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話說寶寶的童年沒有各種的色彩陪伴，那他的童年就是不完整的！總是看繪本、玩積木、玩汽車？寶媽不如來點(diǎn)創(chuàng)造性的小游戲，再加上寶寶對五顏六色的東西極其敏感，順便培養(yǎng)寶寶的藝術(shù)細(xì)胞和審美力，何樂而不為？畢竟天才寶寶是從小就養(yǎng)成的！ 下面給大家介紹四個(gè)游戲，豆媽看了也大呼神奇，寶寶更是會被驚艷到，寶媽們，準(zhǔn)備好了就開始吧！ 游戲一：讓牛奶跳舞吧！ 準(zhǔn)備材料： 淺玻璃盤、食用色素、棉棒、牛奶、洗潔精 過程： 1、在盤子里倒進(jìn)鋪滿盤底的牛奶，再滴幾滴食用色素（食用色素都是高濃縮的哦）。 2、然后用棉棒蘸一點(diǎn)洗潔精，寶媽指導(dǎo)著寶寶拿著棉棒，在牛奶中漂浮的色素上輕輕地一點(diǎn)。 3、這樣只要牛奶一碰到洗潔精，就會自動跑開，一直點(diǎn)，牛奶就不斷的跑，帶著寶寶反反復(fù)復(fù)地點(diǎn)，就會有牛奶跳舞的既視感了！寶寶一定會被這個(gè)游戲深深地吸

　　16個(gè)月的寶寶應(yīng)該也擁有不少玩具了，作為父母的你有陪寶寶一起玩耍，然后在游戲中學(xué)習(xí)成長嗎?這個(gè)時(shí)期的玩具可以挑選一些有利于開發(fā)智力的. 　　認(rèn)形狀 　　給寶寶準(zhǔn)備各種形狀的紙板，讓寶寶認(rèn)識圓形、方形、三角形、半圓形、橢圓形等，循序漸進(jìn)地認(rèn)識各種各樣的形狀。 　　認(rèn)識形狀的名稱，練習(xí)眼的辨認(rèn)能力。 　　數(shù)手指 　　媽媽教寶寶數(shù)手指，用右手食指點(diǎn)數(shù)左手手指，點(diǎn)一個(gè)，數(shù)一個(gè)數(shù)，從1～5，慢慢數(shù)。 　　寶寶已聽熟了媽媽數(shù)各種數(shù)字，比如上下樓梯、數(shù)零錢、走路等，這時(shí)讓寶寶主動來數(shù)數(shù)，先認(rèn)識1～5，就簡單多了，為以后數(shù)1～10做準(zhǔn)備。 　　玩拼圖板 　　準(zhǔn)備兩塊泡沫拼圖板，先讓寶寶觀察、認(rèn)識圖板內(nèi)容，然后讓寶寶把拼圖拆開，打亂，再引導(dǎo)寶寶重新拼好。 　　鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，使寶寶動作更加靈巧快捷。 　　區(qū)分動物特征 　　寶寶認(rèn)識了許多動物，但還不知道每種動物的特征是什么

心媽在先前的文章里說過，寶寶的各種敏感期出現(xiàn)在6歲前，尤其3-4歲就開始進(jìn)入書寫和閱讀的敏感期，所以這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)認(rèn)字容易起到令人驚喜的效果。 但是，每天一本正經(jīng)地給這么小的寶寶上課嗎?不僅孩子沒耐心，大人也厭煩啊!心媽搜集了一套“文字游戲”法，讓爸爸媽媽順應(yīng)寶寶玩的天性，和寶寶一起在游戲中愉快地邁進(jìn)學(xué)習(xí)的大門。 * 火車游戲1、準(zhǔn)備一列玩具火車，或者用一些空的牛奶盒自制成一列火車。2、設(shè)置停車場、車站。3、準(zhǔn)備各種詞匯卡片，最好分主題，比如今天玩的是“動物”主題，那么就需要各種動物的詞匯卡片。4、讓火車“開”起來，乘客(卡片)在各個(gè)站點(diǎn)上車、下車，教寶寶說出每位“乘客”的名字。 一次半小時(shí)的游戲就足夠?qū)殞殞@些“乘客”們有了深深的印象，一段時(shí)間之內(nèi)反復(fù)玩幾次，寶寶就能輕易記下這些詞匯了。 * 拼圖游戲 1、在彩色紙和白色紙上分別畫出○□☆△等各種簡

　　2歲5個(gè)月的寶寶玩什么親子游戲好呢?親親寶貝小編給你推薦一款適合2歲5個(gè)月寶寶玩的親子游戲——手指操!手指操能讓寶寶的手指活動起來哦! 　　游戲名稱：手指操 　　適用年齡段：2-3歲 　　材料準(zhǔn)備：用紙做成小雞、小兔、小猴、小魚和小青蛙圖案的手指偶 　　游戲功能： 　　發(fā)展寶寶手指的運(yùn)動能力 　　提高寶寶手指的靈活性和反應(yīng)能力 　　增強(qiáng)寶寶快樂的情緒體驗(yàn) 　　游戲玩法： 　　家長和寶寶面對面坐好。家長將畫有小雞、小兔、小猴、小魚和小青蛙圖案的手指偶，分別套在自己右手的拇指、食指、中指、無名指和小拇指上，再引導(dǎo)寶寶將畫有小雞、小兔、小猴、小魚和小青蛙圖案的手指偶，套在右手的拇指、食指、中指、無名指和小指上 　　家長和寶寶伸出戴有手指偶的手，手心相對。家長邊說：“小雞見面點(diǎn)點(diǎn)頭”，邊引導(dǎo)寶寶和自己一起動大拇指。用同樣方法，

寶寶，車重嗎? ▼ 寶寶，你忘記把影子藏好了 ▼ 寶寶，你忘記把腳藏好了 ▼ 寶寶，我很好奇你是怎么進(jìn)去的? ▼ 心理學(xué)家認(rèn)為，捉迷藏能鍛煉孩子的認(rèn)識力和社交技巧，因而受到各個(gè)年齡段孩子的喜愛。因?yàn)椋矫圆貑l(fā)他們，讓他們發(fā)現(xiàn)，那些暫時(shí)不在視線范圍內(nèi)的人其實(shí)并沒有走開。隨著越長越大，他們會從游戲中慢慢學(xué)會自己去找那些要找的東西。 所以，爸爸媽媽們有空可以多和寶寶玩抓迷藏游戲哦，不僅可以增加親子間的關(guān)系，還可以啟發(fā)孩子的認(rèn)知呢。

　　6-8個(gè)月大的寶寶可以玩些什么呢?爬大山、鉆山洞、指認(rèn)鼻子、認(rèn)玩具、撕紙等都可以玩。這時(shí)的寶寶會連續(xù)翻滾了，離開自己躺著的地方，夠取遠(yuǎn)處的玩具;通過靠著墊子或者大人的扶持能夠獨(dú)自坐穩(wěn)了。到7個(gè)月時(shí)，寶寶會用身體語言同父母進(jìn)行交流了，而且能分辨日常生活中的聲音。到8個(gè)月時(shí)，寶寶就可以獨(dú)自在地墊上順利地爬行了。 　　親子游戲1：爬大山 　　玩法： 　　爸爸躺在地上，讓寶寶從右邊爬過爸爸的身體到左邊，再從左邊爬回右邊; 　　待寶寶爬到爸爸身體上時(shí)，爸爸把身體抬高，然后慢慢下降，使寶寶感到真的爬高了。 　　目的： 　　練習(xí)寶寶的爬行能力。 　　小貼士： 　　爸爸同寶寶做爬行游戲，可以增加寶寶學(xué)爬的積極性。 　　親子游戲2：鉆山洞 　　玩法： 　　爸爸四肢著地成山洞狀，讓寶寶從爸爸的腹部鉆過去。 　　寶寶最喜歡鉆山洞了，最好爸爸每天回家都和寶寶玩。 　　目的： 　　

1.紙箱空間：蠟筆＋空紙箱＝安靜的游戲空間，可以嘗試一下。 2.紙箱滑梯：家里有樓梯的可以試下這個(gè)玩法，孩子們一定樂此不疲！ 3.穿越障礙：找一個(gè)過道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，孩子們需要身體不接觸路障而順利通過，充滿刺激的小游戲，很適合家庭聚會喲。 4.擊球比賽:這個(gè)游戲適合多個(gè)孩子一起參加，注意要用腳去擊球，很鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)能力。 5.套圈游戲：一次性紙盤＋衛(wèi)生紙芯，自制的游戲道具，一樣樂趣多多。 6.踩高蹺：用吃完的鐵盒罐頭做個(gè)簡單的DIY，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不同？讓孩子們來告訴你吧！ 7.手指創(chuàng)意：實(shí)在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發(fā)揮孩子們想像力和創(chuàng)造力的好機(jī)會。

創(chuàng)意拼圖 準(zhǔn)備：舊報(bào)紙、剪刀。 玩法： 1、把舊雜志或舊報(bào)紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機(jī)、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事? 2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。 3、讓孩子重新任意組合，幫每一個(gè)身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。 看你笑不笑 準(zhǔn)備：一根吸管。 玩法： 1、幼兒和家長圍坐成一個(gè)大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。 2、做出怪像逗對方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對方，一個(gè)一個(gè)互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。 注意事項(xiàng)：在圍圈的過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠(yuǎn)傳遞時(shí)掉落，鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以

親子游戲很簡單，枕頭紙杯都能玩 高質(zhì)量的陪伴很重要，我和女兒關(guān)系一直很融洽，就像好朋友。我很珍惜和孩子在一起的時(shí)光，即使手頭有很多事，但都沒有陪孩子重要。我和女兒玩親子游戲都是利用零碎時(shí)間，走路時(shí)、吃飯前、剛起床，借助手頭上的家居物品，比如墊子、枕頭、紙杯，讓孩子的生活豐富起來。 買很多玩具，不如“一具多玩” 很多家長給孩子買很多玩具，只是把玩具扔在孩子身邊，并未引導(dǎo)孩子怎么去玩。我有個(gè)游戲理論，一個(gè)玩具有多種玩法，簡稱“一具多玩”。用不著買很多玩具，不如教孩子把一個(gè)玩具多樣化地使用，對孩子的智力開發(fā)更有幫助，也會讓孩子更珍惜玩具。 家庭成員分好工，避免育兒分歧 跟其他家長一樣，我家也需要老人幫帶孩子，但回到家時(shí)，我和妻子就成為育兒的主要人物。為了避免教育分歧，我家進(jìn)行了教育分工：妻子主要負(fù)責(zé)孩子

　　寶寶也是會有喜、怒、哀、樂的，而且隨著年齡的增大，寶寶的情緒爆發(fā)力就越強(qiáng)。但是，也要取決于父母對寶寶的教育和管理寶寶的情緒喔。 　　預(yù)防意外危險(xiǎn) 　　寶寶動手能力強(qiáng)了之后，會出人意料地模仿一些媽媽的危險(xiǎn)動作，如用尖銳的東西去刺、剪家具或玩具，撕拉、挖玩具的毛發(fā)和眼睛，突然拉扯運(yùn)動中木馬的尖角等。所以這時(shí)給寶寶購買的玩具要確保沒有危險(xiǎn)性，家里的布置也要去除一些易碎物品，如花瓶等應(yīng)該放在寶寶夠不著的地方。 　　認(rèn)識相反概念 　　陪寶寶到社區(qū)的公園去玩蹺蹺板，讓兩個(gè)小朋友一起玩，寶寶用腳蹬地，板蹺到高處，另一個(gè)小朋友就著地;另一個(gè)小朋友再蹬地，寶寶就著地，讓寶寶體驗(yàn)到足部用力抬高自己、一上一下的快感，爸爸或媽媽在一邊隨著寶寶的起落說：“寶寶高，小朋友低，寶寶上，小朋友下。” 　　吃飯時(shí)，比較媽媽和寶寶的筷子，一個(gè)長一個(gè)短，告訴寶寶：“媽媽的筷

游戲一：奇妙的口袋 目標(biāo)：鞏固孩子對形狀的認(rèn)識，以及邊聽聲音邊點(diǎn)數(shù)的能力。 準(zhǔn)備：口袋一個(gè)，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。 玩法： 1、孩子將手伸進(jìn)口袋摸一摸，說一說是啥。 2、家長說形狀，孩子摸出相應(yīng)的物體。 3、家長說數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。 4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放。 5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物形狀，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個(gè)還剩下幾個(gè)。 游戲二：小小音樂家 目標(biāo)：養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。 準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。 玩法： 1、七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)

小小攝影家 道具：大小字卡兩套，家長可親手制作 玩法： 家長說：“我有一架照相機(jī)，照出照片真像你。我來給你拍個(gè)照，馬上把照片送給你。” 家長出示大字卡，孩子用雙手做拍照狀，嘴里說：“咔嚓！”然后迅速找出相應(yīng)字卡，讀出漢字。 好處：幫助孩子復(fù)習(xí)所學(xué)過的漢字的同時(shí)，鍛煉孩子迅速反應(yīng)的能力。 幫小動物回家 道具：帶有動物的圖片、帶有動物名稱的字卡各一套 玩法： 家長在一邊說出動物兒歌或?qū)W習(xí)動物叫聲，孩子在家長這一邊找到相應(yīng)的動物圖片，然后邊學(xué)動物叫聲和動作邊到另一邊找到相應(yīng)字卡，幫助小動物回家。 如，家長說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓‘喵喵喵’。”孩子找到貓咪的圖片，邊學(xué)貓叫，邊做貓的動作爬到另一邊將圖片放到帶有“貓”的字卡上。 兒歌舉例：“愛吃小蟲愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰。” “黃嘴巴，大腳丫，我的小鴨呷呷呷。” “大鼻子，長又長，

　　孩子到了會跑會走的時(shí)候，父母可以與孩子多玩一些鍛煉孩子身體的運(yùn)動游戲。讓孩子跳上跳下，也是不錯(cuò)的鍛煉方式喔。看看小編推薦鍛煉幼兒跳的游戲吧。 　　跳彩虹 　　父母們是否還記得小時(shí)候當(dāng)我們看到雨后初晴的天空出現(xiàn)了一道七色彩虹時(shí)，覺得是多么奇妙、美麗，甚至還幻想能走在彩虹橋上，赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色竟然能組成如此迷人的畫面，令每一個(gè)孩子都非常喜歡。那么父母是否能開動腦筋將他融入孩子的日常游戲中呢?這里向父母們介紹一個(gè)跳彩虹的游戲。 　　一般2歲的孩子已經(jīng)能往前跳了，但仍跳的很近，跳彩虹的游戲可以讓孩子進(jìn)一步練習(xí)跳遠(yuǎn)。父母用不同顏色的顏色條依次貼在地上，每個(gè)顏色條寬度為15厘米，色彩可以模仿彩虹的七色，當(dāng)然如果沒有這么多，也可以只用紅、黃、藍(lán)、綠等常見色彩。如果在戶外水泥地上則有一種簡便的方法就是用彩色粉筆直接在地上畫出各寬15厘米的彩條。 　　彩虹橋做好后，父母先演示給孩子看跳彩

熊寶媽就是來為大家排憂解難的 只需要幾個(gè)簡單的小游戲 就能輕松培養(yǎng)寶寶的專注力 是不是so easy 適合兩歲以內(nèi)寶寶的游戲 1放珠子 找一個(gè)窄口的瓶子和一些顏色各異的珠子，讓寶寶將珠子一個(gè)個(gè)放進(jìn)瓶子里，除了可以培養(yǎng)寶寶注意力，還能鍛煉其手眼協(xié)調(diào)能力，游戲過程中父母要全程盯緊寶寶，對于有幾顆珠子要了如指掌，防止寶寶吞食珠子。 2走平衡木、或站在椅子上 讓孩子先練習(xí)走直線，在直線中練習(xí)專注，等孩子熟悉后，再練習(xí)手拿著物品走直線，還可以腳尖接著腳跟，再到平衡木上行走，接著讓雙手舉直，或是雙手拿著物品行走。也可以每天和寶寶玩一個(gè)站在小椅子上的游戲，問他幾個(gè)小問題，這時(shí)候你跟他說話，他的注意力會比在地上集中地多。 3傳話 經(jīng)常讓孩子做傳口信的人。“你去告訴奶奶，爸爸今天要

　　適時(shí)的家庭游戲可以為父母們提供一個(gè)很好的方式，來幫助促進(jìn)寶寶的各方面發(fā)育以及智力、行為、情感的培養(yǎng)。 　　0～3個(gè)月的親子游戲 　　“眼疾手快”： 　　追視上下左右和遠(yuǎn)近的物體，有助于加強(qiáng)寶寶眼部的肌肉協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練他的“視覺集中能力”。 　　將一根繩子的兩端系在嬰兒的床欄桿上，把一些小個(gè)兒的色彩亮麗的玩具、照片、小鈴鐺、蝴蝶結(jié)等東西用夾子夾在繩子上。寶寶會在繩下挨著個(gè)兒地注視。同時(shí)你也可以在旁邊，用手指點(diǎn)著給寶寶講解。或者取下來做一些緩慢的移動讓他追視。但一定要記住，不玩了，就把繩子拆下來，小物件也都收好。千萬不能把繩子就搭在寶寶的床上。 　　寶寶喜歡一絲不掛，那是因?yàn)槠つw會感到有點(diǎn)兒涼。觸覺的刺激對大腦的成熟有著很大的助益。 　　讓寶寶觸摸和把玩各種質(zhì)地的東西：塑料、天鵝絨(或燈芯絨)、麻布、木質(zhì)品、海綿等等。但是，必需保

小班音樂游戲小花狗教案：游戲目標(biāo) 1、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。 2、在教師的語調(diào)、體態(tài)動作暗示下，嘗試邊唱邊按歌詞內(nèi)容做動作，學(xué)習(xí)按樂句變換做動作。 3、理解并遵守游戲規(guī)則，知道小花狗叫過"汪汪"后，"肉骨頭"才能逃回自己的座位。 小班音樂游戲小花狗教案：游戲準(zhǔn)備 1、“小花狗”頭飾3個(gè)，“肉骨頭”胸飾數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。 2、音樂磁帶、錄音機(jī)。 3、寬敞的活動場地。 小班音樂游戲小花狗教案：游戲過程 （一）出示"小客人"導(dǎo)入活動，集中幼兒注意力。 1、今天我們班來了一位小客人，聽聽它是誰？汪汪！（教師清唱歌曲。） 2、教師提問，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲內(nèi)容。 （1

5-6歲幼兒益智游戲有哪些 1、扮演 讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機(jī)，假想他在空中飛行遭遇哪些。給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話。給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形……想象想像力可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放。我們可以用“未來世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來的遠(yuǎn)景。 2、玩繩結(jié) 先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵孩子投繩進(jìn)筐。剛開始時(shí)，可移動腳步，提高興趣，以后不移動，提高技能。孩子拋進(jìn)，爸爸拋出，孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi)，邊拋邊說：拋繩結(jié)嘍。 3、添筆畫 常見的圖形讓孩子添上幾筆，看變成什么形狀、如三角形變成樹、變成傘、變成紅旗。方形變成杯子、變成

正如美味的食物能夠促進(jìn)孩子的身體成長，美妙的樂曲同樣能夠促進(jìn)孩子的精神成長。如果你還擔(dān)心古典樂太難無法讓孩子樂在其中，那一定要和孩子玩一玩下面這些古典樂游戲： 適合3-4歲孩子的古典樂游戲：《野蜂飛舞》 游戲來自古立古豆學(xué)習(xí)盒《藝術(shù)樂園》4月3歲齡 圓潤的線條表示高低起伏，銳利的線條表示急促抖動，拿起畫筆，一邊聽音樂，一邊在紙上描繪自己聽到音樂時(shí)的感受，3歲的孩子也可以輕松完成。給孩子一個(gè)天馬行空的自由想象空間，他們的表現(xiàn)也許會讓你驚喜。 畫完線條，可以讓孩子進(jìn)一步感知音樂表現(xiàn)的是哪一種動物，鴿子飛行是什么聲音?蝴蝶飛行是什么聲音?如果孩子對動物飛行的聲音沒有概念，爸爸媽媽可以創(chuàng)造機(jī)會帶孩子去親近自然，豐富孩子的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。適合4-5歲孩子的古典樂游戲：《幽默曲》 游戲來自古立古豆學(xué)習(xí)盒《藝術(shù)樂園》4月5歲齡 樂曲特

蟲蟲飛 媽媽和寶寶相對，兩只手的食指相對，輕輕碰撞幾次然后分開，同時(shí)嘴里輕聲說“蟲蟲，蟲蟲，蟲蟲飛~”，引導(dǎo)寶寶來模仿自己。指尖相對對寶寶來說并不容易，多次練習(xí)對手指動作發(fā)育有幫助。 翻書 給寶寶讀書時(shí)不妨讓寶寶摸一摸書，如果擔(dān)心紙質(zhì)圖書上的油墨不安全，可以換成布書。翻書時(shí)，媽媽動作慢一些，確認(rèn)寶寶看見了自己翻書的動作，如果寶寶有自己翻書的欲望，媽媽也不要拒絕，可以讓他親自試一試。 手指偶 現(xiàn)在市面上有很多小手偶，能夠套在手指上，媽媽可以將手指偶戴在自己手上后，聲情并茂地給寶寶講故事。寶寶看到這些手偶難免想要伸手來抓，此時(shí)只要寶寶不排斥，不妨把他的小手指塞進(jìn)手偶里，讓寶寶自己控制手偶活動，來提高手指的靈活性。

有孩子以前，我從來不知道這個(gè)世界上還有這樣一種生物，他們即使不吃不喝不睡，都有花不完的精力去玩!在此真誠建議科學(xué)家以此為樣本進(jìn)行研究，永動機(jī)的發(fā)明也許不再是夢! 而我注定和孩子是生活在兩個(gè)星球的人，有血有肉會累會崩潰。白天為工作奔波忙碌，下班回家后又要整理家務(wù)、接手照料孩子，真是恨不得生出千手千眼...... 你以為做家務(wù)或者打理孩子起居生活最費(fèi)心?不不，年輕人，照顧孩子不是重點(diǎn)，最心累的其實(shí)是——陪孩子玩! 陪孩子玩游樂城堡，感覺自己像是地道戰(zhàn)的革命女戰(zhàn)士： 彎腰牽著孩子玩，感覺自己就像個(gè)辛勤的采茶女; 背著孩子玩，感覺自己像是馱糧背米的搬運(yùn)工...... 我愛孩子，可我也愛睡覺和休息啊!有沒有舒服的陪玩姿勢啊?! 答案