父母不要以為寶寶還小，聽(tīng)不懂人說(shuō)話，自己也不會(huì)表達(dá)。其實(shí)4-6個(gè)月嬰兒的視覺(jué)和辨認(rèn)能力已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展，具備了早期閱讀的條件了。

　　對(duì)于那些色彩艷麗、畫(huà)面形象生動(dòng)有趣的圖畫(huà)，開(kāi)始感興趣。這時(shí)候，如果讓他們經(jīng)常接觸一些圖文并茂的圖畫(huà)和文字，對(duì)他們大腦及視覺(jué)方面的發(fā)展，都是很有好處的。

　　當(dāng)然，不要一聽(tīng)到閱讀，就覺(jué)得是那種捧著書(shū)看的才叫閱讀。孩子的早期閱讀范圍，是非常廣泛的。他們可以憑借色彩、圖像、成人的言語(yǔ)及文字，等等來(lái)成全他們的早期閱讀。

　　通常情況下，孩子四個(gè)月的時(shí)候，頭還是不能豎立的，父母可以給他們用朗讀故事、講故事的方法，讓他們進(jìn)入早期閱讀。

　　等到過(guò)了四個(gè)月，孩子的頭已經(jīng)可以穩(wěn)穩(wěn)地豎起來(lái)時(shí)，就可以抱著他們一起看一些色彩明快、線條清晰的畫(huà)冊(cè)了。這時(shí)候的文字并不是很重要，但父母也可以給他們讀出來(lái)，不要在意孩子是不是聽(tīng)得懂，只要多讀幾次，是可以給他們留下印跡的。在給孩子看圖畫(huà)時(shí)，可以拉著他們的小手去摸摸那些圖案，甚至還可以把這些圖案形象地比劃出來(lái)。