亂糟糟的森林音樂會故睡前故事

森林音樂會到了，河馬、長頸鹿、小松鼠、小青蛙和小狐貍紛紛帶來了自己的樂器，準備來一個偉大的五重奏。

河馬有吉他、長頸鹿有貝司、小松鼠有手風(fēng)琴、小青蛙有豎琴，小狐貍帶來的是一架鋼琴。

它們圍坐在一棵樹下的草地上，演奏開始了。可是，它們咿咿啞啞地演奏，亂糟糟的好吵好吵！

"停奏吧，朋友們，等一下，"河馬說道，"像這樣是奏不好的，你們連位子也沒有坐對！小青蛙，你奏的是豎琴，該坐在貝司的對面。

貝司手呢，該坐在吉他手的對面。這樣一來，你瞧著吧，我們就能奏出截然不同的音樂。"

它們調(diào)動了位置，重新演奏起來，然而怎么也演奏不好。

"嗨，停一停，"小松鼠說道，"我可找到竅門了！我相信坐成一排就好了。"

它們按照小松鼠的辦法，坐成一排。可是管用嗎？不管用。不但不管用，而且雜亂得一塌糊涂了。于是它們對怎樣坐以及為什么這樣坐，爭吵得更加厲害。

吵鬧的聲音，招來了一只聰明的小兔子。大家就向它請教演奏的竅門。

"請你耐心教導(dǎo)我們，"它們說，我們正在演奏一個五重奏，可是一點兒也搞不出名堂。我們有樂器，只要你告訴我們坐法就行了！"

"要把五重奏搞得得心應(yīng)手，你們必須懂得演奏的技巧，"小兔子答道，"光知道坐法可是不夠的。你們最應(yīng)該做的，是先學(xué)好怎么演奏樂器哦！”

“哦~原來是這樣啊！”河馬拍了拍大腦門兒說。

“原來我們都錯了呀！”長頸鹿眨了眨眼睛說。

“那我們先去學(xué)習(xí)吧！下次再來演奏！”小松鼠擺了擺毛茸茸的尾巴。

“好啊好啊！”小青蛙和小狐貍都拍手叫好。

亂糟糟的森林音樂會故睡前故事點評

這個故事告訴大家：任何一門技能都不可能短期之內(nèi)完全掌握，更加不可能受到座位的影響。所以故事里的小動物的想法是完全錯誤的哦！學(xué)好一項技能，就要做好學(xué)習(xí)-練習(xí)-創(chuàng)作-分享-再學(xué)習(xí)的準備。這個過程適用于大眾學(xué)習(xí)，小朋友們，學(xué)習(xí)一定要打好基礎(chǔ)哦！