原標題：想讓孩子乖巧又聽話，你需要學會這三招

“我們家孩子說他兩句就生氣，進房間關門。”“我們家的做事拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，好像沒聽見我們說的一樣。”“我們家的在外人面前可好了，轉身面對我們就橫眉冷對，說什么都不聽，好像欠了他一樣……”

幾位媽媽聚在一起，一說起自家孩子，個個恨鐵不成鋼，這些孩子都怎么了？怎么就那么不聽話呢？

本來是最天真最可愛的孩子，但是在父母眼里卻成了問題孩子。到底是哪里出的問題呢？

其實，孩子的問題，很多時候就是家庭教育問題，父母要反觀自己的行為對孩子有哪些不利影響，看看自己的家庭教育有沒有出現問題。

一般來說，有問題的孩子很可能家庭教育出現了問題。

第一，父母是專制的，孩子一旦做錯一點事，父母就嚴厲呵斥，不允許孩子表達自己的感受。久而久之，孩子對父母也就有了更多防備和芥蒂。他會找到很多對付父母的招數，要嘛不理，要嘛生氣，要嘛破罐子破摔。

鄰居小明本來是天真活潑的孩子，但自從開始學彈鋼琴以后，和父母關系就變得很惡劣。只要彈錯了，父親就嚴厲批評，甚至打手心，還不許孩子哭。小明在父親的嚴厲管教下，好像鋼琴有了進步，但是動不動就生氣，有時候把自己關在房間里，拼命彈出各種聲音，對父母不理不睬。

他就是典型的用自己的方法和父母對抗：你們想要我彈琴，那我就使勁彈。在他眼里，他認為父母更看重彈琴而不是他。

第二，父母要求孩子嚴于律己，但平時卻放任自己的行為。比如要孩子學習，自己卻在旁邊刷劇，打牌。孩子會覺得特別不公平，憑什么要求我做這做那，你卻可以那么悠閑。父母沒有任何榜樣作用。

當孩子提出自己也想看看電視的時候，父母不聽他說完話就打斷：“小孩子家家，要好好學習，看什么電視！不許看！”

父母對孩子的苛求會束縛了孩子，親子關系被破壞。

第三，父母忽略孩子的興趣，一切以學習為重，孩子感受不到樂趣。

孩子是多面的，父母應關注到孩子方方面面的需求，而不是單一的。孩子的問題反應的是父母的教育問題。

所以，如果孩子出現了問題，父母首先要想一想自己哪里的教育出了問題，而不是一味責怪孩子。

想讓孩子乖巧又聽話，永遠是那個可愛的小天使，父母需要學會這三招：

第一，放低姿態，學會傾聽

傾聽是教育的第一步，傾聽是溝通的開始。父母對孩子要有足夠的耐心，聽孩子說他的所見所聞，所思所想。

比如，孩子遇到了高興的事情，興沖沖跑過來要和父母分享的時候，你會是什么反應呢？

有些父母可能就是潑冷水：“這點小事有什么好高興的，沒出息！”或者因為自己忙，直接打斷孩子：“自己玩去，現在沒空聽你廢話！”

父母這樣的做法就是阻斷了與孩子溝通的橋梁。孩子下次遇到事情就不會主動和父母分享。

所以，任何時候，我們都要表現出對孩子的事情感興趣，傾聽孩子的心聲，了解孩子的想法。

著名教育家魏書生說：“走入孩子的心靈世界中去，你會發現那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題都會在那里找到答案。”

要保持良好的親子關系，其實很簡單。

第一，你只需要做到傾聽。比如你可以在家里設置這樣的時間段，每天晚上拿出10分鐘的時間，聽孩子說話，說他感興趣的事，父母什么都不要做，遵從孩子內心，他想說什么就說什么。

你只需要保持微笑，保持傾聽就可以了，這時候孩子心里的想法得到展現，情緒得到釋放，他會感受到父母的重視，他的內心是干凈而快樂的。

第二，做事有原則，溫和地堅持

孩子是小小的機靈鬼，他會從父母的言語中探知父母的底線，甚至會不斷挑戰父母。

如果父母遇到事情就暴跳如雷，表現出怒不可遏的樣子，孩子就會戰戰兢兢。當他長大有能力以后，他就會把父母的話不當一回事。

所以，當孩子還小的時候，父母做事情應該是有原則的，而不是應該是：孩子一撒嬌，父母就沒有原則；孩子一哭鬧，父母就失去原則；或者父母以自己的嚴厲去扼殺孩子的需求，這都是不恰當的。

我們應該怎么做呢？當孩子提出了不同的主張，不同的意見，不合理的要求以后，你需要做到：溫和但堅定地跟孩子說，這件事情不可以。

孩子會從父母的態度中，知道做事情的底線，而且也不會和父母心生芥蒂，他做事會更有分寸。

第三，贊賞和鼓勵，孩子更出色

美國著名心理學家威廉·詹姆斯：“人性最深層的渴望，就是得到贊賞和肯定。”的確如此，每一個人都渴望得到他人的贊賞和肯定，尤其是孩子，他特別渴望得到父母的贊揚和肯定。

對孩子的點滴進步，父母都應該記在心里，用語言表達出來，贊賞肯定孩子的進步。

具體應該如何對孩子進行贊賞呢？

首先，避免口頭禪的贊賞。比如，有些父母張口閉口就是“你真棒”，這樣的話語很空洞，會養成孩子自傲自大、沒有自知之明的狂妄無知。

其次，父母的贊賞應該詳細而具體，贊賞孩子的行為。比如看到孩子吃完飯主動收拾碗筷，父母可以這樣說：“寶貝吃完飯就幫媽媽收拾碗筷，真能干。”

孩子把玩具分享給小朋友，父母就可以說：“寶寶主動把玩具給小朋友玩，懂得分享，這點非常優秀！”

父母在贊賞孩子的過程中一定要避免空洞的語言，而要說出具體的事情，孩子才能從這樣的語言中得到有效的行為指導，而且讓他持續這樣的良好行為。

如果孩子遇到了困難和問題，父母一定要鼓勵孩子，告訴他，他有能力去戰勝問題，他可以解決問題，孩子會從父母的鼓勵中得到力量，變得堅強。

為人父母，我們都希望孩子從小乖巧聽話，聰明能干。不管是兩三歲的小孩子，還是已經十幾歲的少年，父母在與孩子溝通的過程中注意到這3點：放低姿態，學會傾聽；做事有原則，溫和地堅持；懂得贊賞和鼓勵。你一定會擁有良好的親子關系，孩子一定更加乖巧聽話。