觀后感一 5月1號,我和同學一起去了武漢參觀了辛亥革命博物館。一上午的參觀讓我學到了不少東西,對辛亥革命有了更深的了解。 博物館有四層,包括地下層,分為五個展廳,從清末新政講到臨時政府的建立再到革命的果實被袁世凱竊取。博物館內容很全面,有些文物是我從來沒見過,有些事件也是我第一次聽說,很多在歷史教科書上粗線條的知識可能兩三頁就能講完,可是博物館不一樣,它可以用很大一個展廳,有圖有文有實物地展示,很細致,令人印象深刻。 在我看來,辛亥革命的發生是必然的。清政府的腐朽統治讓中華民族活在列強掠奪下,搖搖欲墜。當我走到一號展廳,看見石柱上刻的各種喪權辱國的條約時,我內心是一陣刺痛。《天津條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》等等刻得那么醒目,在譴責清政府的無能的同時更多的是警示后人勿忘國恥,發憤圖強、振興中華。一百多年年過去了,這種震撼還能在我們
手抄報一:大暑的基本介紹 大暑是農歷二十四節氣之一,太陽位于黃經120°。大暑期間,中國民間有飲伏茶,曬伏姜,燒伏香,喝羊肉湯等習俗。 《月令七十二候集解》中說:“大暑,六月中。暑,熱也,就熱之中分為大小,月初為小,月中為大,今則熱氣猶大也。”其氣候特征是:“斗指丙為大暑,斯時天氣甚烈于小暑,故名曰大暑。”大暑節氣正值“三伏天”里的“中伏”前后,是一年中最熱的時期,氣溫最高,農作物生長最快,同時,很多地區的旱、澇、風災等各種氣象災害也最為頻繁。 節氣由來 簡介 大暑是農歷二十四節氣中的第十二個節氣,此時太陽到達黃經120度。 《通緯·孝經援神契》:“小暑后十五日斗指未為大暑,六月中。小大者,就極熱之中,分為大小,初后為小,望后為大也。” 這時正值中伏前后,中國
2019小學開學典禮秋季主持稿 敬愛的老師,親愛的同學,大家好!今天,我們全校400多名學生,30多名老師,帶著對暑假生活的美好記憶,帶著對新學期的向往,一起開始這新學期的開學典禮。 下面我宣布丁家嘴小學20xx秋季開學典禮暨一年級新生入學儀式現在開始。 一、xxx校長致辭。 我們丁家嘴小學之所以能夠蓬勃發展,是因為我們始終秉持“學會尊重幸福一生、天上星亮晶晶”的育人理念;是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!新的學期,新的希望,下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎韋校長為本次開學典禮致辭。 韋校長的致辭讓我們感到振奮和鼓舞,愿丁小人互相鼓勵、互相鞭策、共同攜手描繪學校美好的未來。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝韋校長。 二、學生代表發言 新的學期,新的希望,新的夢想,尤其是一年級的
紅色教育的方向 近段時間以來,紅色老區鄉鎮黨委在創建學習型黨組織和創先爭優活動中,利用革命老區愛國主義基地和烈士園等紅色教育基地,努力營造以“紅色文化”育人的良好氛圍,探索出一條“常規教育日常化、特色教育品牌化、校地互動雙向化”的思想政治教育模式,開展形式多樣、內容豐富的主題教育活動,為黨員干部、學生思想政治工作的有效開展進行積極地探索。 一、做好“三個延伸”,不斷拓展紅色教育的外延 紅色老區鄉鎮黨委在開展教育活動時做到立足黨員干部,放眼普通群眾;立足基地教育,放眼社會實踐。通過不斷探索,兩個紅色基地在紅色教育中通過“三個延伸”,實現教育外延的拓展。 紅色教育向普通群眾延伸。紅色基地的紅色教育“點”多“面”少,主要體現在對黨員干部教育多、對普通群眾教育少;在紀念節日教育多,平時教育少,造成教育的整體性、連貫性差。針對這種情況,紅色鄉鎮黨委
春天來了,小編為大家整理了春天來了的手抄報圖片和春天來了手抄報資料大全,希望能幫到大家! 冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。 春天來了手抄報資料大全 春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。 春天來了手抄報資料大全 隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。 春天來了手抄報資料大全 在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。 在這一個溫暖的季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。 春天來了手抄報資料大全 在樹林
宣傳普通話手抄報圖片大全:普通話的歷史沿革 商 據記載當時均持中原雅音,直至戰國時期百家爭鳴之所需,這也表示在很早以前人們都已經有了“雅音入市”共同的心愿。 周 公元前770年,周平王遷都洛邑(今河南洛陽),自此,洛邑的語言就成為了整個東周時期雅言的基礎。孔子在魯國講學,他的三千弟子來自四面八方,孔子正是用雅言來講學的。《論語·述而第七》中說:“子所雅言,《詩》、《書》、執禮,皆雅言也。” 漢 秦朝具體用什么語言無法考證。漢代國語為“洛語”,洛語承襲先秦時代的雅言。漢朝的漢語標準語稱“正音”、“雅言”,也稱“通語”。 晉 西晉承襲漢代,以洛語為國語。永嘉之亂,洛京傾覆,東晉遷都建康,洛語與中古吳語結合形成金陵雅音,為南朝沿襲。 隋
衛生知識和科普宣傳 1、養成良好的個人衛生習慣 (1)飯前便后要洗手; (2)每天早晚刷牙; (3)定期洗澡、理發、剪指甲; (4)服裝整潔; (5)勤曬被褥; (6)講衛生,講公德,不亂扔亂倒,不隨地吐痰; (7)每天進行一次鍛煉; (8)不吸煙,不酗酒; (9)按時讓孩子參加計劃免疫; (10)主動學習衛生知識。 2、公共場所衛生基本要求 (1)室內空氣清潔無煙氣; (2)微小氣候適宜(溫度、濕度等); (3)采光照明良好; (4)環境整潔安靜; (5)衛生制度健全; (6)衛生設施完好。 3、家庭健康生活 (1)定
手抄報一:童心向黨的名言警句 1、兒童的生活,是游戲的生活;兒童的世界,是游戲的世界。 2、兒童的生命是無限的。 3、兒童節快樂,永遠童真的你! 4、兒童是創造產業的人,不是繼承遺產的人。 5、為人務須振作精神。不可稍形頹喪。人生處世必有不如意之時。愈不得意,愈能振作,便不難人定勝天。 —— 張元濟 6、兒童是我們的未來,是我們的希望,是我們國家最寶貴的財富。 7、歌舞歡騰,六一兒童慶佳節;陽光燦爛,萬千新花正宜人。 8、孩童的動作,是清潔,是正直。 9、孩子,是人類純潔而天真的花朵。 10、好好學習,立凌云志,當一代新人;天天向上,做棟梁材,創千秋大業。 11、宏偉理想鼓斗志,幼小心靈開紅花。 12
心存感恩與愛同行格言一 1、用真誠澆灌友誼;用感激澆灌親情。 2、我們可以通過感恩的橋梁,走向光明的未來。 3、忘記別人對不起你的,記住你對不起別人的。 4、不會寬容別人的人,就不配受到別人的寬容。 5、心中常存感激,心路才能越走越寬。 6、不要總是數著自己付出了多少,要記住從別人那得到了多少。 7、精彩完美的人生,是懷著感激的人生。 8、心存感激的人,整個世界都是光明的。 9、學會懷抱感激,才會有人生的信念,生命的動力。 10、會感恩的人,才懂得珍惜;會珍惜的人,才能夠快樂。 心存感恩與愛同行格言二 11、感激是扇沒有上鎖的門,不需要鑰匙便能打開。 12、百年輪回千年等,他世不做陌路人。物事人非性已改,依舊不泯養魚
古詩詞中描寫雪的詩句有哪些 1、雪消門外千山綠,花發江邊二月晴。——歐陽修《春日西湖寄謝法曹歌》 2、殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽。——歐陽修《戲答元珍》 3、天仙碧玉瓊瑤,點點揚花,片片鵝毛。——薛昂夫《蟾宮曲·雪》 4、昔去雪如花,今來花似雪。——范云《別詩》 5、千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。——高適《別董大二首》 6、輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。——岑參《白雪歌送武判官歸京》 7、叩枻長歌,嫦娥欲下,萬里揮冰雪。——趙秉文《大江東去·用東坡先生韻》 8、草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。——王維《觀獵》 9、雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。——楊炯《從軍行》 10、千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。——高適《別董大》 11、瀚海百重波,陰山千里雪。——李世民
漢字的起源說 刻契說:刻契是古人在結繩記事后又一種幫助記憶的實物記事法,多作契約用,比結繩記事進步多了。“契”就是在木條上或竹條上刻上刻痕。《釋名·釋書契》:“契,刻也,刻識其數也。”《周易·系辭》鄭玄注:“書之于木,刻其側為契,各持其一,后以相符合。”鄭玄又在《周禮·質人》注里說:“書契,取予市物之券也。其券之象書兩札,刻其側。”《列子·說符篇》:“宋人有游于道,得人遺契者,歸而藏之,密數其齒。”所說的“齒”即是質契上所刻的齒痕。這種刻契具有記事記數的作用,可以作為契約的憑證,也可以用來傳遞信息。刻契的一些符號與某些漢字形體相似。如“一、二、三、亖、????”與漢字數字“一、二、三、四、五”的古文字別無二致。宋末元初戴侗提出“書始于契,契以記數”而“各如其數”,認為“刻識其數”的契刻是原始文字的一個源頭。 刻劃說:郭沫若先生立足于半坡陶符與殷商
敕勒歌古詩帶拼音版 chì lè gē 敕勒歌 chì lè chuān ,yīn shān xià 。 敕勒川,陰山下。 tiān sì qióng lú ,lóng gài sì yě 。 天似穹廬,籠蓋四野。 tiān cāng cāng ,yě máng máng 。 天蒼蒼,野茫茫。 fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng 。 風吹草低見牛羊。 敕勒歌古詩的意思 陰山腳下啊,有敕勒族生活的大平原。天空仿佛圓頂帳篷,廣闊無邊,籠罩著四面的原野。 藍天下的草原啊,都翻滾著綠色的波瀾,風兒吹過,牧草低伏,顯露出原來隱沒于草叢中的眾多牛羊。 敕勒歌古
觀后感一 一代明君李世民說過:“以史為鑒可以知興替。”當我們面對歷史時,我們總會懷著一種敬仰的心情仰望它,與歷史聯系在一起的是厚重,滄桑。回眸歷史,我們總能有所思考,歷史的畫卷正向我們昭示著某些道理。 4月24日,在我校思想政治教學部的組織下,我參觀了位于成都市大邑縣安仁古鎮的建川博物館聚落,又一次聆聽了歷史的回聲。次館由我國著名歷史學家樊建川主持修建,現任館長。聚落內將建設抗戰、民俗、紅色年代藝術品三大系列20余個分館。是目前國內民間資金投入最多、建設規模和展覽面積最大、收藏內容最豐的民間博物館。 我們參觀的第一站是中流砥柱館,該館規模居各館之首,展廳面積為2435平方米,是一個橘紅色的方形館,位于主道路最前方。以歷史照片、資料、實物、文獻以及地等方式陳列,通過三個主題單元——“民族的脊梁”、“敵后之歲月”、“根據地建設”,生動展
美好生活作文 每天睜開眼,睡眼惺忪的我都充滿了對新一天的期待。因為生活如此晴朗,萬物明媚可愛,每一天的生活都多姿多彩。 時常感慨我們有多么幸運,沒有戰火紛飛的困擾,也沒有貧窮饑餓的焦慮;大家可以吃飽穿暖,擁有上學的權利,可以無憂無慮地和小伙伴們一起玩耍,感受著家鄉越來越美好!美好家園,美好生活,這是我所有快樂的源泉。 美好來自衣。先進的紡織技術加上棉布、絲綢、錦綸和牛仔布等各種各樣的衣料,造就了超市、商場里琳瑯滿目的服裝,每個人都能找到適合自己的所在和所愛。我們穿著自己喜歡的衣物,不被拘束,盡情彰顯著自己的個性。時代的進步讓我們接受多樣的文化,jk制服、Lolita、漢服,傳統和現代交融,文化和文化碰撞,我們可以長袖長褲也可以背心短裙,可以盛裝出行也可以拖鞋睡衣,盡情享受自由穿衣的美好。 美好來自食。沒有什么傷心是一頓美食無法治愈的,如
保護野生動物的標語 地球沒有了動物,就如藍天沒有了白云; 同在地球上,共享大自然! 保護野生動物是人類更好的選取! 類自我!同在藍天下人鳥共家園 保護鳥類保護野生動物人人有責 保護鳥類,保護野生動物,人人有責烹飪家養動物人人有責 動物和咱是一家,保護動物靠大家 世界因有動物而完美,我們也是動物,為什么不能完美呢?保護動物就是保護我們的同類 世界是平等的,請愛護動物沒有愛就沒有完美-----請愛護動物 沒有動物就沒有肉肉吃,沒有動物就沒有票票花 動物會流淚的 請珍惜您最幼小的朋友 保護野生動物,維護生態安全!野生動物是人類的朋友!同在地球上,共享大自然!保護野生動物就是保護人類自我 萬物之靈之
李詠生命中的最后一天演講 “假如你的生命還只剩下一天? 各位,你會做什么? 我會找一個安靜的地方, 靜靜地待著, 我不會有道歉, 也不會有離別, 更不會有抱怨, 我只會有感謝…… 我要感謝能和你們再次相聚, 我要感謝你們對我的關心, 我更要感謝現場的各位和所有電視機前的觀眾朋友們, 感謝你們給我留下了美好的回憶。” 假如生命最后一天演講稿 假如今天是我生命中的最后一天 我要如何利用這最后、最寶貴的一天呢? 首先,我要把一天的時間珍藏好,不讓一分一秒的時間滴漏。 我不為昨日的不幸嘆息,過去的已夠不幸,不要再賠上今日的運道。 時光會倒流嗎? 太陽會西
家鄉的變化手抄報圖片:家鄉的變化作文600字 篇一: 每個人都有的家,每個人都有出生的地方,成長的地方,所以每個人都有自己的家鄉。那么在過去的這些日子里,我們的家鄉又發生了怎樣的變化呢? 以前,我們的家鄉是一個魚米之鄉。有樹,有河,河里有小魚小蝦,河面有荷花,還有像花灑般的蓮子。而且每家每戶四周都有池塘,那樣,叔叔可以去打魚,阿姨可以在池塘邊洗衣服,小朋友可以在池塘里游泳,在邊上嬉戲。現在呢,魚米之鄉變成了經濟發達的城鎮,池塘大都填平了,在上面建起了一幢又一幢高樓大廈。 以前交通和經濟都沒有現在這樣發達,路上很少有轎車和摩托車,人們以踏自行車和步行為主。“鳳凰牌”自行車在當時稱得上是最高級的交通工具了。這種自行車的輪子很大,座位很高,是用鋼鐵做成的,所以很昂貴,幾百塊錢一輛。可是現在這種上海名牌
手抄報一:暑假英語句子翻譯一 1、我迫不及待的制定我的暑假計劃。 I can't wait to set up my summer vacation plan. 2、這個暑假,我的夢想終于實現了。 This summer holiday, my dream came true. 3、暑假給了我們一段愉快的歇夏時間. The summer holidays gave us a welcome breathing-space. 4、一談到暑假,我們大家都變興奮了。 When it came to the summer vacation, we all became excited 5、知了也睡了,安靜地睡了。忙碌之余,享受這寧靜的夏天,那迷
不忘初心勵志演講稿 尊敬的老師們,親愛的同學們: 大家好! 每個人都有自己會為之奮斗的目標,但請不要忘記,在你奮斗在你的目標時,不要忽略沿途的風景,其實也是一樣的美麗…… 夜深了,當所有人都睡著了的時候,我卻還在為我的奧數比賽而抱著枯燥無味的書本死“啃”。一行又一行,乏味又無趣。我垂頭喪氣地看著好似萬丈高樓似的奧數書,心里盤算著還有多久能看完。想著還要寫得各種難題,頭就不由得大了起來,可我又有什么辦法呢?只能硬著頭皮繼續寫下去。 寫著寫著,我突然感覺到有什么硬呼呼的東西頂著我的腳,我往腳下看看,原來是一支不知道是什么的灰撲撲的玩意兒,我沒在意,把腳挪了挪,沒有管它,但不知為何,我的手竟鬼使神差的伸向了那一支灰撲撲的東西,拍了拍灰,才發現那是我許久以前十分珍愛的口琴,可我已經很久沒看見過它了。 “我多
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