓓雷嬰兒發(fā)育量表等。診斷性測試法測試的時間較長，測試面廣，測試后給智商打分，結果較可靠，對醫(yī)生診斷參考價值大。

　　比奈測驗量表適用于2-18歲，主要測量詞、記憶、推理、空間知覺等方面的能力;韋氏兒童智力量表(WISC-R)適用于6-16歲，全量表共有12種測驗，包括常識、類詞、算術、詞匯、理解、數(shù)字廣度、填圖、圖片排列、積木、譯碼、拼圖及迷宮圖片，分別測量語言能力和操作能力。該量表是目前廣泛采用的智力測驗量表。

　　測驗的目的

　　有些傳統(tǒng)的智力測驗方法很顯然是把智力的概念狹義化了，它只是測出了智力的某一部分，也許并不是很重要的部分。智力測驗是為了尋求一種能將真正的心智缺陷兒童及由其他原因造成的學業(yè)不良的兒童區(qū)分開的方法，其目的是幫助和保護兒童。

　　我們反對對幼兒進行傳統(tǒng)的智力測驗，但并不是反對所有的測驗，如果方法正確，把握得當，對幼兒進行恰當?shù)脑u估、測驗是有一定積極意義的。在具體的情境下對兒童進行觀察、測驗，是為了更好地幫助他們，讓他們得到全面的發(fā)展，使他們成為完整的兒童。