寶寶的動手能力對于寶寶的成長和智力發(fā)育起著重要的作用，親親寶貝網(wǎng)專家指出：培養(yǎng)孩子的動手能力，是父母的明智之舉。通過各種各樣的動手操作，能進一步認(rèn)識同一類物體的共性，因而使知覺更加具有概括性，寶寶也能為概括表象和概念的產(chǎn)生準(zhǔn)備條件。可以說孩子的創(chuàng)造力在一定程度上表現(xiàn)為孩子的手是否靈巧。

　　1——2歲的孩子，手指已經(jīng)可以表現(xiàn)的靈活了，也能夠做很多技巧性的動作，也有了一定的控制力，這個時期如果爸爸媽媽有針對性的訓(xùn)練寶寶手指的靈活性，就會更好的開發(fā)寶寶的智力。

　　動手能力在寶寶的成長中起到了非常重要的作用：　(1)孩子學(xué)習(xí)動手能力的培養(yǎng)。進入幼稚園的孩子有一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，要適應(yīng)集體活動必須具有一定的自理能力。首先讓他在練習(xí)一日常規(guī)的行為技能中提高動手能力，如聽音樂傳書、排隊自己倒茶、會關(guān)水龍頭、會整理自己的學(xué)習(xí)用品等;然后讓他在參與各種主題活動中使動手能力得到鍛煉，如搭積木比賽、親子畫冊的制作等。

　　(2)孩子生活動手能力的培養(yǎng)。小班孩子的年齡特點決定了對他們進行動手能力的培養(yǎng)應(yīng)從“學(xué)會生活”作為切入口。讓孩子以“我自己做得多棒”為中心，有意識地培養(yǎng)孩子的生活自理能力，如穿脫衣服、疊衣服、穿鞋子、掐紐扣、大小便自理等;有意識地培養(yǎng)孩子收拾整理環(huán)境物品的能力，如擺椅子、收玩具、整理鞋架等。這些生活化的動手操作能讓孩子充分體會到勞動的快樂和成功的喜悅。

　　親親寶貝網(wǎng)專家指出：寶寶通過使用玩具及操作日常生活用品，便會逐步地掌握成人使用工具的方法和經(jīng)驗。家長也應(yīng)注意在日常生活中，應(yīng)及時為不同年齡的孩子提供合適的動手操作的機會，具體表現(xiàn)為：指導(dǎo)寶寶做手工，鼓勵寶寶多做事，鍛煉寶寶的自理能力，為寶寶的動手操作創(chuàng)造條件，提供多種的材料，讓孩子玩結(jié)構(gòu)游戲.

　　以動手能力來說，根據(jù)寶寶不同的年齡，聰明的父母可順應(yīng)寶寶喜歡動手的規(guī)律，寶寶在動手中學(xué)會了技巧和專心去解決問題的能力;在拼七竅板、穿珠子、套盒時延長了專注時間，培養(yǎng)了獨立工作的能力。如果發(fā)現(xiàn)寶寶有不正確的操作時，應(yīng)及時予以矯正。

　　最后，親親寶貝網(wǎng)專家溫馨提示：要特別注意孩子操作時的安全衛(wèi)生。同一操作活動不應(yīng)持續(xù)過久，以免孩子手部過度疲勞而失去控制力，造成“事故”，并影響手的正常發(fā)育。祝愿各位寶寶在家長的指導(dǎo)下盡快成長起來，擁有燦爛明天!

    本文系親親寶貝網(wǎng)原創(chuàng)作品，轉(zhuǎn)載請注明出處！