原標題：因為這件事，讓語言發育遲緩兒童越來越多，家長不能忽視！

現在很多家庭都選擇生育一胎，認為這樣可以將父母所有的愛都給予孩子。于是，從孩子出生開始，父母們便精心為孩子準備各種東西，從衣食住行到拉撒睡全部包圓，讓孩子感受到如春風般的溫暖。但是，年輕的父母們可能不知道，因為一件事的失誤，導致孩子的語言發展出現了問題。

隨著孩子斷奶開始，有經驗的家長就會給孩子增添輔食，比如營養米糊、雞蛋羹、蔬菜泥等一些糊狀類的食物。而到了兩歲之后，由于孩子身體發育的加快，增添的輔食從原先的糊狀物開始向著可供咀嚼的食物慢慢轉變，比如主食、炒制燉煮的蔬菜肉類等等。

但育兒經驗不豐富或者第一次當父母的90后家長卻不知道輔食增添修改，有些家長直到兒童兩三歲仍舊讓孩子吃一些精加工的糊狀物。在他們看來，這些糊狀物更有利于孩子的消化，營養也能夠吸收得更加充分。然而，孩子的輔食并不是一成不變的，如果一直讓孩子吃軟爛的食物很可能會影響到他們口部肌肉及發音器官的發展。

前段時間成都中心就來了這么個語言發育遲緩的孩子，一開始的交流中矯正師還以為是對方家庭的語言環境不良，從而導致語遲問題出現。但隨著和父母的交流漸漸深入，矯正師才知道原來孩子的父母一直讓孩子吃一些較為軟爛的食物，從沒有讓孩子吃過其他稍微堅硬的食物。

要不是矯正師最后指出問題，孩子的父母還以為自己育兒經驗很正確。事實上孩子一歲半之后就已經要從軟爛的食物轉為其他稍微堅硬的食物，而兩三歲左右大致就可以和成人一樣吃一些正常的食物，只不過孩子吃的東西不能太過重油重鹽，否則會影響孩子其他生理機能的發展。

在兒童吃飯的問題上，父母們可謂是好心辦壞了事。所以說啊，大家一定要多了解了解語言發育的知識。

音素和動作不匹配

一般來說，在兒童成長的過程中，他們會從父母主動的一些字音和動作中學到一些發聲動作，比如爬、走、坐等等。隨著年齡的增長，這些動作會漸漸集中于雙手上，比如抓、握、拿、舉等等。正常情況下，兩三歲左右的兒童對這些東西相當熟練，不僅可以正常使用還能有自己的發揮。

但對于語言發育遲緩兒童來說，他們很難理解音素和動作之間的關系，因此我們經常能看到他們動作和發音的不匹配現象。

認知水平差，無法分辨“你、我、他”

理解能力、學習能力、認知能力都不好的語遲兒童在許多方面都會落后于同齡兒童，比如對日常事物常常表現出理解不能的特征、學習新單詞時需要花費數倍于正常兒童的時間。最關鍵的，是他們無法分清你我他之間的關系，于是在很長一段時間里面，語遲兒童的你是我，而我是他，他是你。

不愛與人交談，害怕與人對視

在網上經常能看到有人說語言發育遲緩就是自閉癥，其實語言發育遲緩和自閉癥關系并不大，只是在某些特征方面相似，比如孩子的心理狀態、性格表現等等。除了將語言發育遲緩誤認為自閉癥外，還有些人并不覺得孩子“不愛交談”、“避免對視”的表現是語言問題的表現，在他們看來，這只不過是孩子太靦腆了。

不知道是因為接觸的語言發育遲緩比較少，還是網絡上對語言發育遲緩已經妖魔化，很多父母一聽見自家孩子是語言發育遲緩就立刻慌了神。其實并不用擔心，語言發育遲緩雖然對孩子的語言、心理、性格等許多方面造成了影響，但它始終還是一個語言問題，只要矯正及時，對孩子的影響并沒有很大。

但如果拖得時間過久，比如孩子到了六七歲還沒有接受矯正，恐怕這個時候就已經有些晚了，因為此時影響孩子的語言問題進入了一個新的類別，叫做“認知性構音障礙”。作為構音障礙中一個大的類別，認知性構音障礙很可能會造成兒童智力的永久性損傷，屆時就算開始語言矯正也沒有多大的用處。

前面提到的因為飲食不當而造成的語言發育遲緩準確來說應該叫做“單純性構音障礙”，主要是語言環境不良、發音器官訓練不夠、語言基礎太差導致的。相較于病理性語言發育遲緩來說，單純性語言發育遲緩是可以通過語言矯正改變的。

但不管是哪種語言問題，早發現早矯正仍然是正確的做法。