原標題：孩子喜歡聽故事煩說教，好爸媽必備講故事技能，教育效果事半功倍

孩子們是父母的希望，幾乎所有的爸媽都希望自己孩子將來能成人成才，為此在養育的過程中無不盡心盡力。但是很多父母教子心切，卻沒用對方法，只一味地說教，卻忽視了所用教育方法實際上并沒有太多的效果。

★故事教育具有神奇的力量 著名兒童文學家冰心曾經說過，講故事是孩子們最喜聞樂見的，也是孩子們都容易接受的一種教育形式。

不難想象，比起總聽父母的各種訓誡，任何一個孩子都會更喜歡聽生動有趣的故事。這是一種比尋常的說教更加有效的教育方法，值得所有的父母嘗試！

丫丫的媽媽一提起6歲的女兒就嘆息，因為她每次進丫丫的房間，總是一屋子的亂七八糟。媽媽實在看不過去，就幫她收拾，可沒多久又會亂成一團，不知說了多少次，總是左耳進右耳出。后來，媽媽給丫丫講了一個《邋遢大王》的故事。

故事內容是有個小男孩，不講衛生，不愛收拾，喜歡亂扔東西，大家都叫他邋遢大王。后來，這個男孩因為他邋遢的毛病經歷了一系列的驚險歷程，最終嘗到了邋遢帶來的苦果，從此以后再也不邋遢了，變成一個愛干凈、愛整潔的孩子。

丫丫聽完故事后，很受觸動，也認識到自己的行為的錯誤。后來，她每次想隨地亂扔、隨意亂翻東西的時候，總想起《邋遢大王》的故事，就有意識地克制自己的行為，房間慢慢就變得干凈、整潔多了。

★講故事于孩子的意義

有些孩子熱衷于父母給他們講故事，幾乎到了癡迷的程度。為什么故事對于孩子來說，會有那么大的 “魅力”呢？

教育家陳鶴琴說，故事是孩子的一種重要精神糧食，故事對孩子的情感有滋潤作用；故事情節能滿足孩子的好奇心，能激發孩子的想象力，符合孩子的認知規律。

【故事能讓孩子獲得美好的體驗】

在孩子的眼里，故事中所有人和物都是與自己生活在一起的，萬物皆有真情實感，并能與之感同身受。一個好的故事，能讓孩子從中獲得美好的體驗和認識，并收獲智慧與經驗。

【故事能讓孩子產生情感共鳴】

孩子在聽故事的過程中，表現出的喜怒哀樂，就是與故事本身的意會神傳、情感交融、產生共鳴的結果。好的事故，總能讓孩子百聽不厭，讓他們在傾聽中獲得新的發現、新的認識。

【故事能接近孩子與父母之間的距離】

對于孩子來說，父母為他講故事的時候，能心無旁貸、全心全意地陪伴，是最好的親子互動方式。孩子能邊聽故事明道理，邊與父母促膝交流，彼此之間的距離更近了，親子間的感情更深了。

★講故事于教育的意義 英國曾有一項研究，對8000多名5歲兒童在校學習一年后的認知能力進行測試。結果表明，常聽故事的孩子比起少聽故事的孩子，他們長大后的行為出現問題的可能性更低。尤其是嬰兒時期就開始聽故事的孩子，其認知和學習能力較其他孩子都要高。

可見，故事教育是家庭教育的重要內容，父母學會講故事，就意味著能成為孩子的“教育家”。

①故事能增強孩子的記憶力

有趣的故事總能激起孩子的強烈的好奇心和濃厚的興趣，很多孩子聽某個故事一兩遍或數遍之后，就能復述大致的內容，說明故事的起因、經過和結果等情節已經被他牢牢記在心里。

②故事能培養孩子的好習慣

培根說，習慣是一種頑強而巨大的力量，可以主宰人生。這話一點兒沒錯，故事往往能引導孩子的行為趨于正確的方向，使之成為一種習慣，并將成為他美好未來的捷徑。

③故事能培養孩子樂觀、端正的生活態度

一些幽默、詼諧的故事，能讓孩子在快樂中學到知識，還能培養他們樂觀、端正的態度。比如《豬八戒吃西瓜》的故事，孩子們會被八戒搞笑的做法逗樂，還能吸取他的經驗教訓，樹立正確的生活態度。

④故事能影響孩子的品性

性格決定孩子的未來。孩子良好的品性，是一顆被精心播下的種子，終將會長成一株參天大樹。一些品德故事往往能給孩子傳導正能量，有利于他們塑造良好的品行和性格。