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  男童誤食電池   　　一歲男童誤食電池，嚇壞父母，立即就醫。男童誤食電池居然沒事，電池表面也沒被腐蝕，福大命大躲過開刀的風險。8天自然體外排出。嬰幼兒誤食東西，請盡快就醫，男童誤食電池事件是幸運的，但不是每一例都是如此幸運。 　　前天晚上，一歲男童智智(化名)自行排出了自己8天前誤食的一節7號電池。 　　醫生表示，電池最外層未受腐蝕，如果智智大便正常、不嘔吐，就不會留有后遺癥。 　　近日，回龍觀社區網網友懷女士發帖稱，2月26日，智智在玩耍時，誤將電視遙控器的一節7號電池吞入肚中。隨后，智智被送至醫院。“醫生告訴家長，等孩子自己排出來”。3月2日，智智媽媽未見孩子排出電池，就將孩子送到了301醫院。 　　301醫院兒童內科第二病區的醫生稱，通過給智智拍片發現，那節電池已經進入智智的小腸，“就快排出來了&rdquo

“我兒子快兩歲了，可是只會叫媽媽，真是急死人了，怎么辦啊?”陳女士非常著急。其實，這樣的情況并不少見。為什么有的孩子說話晚呢?難道真的是“大器晚成”? 孩子說話越晚越聰明? 陳女士的兒子白凈粉嫩，眼睛大大的，是個可愛的乖寶寶。但有件事情讓家人一直擔心，那就是他快兩歲了，還是不會講話，高興的時候就“嗯嗯”地叫，說不出一個完整的詞?？粗簧俸退g甚至比他還小幾個月的孩子，都已經能說會道了，家人急壞了。 有的家長還認為，孩子說話晚是“大器晚成”，孩子說話越晚越聰明，其實，這是沒影的事，這種觀點是不對的。專家表示，小寶寶到了1歲左右就開始牙牙學語，說幾個簡單的詞句，如果到了兩三歲還不會開口說話，醫學上就稱為言語發育遲緩。言語遲緩的原因很多，通常影響孩子說話有三個方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。 從生理上講，如果孩子的聽力本身有問題

　　數學智力 　　指抽象思維和得出邏輯結論的能力。數學智力高的人清楚事物和數字數量之間的關聯和規律。例如愛因斯坦，他通過相對論使人們對空間和時間關系的理解發生了革命性的改變。 　　空間智力 　　卓越的人往往具有較強的三維思維能力，能在腦中形成立體圖像。16世紀“文藝復興三杰”之一的米開朗琪羅就是這樣的人，他用一整塊大理石雕刻出了完美的大衛像。 　　自然智力 　　即指對大自然及其產品的敏感性，是一種了解自然界中的不同類型、關系和相互之間的聯系的能力。自然智力是美國當今最有影響力的發展心理學家和教育學家加德納于1995年提出的人的第八種智力。很多成功的護林員、植物學家、生物學家、獸醫以及環境專家的自然智力十分突出。 　　音樂智力 　　音樂家通常在音樂智力方面天賦稟異，這種智力在很小的時候就會體現，例如莫扎特，他5歲就開始作曲。 　　身體運動智力 　　即

　　面對寶寶諸如此類的要求，爸媽有時會耐心地陪他玩上一陣子，有時則不耐煩地擺擺手：“去去去!爸爸媽媽正忙著，聽話，自己玩!”對于寶寶認真的“假裝”，爸媽更多處于一種“佯做(敷衍)”和“忽視”的狀態。如果你知道這種“假裝”行為是寶寶早期思維發展能力的指南針時，會不會收起敷衍，認真對待寶寶的“假裝”呢? 　　讓我們一起來經歷寶寶象征想象能力發展的可喜變化! 　　角色扮演的有趣歷程 　　Step 1 “假裝”漸漸與現實分離 　　起初，嬰兒只是利用現實物體――如用玩具電話假裝打電話，用奶瓶來假裝喝水;到兩歲左右，他會使用一些現實程度小的玩具，如用木塊當作電話，而且行為更頻繁。不久以后，寶寶就知道利用身體的一部分來代表物體，例

　　家庭和學校對孩子創造力的培養有舉足輕重的影響，培養孩子的創造力首先得了解創造力高的孩子有那些特征。　 　　1、在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。如“哦，我沒聽見你叫我吃飯。” 　　2、異常的活躍、難以安靜。例如他會說：“我正在思考問題，我不能坐下。” 　　3、說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別致。如“我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。” 　　4、有向權威思想挑戰的傾向。如“為什么書上說的都對呢?” 　　5、有追根究底的傾向。如“媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪里!” 　　6、觀察事物很仔細。如“嗨，這只蜈蚣只有41條腿。” 　　7、渴望把自

　“在全球21個受調查國家中，中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數第一，創造力排名倒數第五。為什么會出現這樣的現象？”這是市三屆人大常委會第二十次會議昨日分組審議《重慶市義務教育條例（草案）》（簡稱草案）時，市人大常委會副主任、市總工會主席胡健康發出的感慨。 　　已是二次審議的草案第四十四條規定，“學校應該全面實施素質教育……強化能力培養，提高學生的學習能力、實踐能力和創新能力”。胡健康建議，該條款修改為，“學校在全面實施素質教育時，要注重提高學生的想象能力、動手能力和創造能力”。 　　他說，上述例子是2009年教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調查結果。此外，在中國的中小學生中，認為自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培養想象力和創造力的只占14.9%。 　　他還

　　新生兒游泳訓練要認真且專業 　　很多父母都知道游泳訓練好處多多，于是便想買一套嬰兒游泳設備讓寶寶在家游泳?？墒?，新生寶寶的抵抗力差，讓他進行游泳訓練，可不能魯莽行事，父母最好要接受專業的培訓并且了解注意事項，還必須做好認真細致的準備工作，許多環節也必須要慎之又慎。 　　下水時間及防護 　　小寶寶最好是生后7天待臍帶脫落以后再下水，以防止臍部感染;如果有專業護士或醫生的指導，貼上了護臍貼，也可以在生后24小時或48小時就開始游泳。 　　游泳設備及水溫 　　寶寶游泳必須有正規品牌的嬰兒游泳圈和游泳附屬設備，游泳池必須保持清潔，水質要用特殊游泳配方或潔凈水，并且嚴格實行“一人一池水”。水溫最好保持在34℃～38℃之間，　最適宜的水溫是36.5℃，最低不得低于32℃，室溫應控制在28℃左右。 　　游泳時間的選擇 　　游泳時間選擇在喂奶前40分鐘，每次游泳時

　　寶寶的手指動作暗示了什么? 　　寶寶：爸爸媽媽，快來和我玩! 　　小手表現：小手張開、手指向前伸展。寶寶帶著愉快的心情醒來時小手通常是這樣的動作，這是他在邀請身邊的父母和自己一起玩。 　　寶寶：我在做夢呢。 　　小手表現：小手捏著松松的拳頭。寶寶在睡眠中會有這種手勢，說明他正在做夢，他的眼球在眼皮下輕輕地轉動，有時還會發出輕輕的鼾聲。其實，夢中的寶寶睡得并不深，隨時可能會醒來。 　　寶寶：我好困，我想睡覺了。 　　小手表現：小手的指頭放松地彎著。這時寶寶已經不再東張西望，他的手臂也松軟地耷拉下來，說明寶寶已經累了，想睡覺了。 　　寶寶：我想自己待著。 　　小手表現：手臂放松、小手輕輕地握著。這時的寶寶正心滿意足地享受著美妙的時光，他愿意獨自呆著，而不需要外來的干擾。 　　寶寶：我有點不舒服。 　　小手表現：小手緊緊地握著拳頭。寶寶緊張時通常會有這樣的動作，這時或許寶

　　口腔運動具有健腦的作用，它能使面部血液循環加快，使大腦皮層處于興奮狀態。經常做口腔運動，可以使孩子吐字清晰、講話流利，對促進孩子語言能力的發展很有幫助。 　　下面介紹的口腔運動都很簡單，不妨把它當作一個游戲，和孩子一起做。 　　唇部運動 　　嘴巴張大說“啊”，持續3～5秒。 　　嘴巴咧開說“一”，持續3～5秒。 　　撅嘴說“嗚”，持續3～5秒。 　　嘴形從“啊”到“一”，連續做3～5次。 　　嘴形從“啊”到“嗚”，連續做3～5次。 　　嘴形從“嗚”到“一”，連續做3～5次。 　　嘴巴用力閉緊向內吸，發出“啵”的聲音。 　　舌頭運動

　　1、孩子對初次見面的人的長相印象深刻嗎? 　　2、孩子喜歡木頭、石頭、小草等自然材料制作的物品嗎? 　　3、孩子受到訓斥不生氣，且會調整自己，改變自己剛才的做法嗎? 　　4、孩子喜歡收集各種小物件，如塑料玩具模型、小石頭等嗎? 　　5、孩子能很清楚地記住動畫片或圖畫書中的人物嗎? 　　6、孩子看到別人的動作時總是熱衷于模仿嗎? 　　7、孩子喜歡和別人一起進餐并情緒較為興奮嗎? 　　8、孩子說話是愛借助各種姿勢來說明問題嗎? 　　9、孩子外出時，對周圍的一切都好奇，并觀察周圍的景物與人嗎? 　　10、孩子只有餓了才吃飯，不餓不肯吃飯嗎? 　　11、孩子對新玩具或游戲充滿興趣并很快能進入狀態嗎? 　　回答“是”得1分，回答“不是”不得分。 　　相加得分7分以上：孩子的右腦發育狀況良好; 　　相加得4~6分：孩子的右腦

　　案例：某次，公交車一對母子在對話，媽媽拿著一幅兒子剛畫的蠟筆畫在批評孩子，“你的樹怎么畫紅色的?樹應該是綠色的，花可以是紅色的、黃色的、紫色的，你畫錯了，上課為什么不好好聽?……”聽罷這位媽媽的訓斥，可能有些人真的認為孩子的畫作不好。但事實上，在專家的眼里，這位寶寶的畫作，形象生動，用色大膽，而媽媽所批評的“紅色的”樹也自然地融入了整幅圖畫。 　　在專家的眼里，這位媽媽如此教導兒子畫畫，實在是遏制了孩子的想象力。“人家那腦袋是怎么長的?”很多家長朋友都會驚嘆于發明家的想象力。其實，每個孩子都有豐富的想象力，只不過，有的被家長注意到了，更多地卻被忽視了，被嘲笑了，甚至被斥責了。 　　作為家長，應該正確地引導孩子的想象力，也要積極參與孩子的想象游戲，同時讓孩子主持游戲，父母不要&ldqu

　　電視節目中常有京劇和地方戲的優秀曲目，我讓他們每天畫戲劇人物速寫。京劇和地方戲藝術有悠久的歷史傳統，形成了嚴格的藝術自律性和表演的程式性，動作與道具有鮮明的虛擬特點：騎馬只拿一根馬鞭子;坐轎坐車，只用兩面旗幟代替;開門入戶，搖船坐轎，哭笑等等，都與現實生活中的人和事不同，具有極高的藝術性;人物動作，一舉手，一投足，水袖、亮相都非常優美…… 　　每次看京劇時，我都根據劇目進行具體介紹。孩子們漸漸地愛上了戲劇，畫了大量的速寫，有人物的組合，有生動的特寫，有武打動作。經過數百次對京劇藝術的觀察、速寫，數百次的體會，使他們對程式化藝術有了直觀的感受和表達，從而也讓他們的繪畫浸染上一種濃重的民族傳統藝術的裝飾性。 　　電視節目很多，不是讓孩子所有的都畫，要選擇有特定訓練目的和適合孩子作畫的題材。在戲劇速寫之后，我們又轉向一個新的領域，那就是《動物世界》。這個節目對

　　一、語言能力 　　寶寶喜歡聽節奏感強的音樂及詩歌，已經能背誦許多兒歌了，并能用復雜的句子表達自己的意圖。寶寶的提問更全面了，他對新鮮事物的探索精神常讓成人疲于應付。寶寶2歲以前最愛問的是：“為什么?”現在常問的則是“是什么?”“在哪兒?”“怎么樣?”等更深入的問題。這說明寶寶的求知欲更加強烈。 　　二、認知能力 　　寶寶能將各種不同用途的物品分類，但還局限在按物品的用途來分，比如吃、穿、用、玩等，這說明寶寶已經初步具備了分析能力和綜合能力。寶寶思維能力有了很大提高，他常能觸類旁通，比如說到貓，寶寶會聯想到貓能抓老鼠，它的食物是老鼠，在鄰居家曾經看到過等。寶寶也能畫一些簡單的圖形，如四方形，并能封上口，但四個角都比較鈍;還可以完整地畫出人的身體結構，雖然比例不協調，但是基本的位置已經找準

　　下棋,是我國廣大人民喜愛的一種娛樂活動.這種活動,可以寄托精神,調暢情志,養心益智,是一種娛樂性,體育性,智力性俱備的文體活動.棋的種類很多,常見的有中國象棋,國際象棋,圍棋,軍棋,跳棋等很多種,其中尤以中國象棋和圍棋最為普及,而這兩種棋對智力的促進,鍛煉,開發作用也最強.下棋因為趣味性較強,競爭性也強,需要大腦的劇烈活動.因此,可作為少兒智力遲滯,智力減退者的治療方法之一. 　　中醫認為,小兒腦髓未滿,老人腦髓漸空,所以智力不足.而小小棋盤上瞬息萬變,迫使人運用智慧來取勝,這就是一種主動的刺激,能鍛煉大腦功能,使人"智慧自生",開發和利用盡可能多的腦細胞,活躍思維.因此,是開發少兒智力的有效措施.下棋必須決出勝負,少兒的好勝心最強,為了在棋盤上獲勝,就必須苦思冥想,必欲取勝而后快.勝者欲罷不能,負者發憤爭先,使雙方都能得到最大限度的思維鍛煉.少兒一般都好動厭靜,

　　孩子口吃主要有以下幾點： 　　1、在孩子學話時，家長操之過急，威嚇逼迫孩子說話，或突然打斷孩子說話，使孩子精神緊張，易引起口吃。 　　2、有些孩子本來說話很好，喜歡模仿周圍的人，如果家中有說話口吃的人，孩子經常模仿，久而久之，造成口吃。 　　3、講話姿勢不正常，如低頭、眨眼、扮 鬼臉、身體過度動作。 　　4、孩子突然受到驚嚇或打罵等精神刺激，易誘發口吃。 　　5、有的兒童在學說話或詞匯還不豐富的時候，由于說話過急過快，語言和思維發生脫節，也會形成“口吃”。 　　6、還有一種可能，就是兒童得過重病， 神經系統或呼吸系統受到損害，出現“口吃”現象。 　　“口吃”能不能糾正過來呢?除非在生理上受到損害，否則應該可以痊愈，關鍵是掌握好時機和方法。時機，是指正確糾正這種現象的時間越早越好。家長發現兒童剛剛出現&

　　心智發展水平 　　能比較自如地控制身體平衡，比如獨自上下樓梯，雙腳離地敏捷地蹦跳。 　　手眼協調能力增強，能較好地控制手的動作，比如模仿洗臉、刷牙，吃飯不漏不灑，能用食指和拇指夾捏東西，把小球從瓶子里倒出來，將球拋向成人，用多塊積木排成“火車”，或把6-8塊積木搭成“高樓”。 　　在成人詢問時能說出兩個事物的前后位置，懂得“上”、“下”等方位的含義。 　　當有人詢問他個人的事情時，能簡單地敘述一些有關自己的信息，如幾歲了、叫什么名字、男孩還是女孩等等。 　　能使用人稱代詞“他”、“我”，開始懂得語言可以像指稱物體一樣指稱人。 　　愛提問題，如“這是什么?”“好吃么?”能說出完整的話。

    雖然你從未聽到過她的聲音，她卻是一直在聽著你。早在出世之前，她就一直在傾聽你心跳的節奏，還有血液流過全身的聲音。她能辨認出你的說話，因為這聲音再熟悉不過了。你的聲音讓她感到很舒服。寶寶會特別留意人類的聲音，因為人類是他們的看護者。如果有熟悉的聲音在身旁逗他們，他們會覺得很開心。 　　聽個明白 　　雖然在出世三個月前耳朵的結構就已經發育完整，但寶寶剛出世的時候還不能聽得很清楚。因為還有羊水留在寶寶的中耳里，需要幾天的時間才能被吸收掉。 　　你那有節奏的心跳能讓懷中的寶寶很快地平靜下來。你說話的時候，寶寶的眼睛會隨著你的聲音轉動。 　　比起其它聲音寶寶更喜愛人類的講話聲，而比起低音的男聲則更喜愛高音的女聲。研究人員得出的結論是因為寶寶在出世前聽到的大部分是媽媽的聲音。但爸爸不需要擔心哦，只要保持跟你忠實的小聽眾聊天，相信很快她就會熟悉你低沉的聲音了

　　培養聽話的孩子，要孩子聽話，這是大部分中國家長的觀念。聽話的孩子好帶，能省去許多麻煩，長大后執行力強。但“聽話”的孩子在家長的指揮下放棄了童年的歡樂，早早地開始學習各種各樣的知識與技能。這樣的孩子走上社會后，就很容易被花言巧語所欺騙，造成辦事能力的不足。所以很多家長感嘆現在的孩子多么不讓人省心。其實這不是孩子的問題，而是家長教育理念的問題。只有改變這種教人“聽話”的教育理念，才會有所改變。 　　孩子的蘋果 　　不一定非是紅色的 　　一位幼兒教育專家到國外看到一個幼兒用藍色筆畫了一個“大蘋果”，老師走過來說：“嗯，畫得好!”，孩子高興極了。這時中國專家問教師：“他用藍色畫蘋果，你怎么不糾正?”那個教師說：“我為什么要糾正呢?也許他以后真的能培育出藍色的

1、語言發展的起步年齡較晚。 一般正常兒童1歲左右開始說話，喊"爸爸、媽媽"，但語言發展遲緩的兒童可能要到二三歲才開始開口說話，有的甚至到了四五歲還一句話都不會說。有些父母可能會認為自己的孩子開口晚。確實，由于語言學習需要較好的注意，而一些活潑、好動的孩子難以在一件事情上注意較長時間，因此"開口"的時間相對要晚。民間也常有這樣的說法：如果孩子先會走路，那么說話就晚;而先學會說話的，學會走路則要晚。但如果孩子到了兩三歲還不會說話，父母最好還是帶孩子去專門的機構做一些檢查。 2、語言發展的速度很慢。 正常的孩子在學習語言的年齡，一年里能夠掌握的詞匯很多，特別是在3～5歲這一年齡段，掌握的詞匯量是呈幾何數增加的。但語言發展遲緩的孩子可能在一年里只能掌握四五個詞，且需要很大的努力。 3、語言發展的程度比正常兒童的水平要低，常出現各種錯誤。

法國科家發現：孩子的學習成績與睡眠時間長短關系密切。凡睡眠少于8小時者，61%的人功課較差，勉強達到平均分數線者僅占39%;而每晚睡眠10小時者，76%中等，11%成績優良。 最新研究發現，長期睡眠不足可以帶來一系列的機體損害，包括思考能力減退、免疫功能低下、內分泌紊亂等。最近有學者提出，“智商” “情商” “睡商”=完美人生的公式，還是很有道理的。一個兒童睡眠一天需要幾小時和另一個兒童需要幾小時是不完全相同的，不要橫向比較。 睡眠對寶寶智力影響大 孩子睡眠時間和同齡小嬰兒相比，是有一定差別的。一個孩子的睡眠夠不夠不完全看睡眠時間的長短，還要看對他的身長、發展、智力有沒有影響。最好開始半個月到1個月測一下身高、體重，以后兩三個月測一次(如果他還是睡得少的話)，看看他與同齡嬰兒相比是不是差不多。小嬰兒睡眠不足，很快就會反映在發育上。另外，也可以到保健