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     對待處在逆反期的寶寶不能采取硬碰硬的方式，這樣只能讓他的逆反心理更加強烈。父母過分激烈的反應會給他一個錯誤的感覺，即當他說不的時候，他能得到父母更多的關注，因此，他會更多地使用這種方式來吸引父母的注意。逆反是每個寶寶都會經歷的過程，要應付逆反的寶寶，父母需要一些策略。不妨試試以下的方法：       1、來點小幽默，讓氣氛不再那么緊張嚴肅。       比如你想要寶寶進澡盆洗澡，但他就是不肯去，如果你強行將他抱入澡盆，或者訓斥他一番，讓他去洗澡，那么事情肯定會變得很糟糕。這時，不妨給寶寶來點小幽默：“洗澡水倒好了，看看誰的小腿跑得快，快告訴你的小屁股，讓他坐進澡盆。”這樣與平時不同的語言會帶給寶寶一種新

孩子敏感期的出現，意味著大腦發育進入到某一特定發展的快速階段，而我們要做的就是要抓住每一個敏感期，結合孩子本身年齡階段所特有的敏感期進行相對應的教育措施，而敏感期直接關系著兒童的成長健康。 孩子在成長的過程中，會出現很多個敏感期，這些敏感期就是家長教育孩子的重要時期，一旦錯過了這個敏感期，父母想要再去引導教育就非常難，也無法達到最終的結果。所以父母要把握好孩子的這幾個敏感期，耐心的對孩子教育。 兒童敏感期即是指在孩子的成長過程中出現的一系列的自我本能的反應，這種感覺會讓孩子對生活的方方面面都比較敏感，似乎出現了超乎常人的想象力和行動力，父母會因為孩子的行為感到驚訝，這就是孩子某個敏感期的到來，每一個孩子的某個敏感期，一生只會來一次，而且只會持續一段時間，一旦消失，就不會再來了。過了敏感期的孩子，父母再對其進行教育，最終的結果也并不如在敏感期對孩

開始準備斷奶 給寶寶制定斷奶計劃，主食要逐漸代替輔食，為寶寶斷奶做好準備。 繼續教寶寶認物發音的學習 家長可以在寶寶的床上放上各種玩具，家長叫寶寶的名字，說“寶寶，你把銅鈴遞給媽媽，把小汽車給媽媽”等，家長要變化物品的種類，擴大寶寶接觸物品的范圍。當寶寶情緒愉快的時候，家長可以訓練他尋找“爸爸在哪里，媽媽在哪里，阿姨在哪里”。還可以問他“掛鐘在哪里，桌子在哪里?讓寶寶聽懂大人的話，會用目光去追尋或用手指準確地指給家長，并模仿發出相應的聲音。 繼續教寶寶模仿家長的發音，讓他理解語言 這個月寶寶能使用有意義的單詞，如“爸爸，媽媽”之類的稱呼。家長也要訓練他說一些簡單的動詞，如：走，坐，站等。家長引導寶寶模仿發音后，要觀察寶寶是否能主動發音，能見到爸爸叫“爸爸”，看見母親叫“媽媽”。還要通過語言和示范動

容易讓孩子脾氣暴躁 要知道，想讓孩子以后什么樣，父母就要做到什么樣，要給孩子樹立一個榜樣。因為孩子有很強的模仿能力，父母經常對著孩子吼得話，孩子的行為里面也會加上父母傳達的一些東西。這樣的孩子以后也沒有什么耐心，遇到事情就會靠吼了，因為她們會覺得爸爸媽媽就是這樣對我們的。 孩子容易自卑，自閉 有些孩子天生敏感，性格內向，然而父母們總是在孩子做錯事之后，對其吼叫，甚至打罵，而不是耐心說教，這樣做會讓孩子們更加敏感、自卑，在這樣的環境中成長，孩子會對外界一切失去信心，更加自卑、自閉。 孩子自信心受到打擊 孩子在嘗試一項新家務時，比如刷碗、洗衣服等，如果把碗打碎了，或者衣服越洗越臟，家長如果不給孩子適當的安慰和鼓勵，只會劈頭蓋臉一頓罵，孩子的自信心受到嚴重打擊，產生自我否定的潛意識，導致不再敢嘗試新的挑

生下孩子后，寶爸寶媽們應該要考慮以后的養育。那么問題來了，養兒子和女兒的禁忌分別有哪些？帶著疑問，一起來看看吧。 許多新手媽媽和新手爸爸們，在面對自己孩子的時候，常常會犯怵，不知道該怎么養孩子，才是最為合適的。雖然大家也是被爸爸媽媽們給養大的，但是輪到自己的時候，卻也還是會有些不知道該怎么辦。而面對很多攻略和提示的時候，卻又覺得怎么都和自己的孩子對不上號，所以也不知道該怎么養孩子才好。 其實新手父母們在養孩子的時候，不能只光聽別人的經驗，就算是男孩和女孩在養起來，都有很大很大的不同。下面小編就帶大家具體的來了解一下，新手父母在養兒子時候的三大忌諱，以及在養女兒時候的五個忌諱，希望能給大家有所幫助。了解了這些，將在未來讓自己的寶貝少走許多不必要的彎路。 養兒子的三個忌諱： 一.不要讓孩子不修邊幅

    一是家長要學會從容面對。   無論怎么著急，出現什么樣的情況，家長在心態上要做到從容鎮定。        二是無條件愛孩子。    愛應該是無條件的，但是現在有很多家長在愛孩子方面卻增加了條件，把愛與學習掛鉤，把愛與優秀掛鉤，甚至把愛與聽話不聽話掛鉤，這都是錯誤的。      三是理順與孩子之間的關系。    認為孩子不好，主要是認為孩子學習不好，可是沒有分析為什么學習不好。孩子學習不好是因為孩子沒有學習興趣，孩子為什么沒有學習興趣？是因為學校和家長沒有培養出孩子的學習興趣。所以，家長理順與孩子之間的關系很重要。  

優先檢查孩子的狀態，是不是留下陰影。 要判斷事情的性質，對孩子有無影響。檢查傷勢，有無外傷或者根據孩子的表現做進一步有無內傷的檢查。如果孩子情緒激動要安慰孩子，幫助孩子平靜情緒：抱抱她親親她，告訴她無論怎樣你就在她身邊。 全面了解情況 循序漸進的誘導孩子，使其盡可能還原事實真相。如果孩子尚小，家長要讓自己冷靜的從孩子的只言片語中了解事情而不要妄下結論。找到班級其他與孩子要好的同學，詢問事情經過。這樣方便綜合判斷。 給老師發信息，如實反饋孩子在家中的情況 并與老師預約面談時間。這樣做是個緩沖，既給老師提醒又給老師足夠面子，更不用擔心見面時自己言語著急而沖撞老師后引發的其他后果。 面談 面談時盡可能爸爸媽媽雙方在場，以示對這件事情的重視程度，而孩子不要在場。在談話

把問題的解決權交給孩子 遇到孩子搶玩具，只要沒有發生傷害，就讓他們自己解決，保證安全的情況下，家長只要靜靜地觀察就可以了，讓孩子慢慢學會與人的溝通。當然平時的生活中可以以身作則，慢慢引導孩子學會分享，不過要建立在尊重孩子的前提下，不能強求。 確認物品的歸屬 家里的玩具哪些是老大的，哪些是老二的，哪些是共有的。確定物品的決定權，老大的玩具由老大決定怎么玩，是否分享給老二玩，同理，老二的玩具由老二決定，其他人不要橫加干涉。 有效的游戲獎勵制度 當孩子因為爭搶玩具起了爭執的時候，大人們可以引導孩子們進行一些小比試和小游戲，誰贏就給誰。比賽項目多種多樣，根據實際情況，自行取材。可以從掃地、洗碗、可以下棋、打球。最后大人一定要遵守承諾，絕對不能因為是自己家的孩子，就反悔。輸掉的孩子，我們也可以給他一個精神鼓

家庭成員之間要相互尊重 幸福的一家應該是相互平等和尊重的，父親在教育中的缺失會讓孩子產生一種錯覺，會認為家里只有媽媽愛孩子，所以父親也要積極的參與對孩子的養育中。 樹立男子漢的心理 為了在男孩子心中樹立男子漢的心理，要讓孩子多和父親或其他家里的成年男性相處，在孩子面前表現出男人的力量和心胸，讓孩子對父親產生崇拜心理。 增加孩子的社交 相對減少孩子母親獨立相處的時間，多和小朋友一起玩耍，慢慢的將注意力從母親身上轉移。 讓孩子多接觸其他家庭成員 媽媽可以適時的以工作繁忙等理由回避與孩子相處的時間，多讓孩子和家里的其他成員接觸，也會擺脫對媽媽的依賴。

      不合群的孩子雖然說不上是什么病，但卻妨礙他們去適應環境和學習新知識，調查表明，合群的孩子在知識范圍、語言表達、人際交往等方面均明顯優于性格孤僻、不愛交往的兒童。孩子不合群的原因是什么？怎樣培養孩子合群性格？你不妨看看下面的文章。  　　孩子不合群，性格孤僻，不僅脫離周圍的小朋友，而且明顯地影響孩子的進取心，甚至損害身體健康。孩子不合群，跟先天氣質有關，但更主要的原因是父母封閉式的教育所致。父母整天把孩子關在家里，把電視機當保姆，與玩具、游戲機和小人書等為伴，不讓孩子出去和其他小朋友接觸玩耍，擔心與別的孩子一起會產生矛盾，甚至會染上壞習氣，有個孩子在日記里寫道：“我沒有兄弟姐妹，爸爸媽媽又不讓我和別的小朋友玩，唉，我只好把養在籠子里的兩只小鸚鵡作為我的伙伴了。”這樣下去，天長日久，

時間是什么？是秒、分、小時，還是日、周、月、年？對年幼的孩子來說，“時間”實在很抽象。沒有時間觀念，也是很多孩子做事拖拉的根本原因。 　　灌輸“時間”概念 　　怎樣讓孩子理解“時間”這兩個字的意思呢？不妨從孩子最熟悉的或最感興趣的事物開始，讓他在親身經歷“眨眨眼”、“唱一首歌”、“去做一件事”中認識時間。也就是說，任何時候，任何地方，我們都在時間中度過。 　　小技巧 　　★用最簡單的“數數”讓孩子了解時間流逝的感覺。 　　★把“等一會兒”換成“從1數到100”。運用數字來過渡時間，孩子會找到對時間的感覺。 　　★玩游戲的時候，請孩子數1、2、3，再開始。 　　★什么是“1分鐘”？讓孩子以適當的速度從1數到60。 　　用具體事件替代時間 　　隨著能力逐漸增強，孩子會感覺到時間其實就是由一段段事件組成的，而且時間會在事件的進程中流逝。對于孩子來說，吃飯、

    孩子怎么養? 婆婆和 80后兒媳育兒觀念大PK     誰帶孩子：讓老人帶VS由自己帶？     婆婆認為：媽咪年紀輕輕，就該出去工作，當全職媽媽帶孩子有啥出息？帶孩子是小事，老人能搞定：我這不是生了三個娃，個個都養的壯實精靈？養小孩，我們的經驗比你們年輕人多多了。所以，孩子讓爺爺奶奶帶最好。     80后媽咪：雖說老人能帶孩子，但科學知識不多，甚至有不良習慣。譬如，把咀嚼過的飯菜塞到孩子嘴里，多不衛生啊！現在的孩子，不像以前容易調教了，再說，父母全心陪伴在孩子身邊，讓他從小真切感受到媽媽的愛，對孩子成長有利。所以，條件允許，孩子最好自己帶！     撫養

頭豎立 玩法：家長豎抱寶寶時，用一只手托住寶寶的頸背部，另一只手扶住寶寶的腰背部。每天豎抱寶寶，可以鍛煉他的頸部肌肉力量，同時可以擴大孩子的視野。但要注意，每次時間不宜太長，一般3-5分鐘即可。 吊掛類游戲 玩法：新生兒期的寶寶視覺范圍是18-20厘米。大人可以把一個紅色的球懸掛在寶寶頭頂上方，吸引他觀看。但要注意時間不要太長，每次的時間在3分鐘左右，每天1-2次，并要經常更換地方，以防寶寶產生視覺疲勞。 移動類游戲 玩法：用顏色鮮艷的玩具，在寶寶的視覺范圍內移動，讓寶寶的眼睛跟隨球的移動而左、右、上、下移動。每次進行3分鐘為宜，每天1-2次。 俯臥抬頭 玩法：家長要有意識地讓寶寶多練習俯臥抬頭，當俯臥時寶寶會自己做抬頭動作。這種活動對寶寶的前庭有著很好的刺激

幼兒對社會現實生活的印象是角色游戲的源泉 角色游戲是幼兒對現實生活的一種積極主動的再現活動，游戲主題、角色、情節、材料的使用均與幼兒的社會生活經驗有關。如在“醫院”的角色游戲中，幼兒扮演醫生，用聽診器給人看病，往往并不能正確地使用聽診器，會出現病人說頭痛則聽頭，說肚子痛則聽肚子，說腳痛則聽腳;有時幼兒還會病人哪里痛就給哪里打針;也有的幼兒會一邊打針一邊說：“小朋友，別害怕，阿姨輕輕地打”，“小朋友，真勇敢!”等等。在玩“公共汽車”的游戲時，幼兒會吆喝“九路九路，到火車站，1元1人，請快上車”等等。又如當幼兒了解了交通規則后則會玩交通警察的游戲，坐公交車遇到售票員態度不好，在游戲中幼兒也會對乘客很兇。還有，教師的孩子喜歡“當老師”，醫生的孩子喜歡“當醫生”等。這些都證明了幼兒在角色游戲中所反映的是他們的社會生活經驗。幼兒生活經驗越豐富，角色游戲的水平也就越高。

        教育寶寶不是一朝一夕的事情，在相處的過程中，你與寶寶之間會因為一些小事不斷地發生沖突，寶寶因此會對你產生不信任感，常常與你發生對立，做為家長，怎樣避免與寶寶發生對立呢？以下一點建議也許能給你提個醒，幫助你與寶寶更好地進行溝通。1、不要期望寶寶按每日的生活常規來生活。即使你盡力去做，你的寶寶也不總是完全配合的。2、不要在未提醒或事先未通知的情況下使日常生活發生突然的變化。3、不要提那些讓寶寶可以用“不”來回答的問題，如：“你現在要洗澡嗎？”4、當某事對你很重要時，不要給你的寶寶選擇的機會。5、不要期待你的寶寶會耐心等待或按步就班地做某事。6、不要下最后通牒，如：“你必須把飯吃光才能出去玩。”7、不要因寶寶的要求而感到心煩意亂。應認識到這些行為并不壞，也并非是為了對抗，

飯前洗手 俗話說病從口入，吃飯前應先洗干凈雙手再吃飯，這樣才能減小細菌侵染的可能性。 禁止亂跑亂動 有的寶寶吃飯的時候不安分，總是圍著餐桌跑來跑去，這樣既不安全，又影響別人吃飯，是一種很不禮貌的行為。一些寶寶比較好動，即使是安分的坐在位置上，也總是東摸摸西瞅瞅。這樣子很容易碰到身邊的人，也會不小心把碗筷打碎。 用餐具吃飯 有的寶寶年齡過小，沒有辦法獨自使用餐具，媽媽們可以單獨給寶寶準備餐具。但是年齡稍微大一些的，還是建議使用餐具吃飯，這樣才不會影響別人吃飯的情緒。 吞咽完畢再講話 有的寶寶嘴里食物還沒完全吞咽下去，就要開口講話，一開口就不小心把嘴里的飯菜給噴了出來。這種情況不僅很尷尬，還讓人感覺很不衛生。 不要在飯桌上剔牙、吐食物

重視兒童性教育 1、利用好繪本、動畫，解答孩子的“為什么” 在孩子的成長過程中，很多家長都會遇到過這樣的問題： 媽媽，我是從哪里來的?媽媽，怎么你的胸和爸爸的不一樣? 很多家長往往拋下一句：你是垃圾桶撿來的、女孩是沒有小雞雞的、小孩子哪有那么多“為什么”……就不了了之了，逃避正面回答。其實，當孩子有這樣的提問時，正好可以借機進行性教育啟蒙。家長可以利用繪本，幫助孩子認識身體的各個部位，慢慢理解男孩、女孩的差異等。也可以看一些科普小動畫，解答如“媽媽，我從哪里來”這個困擾諸多家長的難題。 2、和孩子玩游戲，將性教育融入生活 家長在和孩子認識身體各部位的時候，也要和寶寶講明哪些是私密部位，別人是不可以看、不可以碰的。也可以借助游戲進一步強調，比如和女寶寶玩芭比娃娃時，可以和寶寶一起給娃娃做內衣，告訴寶寶要遮擋住私密處

從小培養孩子自己的事情自己做，自己的東西自己管，自己的生活自己安排的自我管理習慣，能增強孩子行動的獨立性，目的性和計劃性，無疑對提高孩子的生活能力有著很大的幫助。 　　父母應該從哪些方面做起呢？ 　　(1)自己穿衣 　　要想讓孩子自己在3，4歲之前完全學會穿脫衣服是不可能的，但自己穿衣，自己疊被，自我管理的意識都需要從小開始培養。兩歲左右的孩子已有自己穿脫衣服的獨立意識，雖然費時很長，也穿不好，但還是要不厭其煩地鼓勵孩子慢慢實踐，同時教給孩子正確的穿脫衣服方法。否則依賴性一旦形成，孩子會做的事也不愿自己動手。 　　除了鼓勵孩子自己穿脫衣服，還可以通過言傳身教使孩子逐步具有冷了添衣，熱了脫衣的意識。并可以教孩子疊自己的小棉被，洗自己的小手絹，小襪子等等。培養孩子自己的事情自己做的觀念。 　　(2)自己整理玩具物品 　　在自我管理中，玩具物

      自從寶寶過了3歲生日，一下子從聽話可愛的天使變成了和媽媽對著干的小怪物，讓她吃飯，她偏鬧著要看動畫片，讓她睡覺，她又吵著要吃東西，不僅動不動就發脾氣，還總是和媽媽對著干……很多媽媽對此煩惱不已。專家說，從另一個角度來看，這意味著孩子長大了，只要了解了這一點，孩子不聽話便很好對付。  　　孩子3歲后自我意識和獨立性逐漸增強，稱為“心理上第一個獨立期”。他們不愿意輕易服從大人安排，喜歡說“不”。這是孩子成長過程的正常現象，如果家長不了解這一點，處處限制或干預他們，孩子的逆反心理會加重，甚至產生憤懣情緒。當情緒無處發泄時，他們會破壞公物、傷害小動物、欺負小朋友甚至自傷。 　　因此，當孩子亂發

隔代教育的好處 1、隔代教育解決了爸媽因工作繁忙等原因而無法教育和照顧孩子的問題。 2、祖父母們對孫輩所具有的親情和關愛，是任何育兒機構或保姆都無法比擬的。他們有充裕的時間和精力，而且樂于為寶寶奉獻，這有利于寶寶獲得心理上的支持和情感上的安定，為父母解除后顧之憂。 3、祖父母自身有一種童心，所以很容易與孫輩建立融洽的感情，為教育孩子創造了良好的感情基礎，利于祖孫兩輩身心健康。 4、祖父母們在撫養和教育寶寶方面有著豐富的實踐經驗。祖輩在撫養和教育寶寶方面有著豐富的實踐經驗，他們對寶寶各階段的發展特點也了解得更準確，尤其在寶寶生病，或者遭遇其他問題時，他們更清楚應該怎么樣去做，并且不會像沒有經驗的父母那樣，遇到一點點事情就慌了手腳，相反，他們顯得更為淡定。 5、城市中居高不下的離婚率使很多寶寶成長在單親家庭里，祖父母能很好地彌補