扭轉孩子錯位的性別意識，如何糾正孩子性別錯位，嬰兒在能完全理解情感前就已經在經歷、表達及接受情感了，這些技能是孩子應付更復雜的社會的基礎，那么家長應該如何理解孩子在各個階段的情感發育呢？

扭轉孩子錯位的性別意識

問：同性戀是怎么樣產生的，會不會和我們做父母的教育方式有關？我們在相關的教育上應該注意什么？

答：同性戀產生的因素有很多，家庭因素是其中至關重要的一環。如果父母特別想要個女孩，結果卻生了男孩，父母就會無意識地以女孩的要求來對待自己的孩子，這也在無形中給了孩子造成了混亂的性別定位。

如果父母一方長期在家庭中缺席，孩子就會更多地學習與自己相伴的一方父母的性別特征，如果女孩長期和父親生活在一起，或者男孩長期和母親生活在一起，建立自身性別的學習機會就少，很可能學習異性父母的性別特征就多一些。這樣家庭環境下的孩子，女孩可能就有男孩氣，而男孩就表現出女孩氣，性別特征不夠明顯。如果是離婚的家庭，為了讓孩子更好地建立起自身的性別意識，應該讓孩子和同性的親人或者朋友多接觸，給孩子模仿和學習的機會。

有些父母本身的性別扮演就很模糊，如母親是個強勢的企業領導人，外表也一直保持中性特征，那么她的女兒從母親這里學習到的也是偏男性的性別特征。因此，父母本身的性別示范作用很重要。

問：前兩天，我在用電腦的時候，偶然發現了女兒和同學的聊天記錄，才發現她們之間可能存在著曖昧的同性關系，我該怎么樣去和女兒談談這件事情呢？

答：雖說當今社會的風氣日漸開放，但同性戀仍然在禁區的邊緣游走。很多青少年同性戀仍然掙扎于對自身性傾向的認可，也許還沒有向父母或同輩人公開自己。他們害怕自己的秘密被泄露，從而引起他人的鄙視。在醫學臨床上，也難有手段去認證真假同性戀。父母可以通過和孩子們聊天的方式，了解其真實的心理狀態，方可作出判斷。

父母需要做到多了解同性戀，明白這不是一種病態，而是不同的性取向。父母應該尊重孩子的選擇，在自己內心不歧視孩子，最大限度地體現出自己的包容之心。尤其是面對橫行的艾滋病，父母更有義務與孩子平等、相互尊重地進行恰當的溝通，告訴他們相關的性知識，以防止對孩子不利的性行為的發生。

孩子需要的是理解和支持，而不是父母的宣戰。首先引導他們正確認識自己的性取向，如果孩子為此而感到痛苦，家長也無能為力，可以帶孩子去看心理醫生。

讓孩子意識到無論自己怎樣，父母都是能接納和愛自己的，這是最重要的事情。

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