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寶寶那么嬌小、可愛，從她一出生開始，我就在想：我應該怎樣保護她、照顧她呢？可能是我的職業習慣吧（我是護士），我格外注意她的衛生，并制定了嚴格的規矩：手要經常洗，不能到處亂摸，衣服臟了馬上換，專用餐具、定時消毒……  　　寶寶長大了，蹣跚學步了，可讓我擔心的事也來了。寶寶在外面玩的時候，手到處亂摸，太臟了，怎么辦？于是我開始給寶寶經常洗手，到外面去我也總帶著濕紙巾，還不時提醒她：“有細菌，不能亂摸。”看到同齡的孩子，在沙土堆上摸爬滾打，滿身都是沙土，我故意說：“寶寶也去玩吧！”寶寶卻說：“臟！”我得意極了，夸獎她說：“寶寶真是一個講衛生的好孩子！”在我看來，寶寶好的習慣算是養成了：不亂摸東西，愛洗手、愛干凈，衣服常常是一塵不染。 　　可是，隨之而來的煩惱也出現了。在參加幼兒園親子班的繪畫活動時，老師讓小朋友們用小手蘸顏料印手印，寶寶卻死活不肯

一、注意不要過分地關心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，認為人人都應該尊重他，結果成為自高自大的人。　　二、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權利與義務的關系，不盡義務不能享受權利。　　三、不要太親近孩子。應該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能學會與人相處的方法。　　四、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信心。　　五、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵。這樣會使孩子養成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或導致反抗、殘暴、說謊、離家出走等異常行為。　　六、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子。嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性，以后的一切告誡，孩子就不會服從了。　　七、不要在小伙伴面前當眾批評或嘲笑孩子。這會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。　　八、不要過分夸

        兒童任性，從心理學的角度來看，是個性偏執、意志薄弱和缺乏自我約束能力的表現。環境是導致兒童產生任性心理的主要原因。孩子任性心理不是天生的，而是家長不加約束，放縱教育的結果。        一般說來，兒童由于心理發展還不成熟，對許多事情缺乏認識和判斷能力，多少都有點任性。但是，孩子的任性發展到一定程度，就有必要從心理上加以糾正。如有的家長說，“我們孩子有一次鬧脾氣，偏要我和丈夫都陪在他身邊，不讓我們離開一步。到做飯的時候，也不讓我們做飯，總之是不讓我們做任何事。直到他情緒好了，才允許我們干家務。”這個兒童就可以被認為有任性心理癥結。     &nbs

神經性尿頻    神經性尿頻好發于學齡前兒童，尤以4-5歲為多見，主要表現為每天排尿次數增加而無尿量增加，尿常規檢查正常，排尿次數可以從正常的每天6-8次增加至20-30次，甚至每小時10多次，每次排尿量很少，有時僅幾滴，睡眠后則無尿頻，常在上床睡覺前、吃飯時、上課時加重。 小兒神經性尿頻的病因    小兒大腦皮質發育尚未完善，對脊髓初級排尿中樞的抑制功能較弱，而且這一功能最脆弱最易受損，這是小兒易患本病的內在原因。受驚嚇、精神緊張易使神經功能失調而發生本病。常常由于家庭成員的死亡，變換環境（如新入托兒所、幼兒園、上學和住院等），突然離開父母，害怕打針和考試等所導致的急性緊張或焦慮所誘發。但尚應詢問有無增加液體的攝入量和應用利尿藥物，如咖啡因、茶堿類利尿劑等，因為攝入量增加和使用利尿劑也可

神經性厭食　　神經性厭食是以厭食和體重減輕為主要特點的疾病。本病以女孩為多見，病前多有拘謹、保守、偏食、焦慮、強迫或癔病樣性格的特征。家長過分溺愛，養成孩子挑食、偏食的習慣。也可能與之有關。 神經性厭食的表現特點    1.體重至少比原來減少25%，比同年齡和身高的標準體重至少低15%。    2.以苗條為美，惟恐長胖，有意控制飲食，寧愿挨餓。    3.閉經至少三個月（女孩患者）。    4.心動過緩，消瘦，嘔吐，發作性食欲亢進等癥狀。    5.無其他軀體疾病及精神障礙。    6.發病年齡在10歲以上。 神經性厭食的治療    主要包

（1）腦神經遞質數量不足 腦內神經遞質濃度降低，可降低中樞神經系統的抑制活動，從而使孩子動作過多。（2）腦組織器質性損害 大約85%的患兒是由于額前葉或尾狀核功能障礙所致，包括：孕期疾病如高血壓、貧血、先兆流產等；分娩過程異常，如早產、鉗產、室息，顱內出血等；1-2歲，中樞神經系統有感染及外傷。（3）遺傳因素 大約40%多動癥患兒的父母，其同胞或其他親屬在其童年也患此癥，遺傳因素與多動癥密切相關。（4）其它因素 家長教育方式失當；過多食用人工色素，防腐劑，保鮮劑等；環境污染導致的鉛、鋁及化工合物中毒等。

　　期盼巧克力：      我從不給女兒吃糖。但有一天鄰居給了我女兒一塊巧克力，她意外地發現巧克力是那么地好吃，于是天天鬧著要吃巧克力。我便承諾每到周末可以吃一塊巧克力。這樣，她特喜歡過周末，她多了一份期待和滿足。      圣誕節的期待：      圣誕節到來之際，我帶她看那些布置很考究的圣誕屋和圣誕樹，并告訴她圣誕節那天，圣誕爺爺要送每個乖孩子一件最喜歡的禮物。于是，她就開始天天問圣誕節到了嗎。圣誕節前夜，我告訴她“寶寶明天就是圣誕節了，記住明天一早醒來時，翻開枕頭底下就會看到圣誕爺爺給你的禮物”于是我乘她睡看時，悄悄地把一直巧克力放到她的枕頭底下。第二天早上我還沒醒，她 就激動地叫：“媽

如今，兒童性早熟已成了全社會所關注的問題。性早熟的兒童，進入青春期后身高將比同齡伙伴矮約10~15厘米。近年來兒童性早熟現象越來越普遍，年齡也越來越提前。導致兒童“性早熟”的緣由除了視聽產品中“兒童不宜”的情愛鏡頭，以及整個社會的“泛情愛化”資訊外，就是不當的喂養方式。父母在有意識地切斷視聽傳播途徑外，更要注意后者，讓寶寶遠離可導致“性早熟”的食品。 ?? 可入藥的大補類食品包括冬蟲夏草、人參、桂圓干、荔枝干、黃芪、沙參等。中醫指出，越是大補類的藥膳，越易改變孩子正常的內分泌環境，造成其身心發展不平衡。 ?? 禽肉，特別是禽頸，現今市場上出售的家禽，絕大部分是用拌有快速生長劑的飼料喂養的，禽肉中的“促熟劑”殘余主要集中在家禽頭頸部分的腺體中，因此，吃雞、鴨、鵝的頸部，就成為“促早熟”的高危行為。 ?? 反季節蔬菜和水果，冬季的

嬰兒沒有辦法知道別人愛他，除非以具體的方式對他表示這份愛，也就是抱抱他、搖他、撫愛他、對他說話并唱歌。  　　 　　專家做了這樣一個實驗：以鐵絲給幼猴做了一個媽媽模型，并且裝置上了奶瓶，幼猴們雖然得到了足夠的營養，但是這個猴媽媽從來不會撫愛它，實驗結果顯示，這些小猴子長大后都成為社會性十分不佳的大猴子：他們無法和同類異性配對，并且表現出十分詭異的態度。  　　 　　在某些死寂無聊的環境中養育出來的孩子,或多或少在心理上都有些障礙。因此順其自然地抱抱孩子吧，輕輕搖他，唱歌給他聽，跟他戲耍，如果你想擁抱他,親他一千次都無妨，不會寵壞孩子的，因為這樣，才能讓他知道有人深愛著他。

 　敏感的孩子有很多優點，比如他們體貼人，富有同情心，乖巧可愛，但這樣的孩子，因為善于觀察，感受也比別人多，情感豐富，心理脆弱，就需要更多的關心和愛護，家長們就得有加倍的耐心。 　　很早以前我就發現，桐這孩子心思細膩，會察言觀色，有時我們還沒有說話，只是一個眼神，一個動作，他就明白你要干什么。這樣的孩子，往往自尊心特強，如果對他打罵，可能會讓他嚴重受挫，進而引起不良的心理反應。 　　上周日帶桐在金寶貝上音樂課，原本好好的，他突然哭了，抱出來哄一會兒再帶他進去，又好了。當時我非常生氣，心想這孩子咋這樣啊，別人都在好好上課，他為什么莫名地哭，搞得我這么難堪。 　　回家，過了一段時間，看他玩得比較高興的時候，我問他，上音樂課時為什么哭啊，桐說：“寶寶睡覺了，我不想睡覺，一下就哭了。”明白了，原來是那天中午為了讓他睡覺，外婆態度兇了一點，上課時，老

性病的傳播途徑有性接觸傳播、間接接觸傳播、血源傳播和母嬰傳播。 　　(1)性接觸傳播 　　性接觸傳播是性病的主要傳播方式。一個人可能通過與感染性病的人的性交行為而感染上性病。 　　(2)間接接觸傳播 　　有些性病可以通過間接接觸傳播，例如，沾染有淋病患者生殖器分泌物的洗澡毛巾、浴盆，未經過消毒，其他人使用就可受到傳染。 　　當健康人的皮膚有破損，接觸到性病病人病變處的糜爛和潰瘍面時，病原體就會直接從皮膚的破損處侵入引起感染。接觸性病病人的衣服、被褥及其他用具也有可能被感染。這是由于這些物品被含菌分泌物污染了。 　　女童患淋病大都是間接被傳染的，主要是通過與患有淋病的家人同床睡覺、共用浴盆、浴巾、帶菌手擦洗陰部等。 　　(3)母嬰傳播 　　在新生兒出生前、出生過程中和出生后的密切接觸中，有些性病可以從母親傳給胎兒或新生兒。如梅毒、淋病、

脆弱，是一觸即破的蛋殼心理的本質。而過分嬌縱、百般溺愛是導致這種心理的最直接原因。孩子的這種蛋殼心理，是他們人生旅途上的隱患，對其一生都有危害。請您給孩子一份理智的愛，讓蛋殼心理遠離孩子。 經常聽到一些孩子挨了批評，或是遇到一些不順心的事情就會有極端的舉動，甚至輕生。這讓筆者再次想到“蛋殼心理”給未成年人所帶來的危害。 蛋殼心理，也就是一觸即破的心理。脆弱是它的本質。現在大多數孩子只能聽贊美之詞，聽不得半點反對意見，對父母和老師的批評更是抱有逆反心理；很多孩子外表高傲，內心脆弱，敏感多疑；只能接受成功，卻不能面對失敗……那么，孩子這種蛋殼心理是怎樣形成的呢？ 冰凍三尺，非一日之寒。蛋殼心理的形成也不是一兩天的，它是多年的錯誤的教育所導致的。在中國， 無論是學校教育還是家庭教育，多年來都是一味地注重書本知識，忽略了孩子行為能力的培養和心理健康

在幼兒園和小學低年級中，人們常常會見到這樣的孩子，注意力渙散、小動作頻繁、情緒不穩定、任性、學習成績不良，有的人認為這是表明孩子精力旺盛頑皮。 　　其實，這是一種病態表現，醫學家稱之為兒童多動癥。據統計，患兒童多動癥的學齡兒童比率為２％－１０％，而且男孩明顯多于女孩。 　　那么，造成這種病癥的原因是什么呢？醫學家進行大量的研究，尚未形成一致的看法。 　　有的認為，多動癥的兒童是由于腦組織輕微器質性損害引起的，患兒腦部可能在母親受孕或出生時蚰以外傷。人們發現多動癥在難產兒、早產兒中發病率較高。前者可能是分娩時患兒腦部組織缺血缺氧及器械性損傷所致。后者則與孕期母體罹病、胎兒宮內營養不良有關。 　　還有的人認為，體內鉛過多或鐵缺乏是多動癥的病因，因為，低劑量的鉛會抑制腦中酶的活性，干擾神經遞質代謝，影響患兒的智力、記憶力、視覺以及運動功能，使患兒

　　一般來說，大人們總是喜歡“乖”的孩子，因為他們很少會給大人添麻煩。于是為了自己管教方便，能使孩子安靜聽話，家長們往往不惜采取嚇唬、欺騙甚至威脅、恐嚇的方法，但結果卻往往差強人意。因此如何跟寶寶講道理，則是年輕的爸爸媽媽不得不學的問題。 　　鏡頭回放：周末，凱凱媽媽帶著孩子在公園的空地上嬉戲。2歲的凱凱剛在方磚地上跑跳兩步，媽媽就高聲喊著：“凱凱，當心給壞人騙走！”過一會兒，凱凱又想從小凳子上往下跳，媽媽大叫道：“別跳，腳會斷的！”一來二去，凱凱乖乖地站在媽媽身邊，看著周圍“上竄下跳”的小伙伴眼里滿是羨慕。過了一會兒，小伙伴們拉著凱凱一起去坐電動小火車，凱凱一個勁地往后縮，嘴里不停地說著：“我不去，我不去，坐小火車會摔死的！”

好多媽媽都因為孩子的內向而特別的焦慮，苦惱，但是又不知道該怎么去做。孩子性格太內向了怎么辦？ 我經常聽到有寶媽說，我家孩子太內向了，真擔心他以后性格問題。 我覺得性格本來就沒有什么好壞的區分，不能說內向就一定不好，外向就一定好。 但是每當我這樣規勸他們的時候，他們就會舉出一大堆的例子來告訴我，內向的孩子多數膽小自卑，見人不會說話，沒有禮貌等等。 而相對的外向的孩子，則更容易受到同齡人或長輩的歡迎。將來走上社會，內向的人往往會失去支援，而外向的人會獲得更多的資源。 真的是這樣嗎？ 其實真不是！ 內向型性格的孩子和外向性格的孩子，一般有什么樣的區別呢？ 首先，內向型性格的孩子更喜歡安靜，而外向型性格的孩子則更喜歡運動。內向的孩子興趣愛好可能是畫畫讀書一類的，而外向的孩子可能更喜歡

冬天是兒童咳嗽的高發季節，很多小朋友一咳起來甚至整個冬天都反復發作。西安7歲的帥帥就是這樣，不過和其他小朋友都去呼吸科就診不一樣，帥帥最終是在第四軍醫大學西京醫院的心身科治好的病。 　　帥帥的肺炎持續了幾個月后，他的背都咳駝了，爸爸媽媽帶著他跑了很多大醫院，就是不見好。后來在一位醫生朋友的建議下來到了心身科。 　　經過觀察和幾項身體檢查，帥帥被判斷得的是心理疾病。因為帥帥從會說話就開始背唐詩，然后學鋼琴、吹薩克斯、學繪畫、學舞蹈、學英文…樣樣學得還不錯，總是受到周圍人的夸獎。 　　帥帥得肺炎后父母忙著帶他看病，他忽然發現可以不學習還有快樂，所以不想好，慢慢就形成了功能性的情緒障礙。 　　據專家介紹：4～10歲是兒童情緒障礙的高發年齡，現在兒童的心理疾病發病率呈明顯上升趨勢，應引起家長注意。 　　兒童情緒障礙常常是混合性的，比如同時有抑郁、焦慮、恐懼等

家長：女兒小欣身穿婚紗與另一穿禮服的“新郎”步入結婚禮堂，幼兒園里搞這樣“過家家”的游戲對幼兒心理會產生不利影響嗎？專家：孩子玩‘新郎新娘’游戲，只不過是一種游戲，是一種模仿行為，成人不應以‘大人之心’度‘孩子之腹’，也沒有必要將孩子的這一類問題復雜化。從心理學的角度看，對于孩子來說，這些“性游戲”對他們并不會帶來什么身心方面的傷害，相反有利于日后性心理健康發展。

　　據馬來西亞光華日報報道，當寶寶2歲多的時候，父母便應向他們灌輸金錢觀念，并非指給予零用錢，因為他們還未知道怎樣運用，而且對金錢的觀念不太強。 　　體驗金錢功用 　　假如寶寶想要什么東西，便由父母付款，會令小孩誤以為唾手可得，如改為讓孩子付錢，有助教育他們一個概念：買東西要付款，借此體驗和明白金錢的功用，要是父母太遲才灌輸金錢概念，只怕下一代容易養成不懂珍惜金錢，而習慣伸手拿錢買東西的陋習。 　　孩子放長假，例如假期時，用錢的機會亦較多，家長可借此機會，為寶寶建立正確金錢觀和理財觀，避免他們胡亂花費金錢。 　　給零用錢2大原則 　　寶寶在幼兒階段初步建立金錢概念后，踏入小一的歲月，父母開始給予孩子日常的零用錢，此時，父母定要堅守和實踐以下兩大原則： 　　原則1因應需要給予金額 　　根據孩子實際消費需要而給予金額，例如小息時

  　讓孩子和父母共睡一床或共用一間臥室，是不容考慮的事，因為孩子的所見所聞比我們想像得要多。即使他們不能了解所發生的事，但是模糊的影像和聲音依然會留下幻影，引起莫名的憂慮和恐懼，重現在夢魘中，其危險性是顯而易見的。因為孩子不聾不啞，甚至當他們在熟睡或者看似熟睡時亦非常靈敏。 　　我們的住宅從建筑學上說來，實在是“反性生活”的，很少有居室或公寓是隱秘性生活的安全處所。單薄的墻壁，嬰兒近在身旁，連合法做愛都要降低音量，大氣兒都不敢多出一口，這真是對文明的一大諷刺。 　　男孩一生中，總有一段時間(大約在三歲到五歲)期望母親全屬他一人所有，她是他第一個愛人，所以不能忍受別人“約會”她。女孩也是一樣，會公開宣布對父親的愛——這種愛的占有欲是非常強烈的，容不下任何情敵。我們必須注意的一點是：絕不可用語言或行為助長他們這份絕望的愛情，即使開玩

　　有時候，我們不得不限制孩子的某些行為，但是不應限制愿望或者情緒。　　大多數的紀律問題包括兩個部分：憤怒的情緒和憤怒的行為。不同的部分應該不同地處理。情緒應該得到理解地處理，行為可能需要限制和糾正。有時，理解孩子的情緒可能就已經足夠解決問題了：　　媽媽：你今天看上去很生氣。　　羅南：我是很生氣！　　媽媽：你心里感覺有點不舒服。　　羅南：你說對了！　　媽媽：你生某人的氣。　　羅南：是的，我生你的氣。　　媽媽：你為什么不告訴我呢？　　羅南：你沒有帶我去參加小小聯盟比賽，但是你帶史蒂文去了。　　媽媽：是這個讓你生氣啊，我打賭你一定在心里說：“她愛他超過愛我。”　　羅南：是的。　　媽媽：有時你真的那么想。　　羅南：我確實會這么想。　　媽媽：你要知道，親愛的，當你這么想的時候，應該過來告訴我。　　有些時候，必須要有限制。當四歲