從教育子女的角度看父親在家庭中的作用，現(xiàn)代科學(xué)有三種主要觀點(diǎn)。 　
　
　　一些學(xué)者認(rèn)為，父親的作用是懲戒，讓孩子怕，這樣孩子才能把社會(huì)道德規(guī)范銘記在心，學(xué)會(huì)做人。他們認(rèn)為，孩子怕父親才能模仿父親，有了這種模仿，社會(huì)上有重要價(jià)值的東西才能一代一代傳下來(lái)。 　
　
　　另一些學(xué)者認(rèn)為，孩子模仿父母，特別是男孩模仿父親，女孩模仿母親，司空見(jiàn)慣，不足為奇。男孩不是因?yàn)榕赂赣H才模仿他，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)男性行為方便。對(duì)女兒來(lái)說(shuō)，父親的身上集中體現(xiàn)了男性的品質(zhì)，這樣她在今后的生活中就有了一個(gè)參照。 　
　
　　還有一些學(xué)者認(rèn)為，父親的作用不在家庭內(nèi)部，而在家庭與社會(huì)之間。父親似乎是家庭中的社會(huì)，又似乎是社會(huì)中的家庭，他的責(zé)任是帶領(lǐng)著孩子從家庭的小天地走向社會(huì)的大舞臺(tái)。 　
　
　　究竟哪一種看法正確，短時(shí)期內(nèi)恐怕難有定論。因?yàn)槿祟愰_(kāi)始深入地研究家庭關(guān)系和家庭教育，不過(guò)是近百年來(lái)的事情。 　
　
　　父親對(duì)孩子個(gè)性的影響 　
　
　　傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，棍棒底下出孝子，父親的影響力就在于讓孩子循規(guī)蹈矩，服從社會(huì)的行為規(guī)范，把道德標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)銘記在心。那么，孩子的道德水準(zhǔn)是否與父親教育的嚴(yán)厲程度成正比呢？ 　
　
　　科學(xué)研究和日常觀察表明，父親教育的嚴(yán)厲程度與子女道德品質(zhì)的發(fā)展水平?jīng)]有必然聯(lián)系。如果非要找出它們之間的聯(lián)系不可，那只能說(shuō)，父親過(guò)于嚴(yán)厲，兒子就很容易變得蠻橫兇暴，喪失同情心，甚至?xí)鞘巧牵o社會(huì)造成危害。  　
　
　　從孩子的個(gè)性發(fā)展上說(shuō)，父親的影響力不靠棍棒又靠什么？靠父親以身作則，更重要的是靠父親對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，靠父子父女之間的親情和坦誠(chéng)，靠長(zhǎng)期的嚴(yán)格要求。這些因素將會(huì)使孩子的思想品德得到快速、健康的發(fā)展。 　
　
　　國(guó)外有人對(duì)青年人的自尊心做了研究。結(jié)果表明：談起父親，有強(qiáng)烈自尊心的青年倍感親切；同缺乏自尊心的青年相比，他們感到自己的父親更和藹，更善良。研究者認(rèn)為，父親的態(tài)度和藹可親又不隨意遷就，能夠掌握住教育分寸，是培養(yǎng)孩子樸實(shí)、正直、無(wú)私等優(yōu)秀品質(zhì)的最佳條件。父親的禁令只能以父愛(ài)為基礎(chǔ)，否則難以奏效。 　
　
　　在現(xiàn)實(shí)生活中人們還可以看到，在母親專橫、父親沒(méi)有一點(diǎn)地位的“妻管嚴(yán)型”的家庭中，少年兒童常患有神經(jīng)官能癥和支氣管哮喘，常出現(xiàn)某種反常行為。在這類家庭中，男孩比女孩受到的傷害大。男孩會(huì)覺(jué)得男人是多余的人，潛移默化，他就會(huì)把這種男人的形象移植到自己身上。女孩大都能夠理解父親的處境，只要父親善待女兒。女孩個(gè)性發(fā)展主要受父母關(guān)系的影響。如果父母之間無(wú)沖突，女孩就能夠保持她對(duì)父母的愛(ài)和尊重，同時(shí)也就能夠保持自愛(ài)和自尊。如果母親總當(dāng)著女兒的面貶低和羞辱父親，那么她的粗暴和專橫也會(huì)帶來(lái)許多不幸。國(guó)外研究女少年犯的心理學(xué)家指出，服刑的女孩對(duì)父親的態(tài)度越來(lái)越好，對(duì)母親的態(tài)度越來(lái)越壞，對(duì)沒(méi)有家庭地位的父親越來(lái)越同情，對(duì)不能付出愛(ài)心的母親越來(lái)越反感。  　
　
　    父親對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響 　
　
　　父親對(duì)子女智力發(fā)展和學(xué)習(xí)成就的影響是多方面的，這里只講一些最常見(jiàn)的傾向。 　
　
　　首先看一下父親對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的影響。 　
　
　　據(jù)研究，男人和女人的思維結(jié)構(gòu)存在一些差異。一般說(shuō)，男性的數(shù)學(xué)能力、識(shí)別方位的能力比較強(qiáng)，分析問(wèn)題的條理性比較強(qiáng)，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，他們對(duì)事物比對(duì)人更動(dòng)腦筋。女性在掌握語(yǔ)言、豐富詞匯、辨別概念、憑直覺(jué)迅速進(jìn)入情況的能力都比男性強(qiáng)。她們一般情況下對(duì)人的認(rèn)識(shí)更清楚，對(duì)人與人之間的微妙關(guān)系更敏感。 　
　
　　可見(jiàn)，發(fā)展孩子的智力，男女兩類思維結(jié)構(gòu)都應(yīng)當(dāng)讓他接觸。關(guān)于缺乏女性智力給孩子帶來(lái)的影響尚無(wú)研究資料。而關(guān)于缺乏男性智力給孩子帶來(lái)的影響，已有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)人員根據(jù)男孩是否愿意與父親交往，把孩子分為兩組。研究發(fā)現(xiàn)，第一組喜歡與父親交往的少年，數(shù)學(xué)能力優(yōu)于語(yǔ)言能力。第二組不喜歡與父親交往的少年，語(yǔ)言能力優(yōu)于數(shù)學(xué)能力，他們的智力發(fā)展似乎偏向“女性”。 　
　
　　所以，不管什么原因造成的沒(méi)有父親的男孩或女孩或缺少父親影響的男孩或女孩，其數(shù)學(xué)能力都會(huì)受到極大影響。這類孩子非常需要男老師，尤其是數(shù)理化教師，否則很難培養(yǎng)他們分析問(wèn)題的能力。 　
　
　　通常，父親影響出現(xiàn)得越早，孩子的智力發(fā)展受到的影響就越大，孩子最容易受到傷害的年齡是一兩歲。其次看一下父親對(duì)孩子學(xué)習(xí)成就的影響。 　
　
　　父親在家庭中威信，受尊重，這對(duì)上中小學(xué)的兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)產(chǎn)生良好影響，兒子會(huì)學(xué)習(xí)父親，做一個(gè)像父親那樣的有能力有知識(shí)有堅(jiān)定信念的人。父親在家庭中粗暴、專橫、嚴(yán)厲，也會(huì)起完全相反的作用，兒子會(huì)產(chǎn)生恐懼感，失去自信心，不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。他們害怕學(xué)習(xí)中的困難，尤其怕數(shù)學(xué)和物理習(xí)題。看見(jiàn)那堆不可思議的作業(yè)，就像看見(jiàn)了不可思議的嚴(yán)厲的父親。 　
　
　　父親對(duì)女兒的影響則比較復(fù)雜。據(jù)國(guó)外學(xué)者觀察，特別是在父母都具有高等文化程度的家庭，女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)主要受父親的影響。此外，女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬先Q于父母關(guān)系。 　
　
　　父親對(duì)孩子的學(xué)習(xí)管到什么程度為好呢？要不要每天檢查一下孩子的家庭作業(yè)，是不是孩子遇到不明白的地方就給他講一講？這不好一概而論，但是過(guò)多地檢查和提示沒(méi)有好處。對(duì)于求知欲強(qiáng)、興趣廣泛的孩子來(lái)說(shuō)，父親管得緊、查得嚴(yán)將會(huì)幫倒忙。