寶寶肛欲期怎么辦？肛欲期寶寶排便訓練原則一：接納和尊重孩子肛欲期的表現

父母要懂得孩子肛欲期的心理和生理發展規律，明白這是孩子性發展的一個階段，才能夠真正做到從內心接納和尊重孩子的發展。不可以將孩子尿濕褲子或者大便在褲子里作為家人的談資，更不可以當著孩子的面議論。家庭成員對待孩子肛欲期表現的態度要一致，否則會給孩子帶來焦慮，導致這個階段的延長。

媽媽沒有接納孩子肛欲期的表現，對孩子發脾氣會導致孩子緊張不安，當孩子承受不了父母給她的壓力時，就會出現退縮的狀態，她希望自己回到小的時候，那時她尿褲子媽媽不會打罵她，這是孩子在尋求自我保護的方法。

寶寶肛欲期怎么辦？肛欲期寶寶排便訓練原則二：不可以打斷孩子正在進行的憋尿或者憋大便

父母不要對正在憋便的孩子說：“你看你已經憋不住了，快去洗手間啊！”不可以將正在憋便的孩子直接抱進洗手間，或者強行按坐在馬桶上，這樣會破壞孩子正在進行的體驗。

寶寶肛欲期怎么辦？肛欲期寶寶排便訓練原則三：不要將孩子大便節律的改變當成便秘進行治療

當孩子大便節律改變時，父母不要輕易地將其作為便秘而對孩子強行使用開塞露和肥皂條塞肛門，這種恐懼和痛苦會與孩子的大便緊緊聯系在一起，讓孩子產生大便的恐懼感和痛苦感，由此，孩子會長時間這樣抑制自己解便，最終導致真正的便秘。

父母不要因為孩子大便節律的改變，給孩子吃中藥、吃大量的水果和蔬菜，這不僅不能夠改變孩子肛欲期的發展進程，反而會讓孩子感覺自己身體出現了“不健康的征象”，對自己身體產生負面意象，也對大便產生更大的心理壓力。

寶寶肛欲期怎么辦？肛欲期寶寶排便訓練原則四：平靜地應對孩子尿褲子

當孩子將大小便解在了褲子里，平靜溫和地告訴孩子：寶貝，這不是什么問題，媽媽給你換上干凈的褲子。父母不要說無用的廢話，比如“寶貝，記住下次要去衛生間”，孩子已經知道要去衛生間大小便，但是他目前無法做到。父母不可以內心無比焦躁，還裝作平靜，孩子會讀透成人的心，知道父母內心不接納他此時的狀態。

很多父母在對待孩子大小便的問題上失去了接納孩子的本能，他們期望孩子能夠“正常大小便”，潛意識里攀比孩子的能力，如果孩子尿褲子，父母會覺得自己沒有面子，然后便對孩子施加壓力，這樣的父母愛的不是孩子，是他們自己的面子。這樣的父母就不能夠做到平靜地接納孩子的肛欲期。

當媽媽告訴女兒“請下次去廁所”時，就給孩子帶來壓力，女兒很清楚自己應該去廁所小便，但她又無法做到，這樣的糾結會讓孩子感到無助和痛苦，從而使孩子出現情緒變化。如果孩子尿褲子的次數很頻繁，可以給孩子用紙尿褲，減少孩子對自己反復弄臟褲子感受到的壓力。

寶寶肛欲期怎么辦？肛欲期寶寶排便訓練原則五：不可以羞辱、恥笑、責罵和威脅孩子

成人不可以對孩子說：“都這么大了還尿褲子！”“怎么不知道去衛生間大便？！”“你怎么這么笨啊！”“其他小朋友怎么不像你尿褲子呢？”“你再尿褲子媽媽就不喜歡你了。”“下次記住不要尿褲子！”……打罵和羞辱并不能夠改變孩子生命發展的本能，反而會讓孩子產生自貶心理，影響孩子的人格中自尊的建構。

寶寶肛欲期怎么辦？肛欲期寶寶排便訓練原則六：幫助孩子適應新環境和減壓。

當孩子經歷搬家、換了新的幼兒園、父母關系不和睦、親子關系淡漠、換了新的保姆、媽媽再次生育、孩子生病后機能的倒退等等，都可能導致孩子大小便反常，父母需要審視孩子的生存環境，而不要將解決問題的焦點放在孩子的大小便上。少數孩子極其不愿意坐馬桶，父母可以和孩子一起到商場選購他喜歡的兒童馬桶，可以在馬桶旁邊放上孩子喜歡的少量玩具，這樣的方式比強制或者威脅孩子坐馬桶更有效。

排除了生理性疾病，5歲的女孩尿褲子和尿床是缺乏父母的關愛引起的。母親將孩子帶到了這個世界，母愛是孩子精神成長最主要的營養，孩子會不遺余力地想獲得母親的關注和愛。如果孩子唯一能夠吸引母親關注的就是尿床，那么她就會一直持續尿床。媽媽可以選擇，是繼續熱愛工作，還是愛自己的孩子！

寶寶肛欲期怎么辦？肛欲期寶寶排便訓練原則七：父母要與老師積極溝通

當孩子出現肛欲期表現后，父母要與幼兒園老師進行溝通，在老師的配合下，幫助孩子順利度過這個階段。如果無法讓老師配合，可以讓孩子暫時離開幼兒園，等肛欲期度過后，再進入幼兒園。

老師要理解孩子肛欲期的現象，允許孩子按照自己的需要自由地上洗手間，不要強行要求孩子按照老師的解便規則，比如午睡前必須解便，上床后不可以解便，上課不可以解便等等，孩子自主大小便更有利于孩子順利度過肛欲期。

寶寶肛欲期怎么辦？肛欲期寶寶排便訓練原則八：不要打攪孩子對排泄物的研究

當孩子對自己的排泄物進行研究的時候，父母可以告訴孩子不要將大小便到處涂抹。如果僅是孩子的手上沾上了大小便，父母溫和地告訴孩子，大小便中有細菌，如果不先洗干凈手上的大小便，會使身體得病，協助孩子洗干凈就可以了，不要以“骯臟”“羞”等概念來訓斥孩子不講衛生。

寶寶肛欲期怎么辦？肛欲期寶寶排便訓練注意事項：

1、  家長要耐心，不能訓斥孩子

2、  孩子在探索控制與大小便有關的括約肌運動，所以會控制大小便，也會故意尿或者拉，他只是在練習。即使孩子故意尿濕了衣褲，他沒有惡意，切記。

3、  父母不要過度要求孩子，父母的要求超出了孩子的控制能力，孩子常會誤認為是父母而不是他自己在控制他的身體。孩子在多次經歷這類特遇之后，就會反抗，或者會因別人控制自己的身體而感到痛苦。他們甚至會不情愿地接受這些訓練，并樂于把這些當作某種刺激，長時間適應以后，會造成依賴別人刺激肛門等器官的習慣。

4、  成人在幫助孩子學習和訓練的時候要表現出極度的耐心。訓練中，不要讓自己的感情因孩子的大小便而受到明顯的影響。

5、  想玩大小便是孩子的天性，許多孩子確實有過這樣的經歷。成人的態度應是讓孩子得到某種替代性的滿足。例如把泥砂攪搓在一起讓孩子玩，孩子會很高興。假如找些泥塑材料，如橡皮泥等，給孩子塑型，他們會更開心。

6、  想玩大小便實際上是孩子的天性，許多孩子確實有過這樣的經歷。成人的態度應是讓孩子得到某種替代性的滿足。例如把泥砂攪搓在一起讓孩子玩，孩子會很高興。假如找些泥塑材料，如橡皮泥等，給孩子塑型，他們會更開心。

7、  這一階段，孩子會出現攻擊性和逆反現象。在肛門期，父母時刻準備著回應孩子的攻擊性。你的小寶貝是在想，我能控制自己大便，可以自己選擇是憋住還是排出，那么為什么不可以同樣控制自己周圍的大人呢？通過對抗你，對你的所有要求或者建議說“不”，他正在試圖做到這一點。羅耶分析道：“這是真正的顛覆。在口唇期，孩子還要完全依靠父母，而在肛門期，他發現自己能夠反抗和支配大人，控制他們，通過這種方式讓他們讓步。”孩子真的長大了！！

8、  無論他發多大的脾氣，家長都要堅決執行已經制定的規則。但是不一定要通過以硬對硬的表現形式。在堅定地執行規則的同時，對待孩子的憤怒，要寬容、冷靜，用開玩笑的形式來轉移他的注意力。這樣慢慢地，孩子就會明白，人與人之間，并不僅僅存著一種交流方式。