步驟一 1、首先畫一個簡單的花型的小公主皇冠。 步驟二 2、用一些彎曲的幅度曲線畫出小公主的頭發輪廓。 步驟三 3、畫上小公主的面部,如眼睛、鼻子、嘴巴等。 步驟四 4、開始畫小公主的身體。 步驟五 5、畫小公主的裙子。 步驟六 6、添上衣服上的一些細節線條。 步驟七 7、用黑筆描小公主的輪廓。 步驟八 8、給小公主涂上一些簡單的色彩,可愛的公主就出現了。
小孩子學武術會長不高嗎 一般情況下不會。 除非是青春期內進行高強度負重練習,否則練習武術是不會出現長不高一類的情況的。小孩子的韌帶條件好,骨骼軟而有彈性,身體正在成長期,習武的時候多練點技巧性的東西鍛煉協調性和柔韌性,也可適當跑跑步練點身體素質,卻不適合做長時間或者負重大的運動.只要把握了這個度,習武就有宜無損。 兒童練武術要注意事項 1.少年兒童的神經系統發育較早,第一信號系統的活動占主要地位,主要靠直觀形象建立條件反射。少年兒童極容易被一些新鮮事物吸引,并好模仿,具有較強的模仿能力,都是在教學時應注重示范。 2.青少年兒童應以動力性練習為主,少用靜力性練習,在練習一般身體素質進,多采用爺臥、俯臥起身、引體向上、跳繩、俯臥撐、手倒立、跑步等。還宜把武術練習與游戲相結合。 3.由于青少年思想單純,好
游泳前 及時清理耵聹(俗稱耳屎),防止浸水后膨脹,引起疼痛發炎。 帶好耳塞、泳帽、鼻夾等防護用具, 盡可能地保持耳朵干燥。 游泳時 家長要時刻留意孩子,避免嗆水。比如,盡量不做大動作(如跳水)。 游泳后 耳道內若積水,歪頭扯耳,單足跳躍數次,使耳道內的積水自動流出。 如果鼻腔有水,不要捏住鼻子用力擤,以防臟水進入中耳。應該用手堵住一側鼻孔,緩慢用另一側鼻孔呼吸,讓水流出。
可能養成沉默孤僻的個性,還可能喪失學習語言的能力 【本報訊】專家研究表明:音樂可以陶冶一個人的性情,但嬰兒如果常聽音樂卻可能養成沉默孤僻的個性,還會喪失學習語言的能力。 大多數父母以為讓嬰兒長期傾聽音樂,一方面可以安撫嬰兒,另一方面可以養成嬰兒成長以后的溫和個性,但實際上反而延誤了嬰兒學習語言的時間。一般嬰兒在成長過程中產生學習語言或說話障礙,原因除疾病、精神異常及意外事件等因素外,就是與上述長期傾聽音樂有關。嬰兒正當牙牙學語的年齡,卻被父母安排每天長時間傾聽音樂,因而喪失學習語言的環境,久而久之,嬰兒甚至會失去學習語言及說話的興趣,反而會養成沉默孤僻的個性。
你的寶寶是小小音樂家嗎?1-2歲的寶寶最容易展露對事務的熱愛與興趣,如何發現寶寶的音樂智能,家長可以給寶寶準備一個音樂小天地,配上常用的音響玩具如電子琴、喇叭、錄音機、鈴鐺等,方便培養與發現寶寶的音樂天賦。 有音樂天賦的孩子通常表現比較愛笑樂觀,只要有音樂的地方就會異常的安靜或興奮,以下10大表現看看你的寶寶有沒有音樂天賦,一起來看看吧! 按節拍做動作 寶寶正在學走時就可在大人唱歌時做動作,例如按著節拍跟著“找朋友”的歌曲做動作;會走后,可在大人唱:“小熊小熊,你轉個圈,小熊小熊,你摸摸地,小熊小熊你伸伸腳”等,按著大人的要求,押著拍子作相應動作。也可在大人唱“頭,肩膀,膝和腳趾頭”等歌曲中押著拍子指身體部位。如有多幾個小朋友
有助心臟健康 由于水的浮力作用,以及水波和水壓力對孩子皮膚的拍擊能對外圍血管起到按摩作用,會使孩子的心臟得到很好的鍛煉。游泳使孩子全身肌肉的耗氧量增加,能有效促進血液的循環,提高孩子的心臟功能。 有助大腦發育 游泳能有效地促進孩子大腦和神經系統的發育,激發孩子的潛能,為提高孩子的情商、智商打下良好的基礎。 幫助長高 嬰幼兒游泳,能夠有效刺激嬰幼兒骨骼、關節、韌帶、肌肉的發育,促進嬰幼兒身高的增長,使嬰幼兒體格更健壯。游泳是全身性運動,孩子在水中可以自由地活動四肢,能促進骨骼系統的靈活性和柔韌性。 促進消化 游泳使孩子的運動量增大,體力消耗大,胃腸的蠕動增加,使孩子的食欲增大,并加強對營養的吸收。同時為了補償在水中消耗的能量,消化系統會主動加強消化來攝取大
常有些媽媽不知道自己的寶寶在畫些什么,卻一味地要求寶寶畫些大人看得懂的東西,而忽略了寶寶自身的發展和需求,令寶寶在心靈上產生極大的挫敗感。你愿意做這樣的父母嗎?您了解兒童美術與孩子身心發展的關系嗎?想從繪畫中了解寶寶的需求與想法嗎?一起走進寶寶繽紛的繪畫世界吧! 孩子們天生就喜歡畫畫,因為繪畫是寶寶的另外一種語言,這種語言也可稱之為是孩子需求的表現。幼兒繪畫與其生理需求有很大的關系,小眼睛所看到的,心理想要的,嘴巴會說出來,筆下會畫出來。 涂鴉階段見端倪 培養自信第一步 3歲以前的孩子,其繪畫大多停留在“涂鴉”階段。媽咪也許不知,1歲半的寶寶由于需要觸摸及刺激感,會畫出點狀的圖案,常可見到孩子握住彩色筆,就往自己的手臂、嘴唇上畫,因而一些幼兒專家會告訴媽媽,此時多去觸摸寶寶的手臂、嘴唇等部位,孩子可籍此觸覺得到安全
觀摩同齡孩子的鋼琴課 可以讓缺少興趣的孩子去觀摩同齡孩子的鋼琴課,聽到彈得比自己好的,會激發孩子的爭強好勝上進心,聽到彈得不如自己的,還會產生榮譽感和自信心,這個也是可以幫助提高孩子興趣的小方法,會激發孩子轉化為對練琴的興趣。 明確練琴目標 讓學生明確自己練琴目的和練琴任務,視為了達到具體目標,而不是泛泛的、一兩個而不是過多的要求,只要孩子達到了指定的計劃,父母和老師就要給出相應的獎勵和表揚,讓孩子感受到完成任務之后成功的欣喜感,這樣會比較有利于他對鋼琴興趣的培養。 每天有固定練琴時間 每天把練琴的時間固定下來,而且輕易不要變動,這樣是可以借助規律的作用使孩子逐漸的養成一個良好的習慣,讓他明白練琴是每天計劃中不可或缺的一件事情,這雖然不是興趣,但是確實可以讓“興趣成為自然”讓孩子漸漸的習慣這種練琴
“提供紙筆讓孩子隨興描繪就可以了嗎?” “當我要孩子畫畫時,他總是說不會畫,希望我代筆或抓著他的手畫,這樣好嗎?” 現代父母難為,面對瞪著紙筆、一臉無助的孩子,您是以何種方式解決問題呢? “聽”孩子的畫 其實畫畫一點也不難。首先要撇開“畫的像”的錯誤觀念,對幼兒來說,畫畫就像大人寫日記般,他們會以既有的、熟悉的表現手法,用點、線、圓各式圖樣,“記錄”深刻于心中的生活經驗,幾條簡潔的線,代表的是媽媽:紛亂的錯誤,代表的是弟弟:圓圓的形狀,代表的是好吃的餅干......。孩子用“畫”來講述自己的感受和發現。所以,我們看孩子的畫時,并不是看他畫得像不像,而是要“聽”他畫中所表達的東西,并去理解、關心、尊重他所訴說的內容。在引導涂鴉期的孩子(兩—四歲)畫出心中意象和對生活經驗的感受時,您還可在孩子用點線描畫的圖樣旁,加上附注文字。 以言語引導孩
3歲孩子可能喜歡反復畫一幅畫,作品中開始出現“頭手足人”,有時讓人“看不懂”...成人要聽孩子說自己的畫,引導TA接觸和使用多種材料表達表現。 3歲孩子也可能非常喜歡音樂,讓TA有充分的機會聆聽音樂,將音樂與生活自然結合,從而提高對音樂的感知、理解和欣賞能力。 如何看懂寶寶的畫? 看寶寶的畫,重點是要“理解”他畫中所“訴說”的內容。如果成人以像和不像來衡量,會在無形中封閉寶寶自我表達的渠道和與生俱來的敏感和天賦。父母要做的就是:聽寶寶說他的畫! 寶寶總是反復畫一幅畫怎么辦?寶寶藝術啟蒙需要做什么 此年齡的寶寶喜歡重復做一件事情,寶寶反復畫一幅畫,是在鞏固、體驗某種經驗或技能,成人應給予支持和鼓勵。 1. 給寶寶充分的涂鴉,并且提供足夠的紙張和繪畫材料; 2. 成人可以和寶寶一起描述、總結
什么性格的孩子適合學架子鼓 無論外向還是內向的孩子都可以學習架子鼓,主要還是在于孩子的興趣。 也有些家長是想讓孩子更放得開一些,送去學架子鼓的。外向的孩子打鼓時更加活力奔放;內向的孩子打鼓時內斂沉穩,都有自己的風格。 學習架子鼓的好處 1.架子鼓沒有音高限制,最容易讓孩子接受,可以滿足孩子好玩的好奇心 2.通過學習打擊樂練習雙手和雙腳的相互配合,對孩子的左右腦進行開發和訓練。 3.增強孩子自信心,磨練孩子性格,充分開發孩子潛能,訓練孩子擁有一技之長電鼓不同于其他器樂, 適合孩子的天性,孩子會感到敲鼓就是娛樂,易于接受,興趣高,提高快。 小孩學架子鼓對聽力有影響嗎 練習架子鼓往往伴隨的是比較嘈雜的環境,所以可能對于耳朵的聽力是會有一些影響的。 練習
背景:英國倫敦大學心理學家最新進行了一項研究發現:兒童從小使用雙語,比使用單一語言的兒童,在5歲前更容易出現口吃。 “孩子學英語最好從兩歲以后開始。”幼兒英語教育專家,清華大學出版社兒童發展中心、清華幼兒英語教研中心主任姜秋筠說,“過早教孩子外語,容易對孩子的母語學習造成干擾,導致孩子出現語言表達障礙。” 因為學英語或其他外國語言,使孩子出現口吃甚至失語的情況,從事幼兒英語教育工作多年的姜秋筠主任也曾經遇到過,雖非常少見,但確與家長過早讓孩子學習外語以及采取生硬的教育方式相關。 孩子從出生到兩歲,是母語學習最關鍵的時期。在這兩年時間里,家長最好不要用其他語言對孩子進行干擾,不僅是外語,有些人家里爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,操著不同的方言,而且還經常換保姆,一段時間河南話,一段時間山東話……也會讓孩子在學
鍛煉孩子的協調能力 在跆拳道的訓練之中或者比賽之中對練習者的協調能力要求很高,或是后撤反擊或是主動進攻。能讓身體的敏捷性和協調性得到很好的鍛煉。 以武傳德 讓孩子謙敬禮讓 跆拳道十分注意跆拳道禮儀的教導,練習跆拳道的每個過程都充滿禮儀的氣氛和精神。孩子也能在練習的同時也能養成獨立思考的習慣,也會使得他們在跆拳道禮儀文化的感染下,變得謙敬禮讓。 強身健體 大部分家長送孩子學習跆拳道的初衷,都是為了讓孩子強身健體,現在獨生子女過多,孩子在家都是重點保護對象,經不起風雨,特別嬌氣,容易生病,學習跆拳道,能讓孩子的身體慢慢變得強壯起來。 增加正義感 學習跆拳道,還能增加孩子的正義感,孩子有了武術技能,遇到弱者受欺凌的時候,就會挺身而出,制止不良行為,維護社會良好風氣。
開發智力,促進協調能力 書法練習與枯燥地練字不同,更注重心態和專注力,寫每個字都需要大腦與手的配合,這對協調力是種很好的鍛煉,對孩子左右腦的開發有著相當大的幫助。通過多次的科學實驗也證實了這一點,學習書法的孩子在想象,理解,思維創造等方面都要領先一籌。 提高綜合能力 學過書法的人都知道,書法創作時不僅看的整體感覺,每個字的結構線條感也要考慮在內,所以考慮的問題就要非常全面,角度,視野,方法都要考慮在內,久而久之就提高了整體的綜合能力,不管是在工作還是學習上都能夠運用得到。 個人修養和文化素質的提高 學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養,形成書法特長及愛好;寫字是小學生的基本技能,寫的比一般同學好,容易獲得老師的青睞和在班集體的威信,使少兒增加自信心。孩子從小受到良好的書法教育,不僅能夠提高
藝術特色