可以讓缺少興趣的孩子去觀摩同齡孩子的鋼琴課,聽到彈得比自己好的,會激發(fā)孩子的爭強(qiáng)好勝上進(jìn)心,聽到彈得不如自己的,還會產(chǎn)生榮譽感和自信心,這個也是可以幫助提高孩子興趣的小方法,會激發(fā)孩子轉(zhuǎn)化為對練琴的興趣。
讓學(xué)生明確自己練琴目的和練琴任務(wù),視為了達(dá)到具體目標(biāo),而不是泛泛的、一兩個而不是過多的要求,只要孩子達(dá)到了指定的計劃,父母和老師就要給出相應(yīng)的獎勵和表揚,讓孩子感受到完成任務(wù)之后成功的欣喜感,這樣會比較有利于他對鋼琴興趣的培養(yǎng)。
每天把練琴的時間固定下來,而且輕易不要變動,這樣是可以借助規(guī)律的作用使孩子逐漸的養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,讓他明白練琴是每天計劃中不可或缺的一件事情,這雖然不是興趣,但是確實可以讓“興趣成為自然”讓孩子漸漸的習(xí)慣這種練琴的習(xí)慣,保持練琴的穩(wěn)定性和連續(xù)性。
在有一定環(huán)境下的思想教育才會更容易讓孩子接受,讓孩子理解。孩子們都是比較喜歡看舞蹈的,當(dāng)我們看到一些舞蹈節(jié)目的時候,可以告訴孩子舞蹈演員在舞臺上表演多么的精彩,曼妙的身材加上美妙的舞姿給人以美的享受,那高難度的舞蹈動作不是他們天生就會的,一個簡單、枯燥的踢腿動作,都是要坐上幾百次的,可謂是“臺上十分鐘,臺下十年功”,這和我們平時彈鋼琴在琴鍵上訓(xùn)練一些基本指法練習(xí)是同樣的道理,只有培養(yǎng)自己的毅力和耐心去克服這些困難,樹立只有通過艱苦努力才能爭取美好目標(biāo)的正確思想,來教育孩子任何事情都是不易的,華麗光環(huán)的背后都是堅持。
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