原標題：早教小課堂 | 提升孩子感知力的3個小游戲，收獲聰明寶寶

學前階段，感知力是孩子成長的重要因素，感知力的平衡發展影響著孩子的身體和情感健康，同時可以幫助孩子更好地認識世界。

爸爸媽媽們在生活中有哪些方式可以培養孩子的感知力呢？今天，蛋寶老師帶給大家幾個感知小游戲，爸爸媽媽一起帶著孩子玩一玩吧！

游戲一：小手抓大手

玩法:在桌子或者其他平面，家長將自己的手放在燈光下形成影子，讓寶寶去抓家長的手影。也可以互換，讓家長抓寶寶手影。

游戲二：寶寶長大了，寶寶變小了

玩法1：讓寶寶面對著墻面站好，用手電筒在寶寶身后照射，將寶寶投影在墻面上，讓寶寶觀察自己的影子變大和變小。

玩法2：讓寶寶在一天不同的時間在太陽下觀察自己的影子變化。

游戲小結：在游戲中初步感知影子現象的產生和變化。游戲結束后可以讓孩子來談一談，說一說游戲之后的感受，比如:手電筒（太陽）的位置變化會帶來影子的什么變化呢？

游戲：猜猜是什么

玩法：讓孩子背對桌子，父母將準備好的單個物品放進棉布袋里，放好后，父母讓孩子轉過身來，用手隔著布袋觸摸里面的物品，告訴父母摸到的是什么，如果猜對了，給孩子及時鼓勵，猜錯了要進一步引導孩子，直到猜對為止。依次循環，直到把準備好的物品猜完。

游戲小結：這個游戲能很好地鍛煉孩子的感知覺，運用手部的觸覺來判斷物品種類的能力。

游戲一：找衣服

玩法：家長把衣服放在某處，孩子找一找，并用方位詞講述。如小熊的衣服在枕頭下面、小雞的衣服在沙發上等，逐一進行，讓孩子幫助自己喜歡的小動物，找一件隱藏的衣服。

游戲二：認識服裝種類

玩法：家長講出衣服的名稱，如襯衫、毛衣、西裝等，讓孩子立刻就指出，并講述一遍。如媽媽說，’小熊要找西裝。”孩子立刻跑過去，找出來，說這是“小熊的西裝。’小獅子要穿襯衫，孩子同樣去找出來。

游戲總結：這樣可訓練孩子的空間方位知覺，真正理解表達方位的詞語，并使孩子逐漸熟悉日常生活中的衣服種類。

溫馨提示：

讓孩子掌握感知概念是比較困難的，如果只是單純的言語教育會顯得空洞，孩子很難理解，必須結合實際，反復訓練，才能逐漸掌握。

3-6歲幼兒是當下少兒數理思維訓練最主要的目標分布區間。在思維模式沒有定型之前，讓孩子接受數理思維教育將會令其受益一生！

杭州培飛思維館專注兒童思維教育，通過直觀有趣的教具游戲、獨特的對戰、團隊游戲和可視化個性教學，輕松建構孩子的多元思維能力與思維品質，培養孩子解決問題、提出問題、分析問題的能力。讓孩子快樂地學，快樂地數學！