原標(biāo)題：要二胎用力過猛，直接迎來五個(gè)仔，這玩笑開大了

隨著國家國家二胎政策開放，許多家庭都希望給家里的老大添加一個(gè)弟弟或者妹妹。

兩個(gè)小孩是最合理的安排，對(duì)大孩子的成長也有幫助，畢竟多一個(gè)手足陪伴，多一份愛。

這不，最近有一位媽媽想生“二胎”，夫妻倆都有共識(shí)，

生個(gè)老二來給大孩子作伴

，這本來是一件非常圓滿并且幸福的事情，讓這對(duì)夫妻始料未及的是，

一下子懷上了五胞胎，更重要的是這五個(gè)寶寶都是男孩子，夫妻倆覺得這老天開的玩笑太大了。

可是不管怎么說，既然是上天恩賜的禮物，一定要感恩。現(xiàn)在，孩子們都已經(jīng)快樂長大快要一年了，并且都基本學(xué)會(huì)了站立，這五個(gè)小家伙穿著一模一樣的衣服，長的高度也差不多，虎頭虎腦的，十分可愛。

看著家里五個(gè)小搗蛋各玩各的，有的爬爬沙發(fā)，有的手里玩著足球，有的玩著玩具，有的聚精會(huì)神做自己的事情，這是相對(duì)和諧的場面，爸爸看著這一幕，心里默默數(shù)著

“一套房，兩套房，三套房，四套房，五套房”

,眉頭不免皺了一下。

俗話說，

生兒子是建設(shè)銀行，生女兒是招商銀行

。從字面上來理解，主要是因?yàn)閮鹤酉鄬?duì)女兒會(huì)更加調(diào)皮，不容易管教，父母需要操心的事情會(huì)更多，而且兒子以后長大成家，父母要掙錢給兒子建房子，幫兒子娶媳婦，現(xiàn)在彩金也不是以前的米、豬肉、油等普通食品就可以，特別是鄉(xiāng)村，攀比心理嚴(yán)重，單禮金就是一筆可觀的支出，

所以說生兒子是建設(shè)銀行一點(diǎn)不過分。

因此，養(yǎng)育5個(gè)兒子的家庭，與普通二孩家庭還是有著根本的區(qū)別，具體如下：

一、經(jīng)濟(jì)差異。

雖說窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女，但是有著5個(gè)兒子的家庭，再怎么節(jié)省，日常的開支還是需要的。0~3歲，嬰幼兒時(shí)期的奶粉、尿不濕等，3~6歲，幼兒園的教育費(fèi)、生活費(fèi)，接下來還有小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)的教育費(fèi)、生活費(fèi)，以及醫(yī)療費(fèi)，有人算過，養(yǎng)育一個(gè)小孩到大學(xué)畢業(yè)，最低標(biāo)準(zhǔn)都要達(dá)到50萬每個(gè)人，那么5個(gè)兒子就要250萬，這還不包括其他一些突發(fā)開支，這個(gè)龐大的數(shù)據(jù)，可以說是其他家庭的3~5倍，對(duì)于普通家庭來說，生5個(gè)兒子，經(jīng)濟(jì)上將面臨巨大的困難。

二、教育投入。

除了經(jīng)濟(jì)上需要更多的支持，還有精力。

5個(gè)兒子，相當(dāng)于一個(gè)小幼兒園，普通家庭，有些一對(duì)一，有些一對(duì)二，在思想教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成，父母相對(duì)輕松點(diǎn)，

同時(shí)小孩受到的教育集中，效果會(huì)更好。然而，對(duì)于一個(gè)‘小幼兒園’的家庭，容易出現(xiàn)失控的場面。

我有一個(gè)朋友是做幼師，就常跟我訴苦，上班時(shí)候，小屁孩特別難帶，常常會(huì)有各種情況發(fā)生。比如有的小朋友肚子餓想吃東西，有的想上廁所，有的想找媽媽，集中在一起，各種哭鬧，簡直就崩潰。

5個(gè)兒子的家庭，也會(huì)面臨類似的窘?jīng)r，這對(duì)父母來說，是一個(gè)頭疼的問題，比如孩子智力開發(fā)、行為習(xí)慣養(yǎng)成，是需要日復(fù)一日的輸入教育，零散管理，成效會(huì)相對(duì)很低。

三、容易出現(xiàn)家庭矛盾。

孩子多，父母承擔(dān)的壓力更大，夜以繼日的努力工作，身心疲憊。回到家里，面對(duì)小搗蛋的混亂場面，難免情緒暴躁。假如夫妻間對(duì)小孩的教育有分歧或者家務(wù)勞動(dòng)分配不均，容易引發(fā)爭吵，這對(duì)家庭氛圍以及親子關(guān)系都會(huì)帶來負(fù)面的影響。嚴(yán)重的，影響小孩的健康成長。

生兒育女，從來都不是父母可以自由選擇，寶寶是上天賜給父母的禮物，既來之，則安之，不管是5個(gè)兒子還是6個(gè)兒子，父母都應(yīng)該從理性的角度來面對(duì)這個(gè)問題。

古人生育孩子的數(shù)量，還有更多的呢，他們都挺過來，說明任何問題都有解決的辦法。

那么生了這么多男孩的家庭，該如何養(yǎng)育？

一、從嬰幼兒開始，給予兒子更多精神上的愛。

很多家長總有一套比較守舊的思想，就是窮養(yǎng)兒，包括日常的行為習(xí)慣，總認(rèn)為是兒子就應(yīng)該自己承擔(dān)一切后果，這是對(duì)勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤教育。

我堂哥家兒子，個(gè)性獨(dú)立到我覺得有點(diǎn)不可思議，當(dāng)別的孩子還是父母喂飯的時(shí)候，他就開始自己吃飯，摔倒了，我過去扶他，他說“不用，我是男子漢，我自己起來”，聽到我很心疼，雖說要培養(yǎng)男孩子勇敢的氣概，但是這樣的孩子以后長大，在心智方面，會(huì)不會(huì)缺乏同理心？會(huì)不會(huì)不容易接受別人的幫助？如果從嬰幼兒時(shí)期，讓兒子接受更多的愛，給兒子更多的安全感，這將有利他長大后社會(huì)關(guān)系形成以及情感交流。

二、爸爸的教育。

兒子的個(gè)性其實(shí)很大部分來自于爸爸，一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)、樂觀開朗的爸爸，經(jīng)常帶兒子外出運(yùn)動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)兒子的獨(dú)立個(gè)性，用行動(dòng)給兒子樹立一個(gè)真正男子漢的榜樣。這種是媽媽無法帶給兒子的教育。所以，爸爸也是孩子特別是兒子教育中一個(gè)非常重要的角色。

三、媽媽對(duì)孩子的付出要適可而止。

媽媽對(duì)自己孩子的愛護(hù)，是最無私最不計(jì)較回報(bào)。但是這樣好嗎？俗話說，

慈母多敗兒，在教育的道路上，媽媽需要適可而止，正確引導(dǎo)孩子辨識(shí)生活的模樣。

一味保護(hù)對(duì)孩子心智培養(yǎng)是百害而無一利，比如兒子在學(xué)校受到欺負(fù)，媽媽心疼，便告訴兒子要還手，寧可兩敗俱傷，也不能吃虧，因?yàn)槟凶訚h，哪能軟弱？又或者媽媽親子出面，不分是非就跟對(duì)方爭論不休，在這種教育理念熏陶下，長大后的孩子，對(duì)于如何處理社會(huì)關(guān)系的能力是欠缺的。與此同時(shí)，兒子還會(huì)養(yǎng)成對(duì)親密關(guān)系產(chǎn)生過度依賴，不利情感交流。

總而言之，媽媽的愛，需要適當(dāng)，用正確的方式引導(dǎo)教育，最終培養(yǎng)兒子更獨(dú)立更有擔(dān)當(dāng)

。

四、兒子多，父母要平衡親子關(guān)系。

不要顧此失彼，更不要在兒子面前說哪個(gè)比哪個(gè)懂事，哪個(gè)比哪個(gè)更優(yōu)秀這樣的話，讓孩子在一個(gè)和諧的家庭氛圍中快樂長大，接納更多的愛，長大后，他們更懂得感恩和孝順。

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