每一位家長都希望自己的孩子聰明優秀,從寶寶出生起就想盡辦法鍛煉孩子的智商,希望他們將來能成為龍鳳,這些想法沒有錯。誰愿意讓自己的孩子平凡?
從學前教育開始,孩子的每一步都承載著父母的期望。家長普遍認為,閱讀是提高孩子智商的最佳方式。
當嬰兒在母親的肚子里時,孕婦會給嬰兒讀書,希望他們潛意識地有閱讀的想法。
出生后,嬰兒一天天長大,各種各樣的圖畫書都裝滿了孩子的小書架,讓他們每天閱讀好的圖畫,希望他們長大后能獨立閱讀。
識字后,父母會給孩子買名字。他們希望孩子有很強的知識儲備和優秀的學習能力。
閱讀確實能讓孩子受益匪淺,但從腦科學的角度來看,開發孩子的大腦并不是最好的。
訓練孩子的益智游戲是非常重要的。在6歲之前,人腦的發育將達到90%,因此6歲前兒童左右腦的發育是一個極其重要的階段,家長千萬不要錯過這個黃金時期。
麻省理工學院曾經做過一項調查。他們跟蹤調查了3000名兒童,并將他們分成兩組。這兩組孩子做了不同的事情。一組是讀書,另一組是玩游戲。
研究結果發現:孩子們在玩游戲中,孩子們的大腦處于非常興奮的狀態。大腦會更活躍,反應能力也會更快。游戲確實比閱讀起到更好的作用。
2014年,比利時和德國科學家掃描了152名青少年游戲玩家的大腦,玩游戲多的孩子大腦中心負責執行能力,比其他不玩游戲的孩子大。
特別是在前額葉皮質的背面,灰質體積較大,被認為與決策和推理密切相關。
很多家長擔心所謂的游戲會讓孩子上網癮。開發大腦的游戲不是電子游戲,而是益智游戲。
比如積木、拼圖等手動游戲。孩子玩動手游戲的時間越長,大腦發育越好,發育越深。
不幸的是,許多家長不知道游戲對孩子的重要性,甚至認為這些都是浪費時間。玩游戲是無所事事。孩子們應該多讀書。閱讀是硬道理。
6歲前是孩子抽象思維從這些角度來看,在6歲之前,通過游戲開發孩子的大腦比閱讀好幾倍。
與閱讀相比,游戲給孩子帶來的刺激更加多樣化,這是對孩子的有效刺激。
動手游戲:讓孩子們更聰明,鍛煉他們的手不容忽視。腦科學的各種研究也表明,大腦的反射區域很大一部分是手指。
兒童的思維空間能力與總玩這些空間游戲有很大關系。家長可以讓孩子多玩這種類型的動手益智游戲,比如五子棋、跳棋、樂高、好看的拼圖等。
這樣可以讓孩子的空間推理能力得到很好的鍛煉,讓孩子在這些無序的東西中找到自己的順序,讓一些零散的東西變得完整。而空間游戲也可以鍛煉孩子的耐心和專注力。
角色扮演:在親子游戲中,玩游戲并不奇怪。父母和孩子一起玩這種游戲,給孩子一些想法。
讓他們扮演他們最喜歡的動物,模仿他們的笑聲,找到他們模仿的動物的特征。能使孩子的大腦更靈活,還能鍛煉他們的觀察力。
猜謎游戲:這種游戲可以激發孩子在游戲中的想象力,讓孩子通過觀察和思考來猜測自己看到的東西。
使用經典的比手畫腳猜謎游戲模式可以鍛煉孩子的觀察力和豐富的想象力。
分類游戲:這是學者維爾斯鍛煉孩子左右腦的一種方法。父母為孩子準備不同種類的物體,如水果、玩具、文具等,讓孩子根據它們的分類來選擇它們。
孩子有足夠的認知后,可以給孩子各種復雜的圖片進行分類。孩子們可以玩得越來越聰明。
小島有話要說:
不同類型的游戲可以給孩子帶來不同的好影響,不僅可以讓孩子在快樂的笑聲中提高大腦,還可以讓父母在快樂的氛圍中陪伴孩子,感受孩子的成長。
此外,許多益智親子游戲也可以讓父母和孩子更親密,避免父母給孩子帶來壓抑,影響親子關系,因為他們優秀,影響親子關系。
家長不要忽視游戲帶給孩子大腦的發展,和孩子一起寓教于樂,陪孩子玩游戲,快樂成長!
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