男孩表達情感的八種方式: 1、通過行為來表示,比如憤怒地撞墻、揮打沙袋等; 2、延遲表達自己的感受 男孩在事發的時候不能立即體會并表達出自己的感受,在事情結束一段時間后(有時甚至滯后一周),他才能體會到自己當時的情感是什么; 3、通過類比的方法來表達。 有時,男孩自己無法表達內心的感受,但他可以通過類比的方法,把自己的感情和其他的物品建立起聯系,通過表達其他的物體來表達自己的感受。男孩的家長及老師特別不能逼男孩即時的表達出自己的感受,一定要給男孩回味自己情感的時間;而女孩往往在事情發生的當時就可以清楚地表達,而且不用成人問就可以主動表達自己的感受。 4、男孩更善于用身體語言表達自己的情感。 比如:憤怒和狂打,非常的喜愛和拍打(這一點男孩家長在界定男孩是否愛
養育男孩的四個側重點: 1、男孩需要多抱。 在孩子1歲半之前,怎么寵愛都是不過分的,特別對于男孩,因為他們跟成人對視的時間短,成人要特別注意多抱抱男孩,讓他們的肌膚得到觸摸滿足,獲得足夠的安全感。 2、男孩需要獨立的空間。 男孩成長到大約2歲時,開始了獨立的第一步脫離。從這時開始,男孩的父母要有意識地給他創造適當的身心獨立空間。不要壓制他的反抗,而要觀察思考和理解他反抗后面的心理原因和意義,找到緩釋和解決的辦法,否則可能會阻礙他內在自我的發展。要逐步放手。 3、在放手的同時,要反復強調媽媽爸爸會永遠在他身邊,永遠陪伴他,讓他有充分的安全感。 這種
當孩子有問題向你提問時,父母們應當把握機會,讓孩子不放棄好奇、不放棄探究,這樣才能保證他的好奇心不被泯滅: 1.認真傾聽孩子的問題 無論孩子的問題是屬于對一些事物不認識而問“這是什么”、“那是什么”,還是屬于要究其根源問“為什么”、“怎么回事”,父母首先應當做的就是,耐心地聽完。這樣,才不會扼殺孩子對科學的好奇心,從而培養孩子愛學習的習慣。 如果父母沒有聽明白孩子的問題,可以讓他重復一遍。處于這個年齡段的孩子,還不能清楚地用語言來表達自己的要求、愿望,也不能清楚地提出問題。所以,父母此時就要保持足夠的耐心。 2.如何回答孩子的問題 接下來,你就要回答孩子的問題了。如果他的提
1-3歲幼兒家庭親子游戲推薦 家庭教育對寶寶的影響是巨大的,父母的性格直接影響了孩子的性格。親情,是孩子成長道路中,必不可少的元素,在孩童時期,適當的家庭親子游戲,不但可以幫助幼兒形成良好的性格,更有助于開發寶寶的智力,現在就為你推薦適合1-3歲幼兒家庭親子游戲。 第一部分:1~2歲幼兒家庭親子游戲 游戲名稱:推車走 游戲目標:發展走的能力 游戲玩法: 寶寶雙手扶這適合她高矮的小車,家長在前面拿著玩具,吸引寶寶推車往前走,當推到你前面時,將玩具放在小車里,可繼續推車向前,邊走邊放玩具。 游戲名稱:小雞吃米 游戲目標:練習走和彎腰動作,提高身體平衡能力 游戲玩法: 家長扮雞媽媽,孩子扮雞寶寶。家長教孩子把兩個手指相抵放在嘴邊,帶孩子走或繞圈走,邊走邊說:“小雞小雞嘰嘰嘰,跟著媽媽去找食,小雞小雞嘰
1.不能威脅要打孩子“還不睡覺?要打你了啊”。 2.不能為趕時間而中斷孩子正在進行的活動“別玩積木啦,要出門了”。 3.不能代替已有說話能力的孩子回答客人提出的種種問題“他上幼兒園大班了”。 4.不能催促孩子“快點!走快點”。 5.不能阻止孩子做他真心喜歡做的事情“太臟了,不要玩”。 6.不能在他人面前評價孩子“唉,我的孩子很調皮、不聽話”。 7.不能用不耐煩的口吻回答孩子的提問“怎么老問這個?我也不知道”。 8.不能打斷孩子間的交談“小明,說完了沒有?要回家啦”。 9.不能辱罵孩子是“笨蛋&rd
如果孩子大聲嚷嚷“我討厭奶奶”,你是不是會很自然地批評他:“奶奶是長輩,你怎么能這么說呢?”接下來就是一頓教育。但是如果你換一種方式,問他:“為什么呢?”他也許就會說,“因為奶奶更喜歡小弟弟,她都沒有抱我那么多次”。這樣,你是不是就不會怪他是個不懂規矩的“小惡棍”了?而他的不滿也會在這樣溫和的引導下很快過去。 對孩子的情緒和想法表示理解,大概是父母能做的最好的事情。 專家告訴我們,情緒得到理解和尊重的孩子,更容易得到快樂和健康,更愿意與別人合作,將來學習成績也會更好。而情緒理解的關鍵就在于父母應當毫無疑問、毫無指責地接受孩子的情緒,特別是他們的負面情緒。比
有一天早上醒來,你會驚奇地發現:昨天那個乖巧而聽話的小寶貝,突然在一夜之間變成了個脫韁小野馬。就在昨天,你們還彼此微笑,親密地在一起玩耍,而今天,他變了!不用大驚小怪,一切都不是無緣無故。只是你的小寶貝在逐漸長大,伴隨而來的成長危機更需要你這個媽媽了解和面對。 什么是“成長危機”? 成長危機——是指孩子從一個成長階段過渡到另一個階段時候的異常表現。孩子在成長的過程中,隨著心智的日趨成熟,會在心理上出現“從平靜→騷動,又從騷動→平靜”的周而往復的過程。這是孩子在面對不斷擴大的世界和不斷增多的接觸人群時,心理進行調試的過程。 俄羅斯心理學家、教育家葉夫根尼婭佩列古多娃劃分了5個危機年齡段,闡述了“成長危機”的所在、告訴媽媽們:如何在這個時候,跟我們的
培養兒童的責任感 1920年,有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12.50美元,闖了大禍的男孩向父親認錯后,父親讓他對自己的過失負責。他為難地說:“我沒錢賠人家。”父親說:“這12.50美元先借給你,一年后還我。”從此,這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,經過半年的努力,他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的里根。他在回憶這件事時說:“通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了什么叫責任。” 家長要教育孩子從小對自己的行為負責,只要是孩子獨立行為的結果,就要鼓勵孩子敢做敢當。家長不要替孩子承擔一切,這樣會淡化孩子的責任感,不利于孩子的成長。 激發兒童的
案例:5歲的明明坐在餐桌前,慢吞吞地吃著早點。媽媽在著急:“明明,快點,我要遲到了。再不快,媽媽被開除怎么辦?” 明明好象真的不關心媽媽似的,仍在慢慢地 “品嘗”那點粥。 “你從生下來就給我找麻煩……” 明明媽媽在嘆氣。 晚上,明明的媽媽生氣地把明明的事告訴爸爸。爸爸更加生氣對明明說:“早知這樣,不如不生你。” 規矩對孩子的成長,不但起著約束作用,更會使孩子得到安全感。 首先,給孩子立規矩時,信號要明確。 比如,街上的黃燈亮了,那意味著你可以停步,也可以不停。有誰主動停過? 明明媽媽只是告訴明明, “我要遲到了,你要快點?”怎么快法?什么是快?她并沒有傳達出來。 第
孩子遇事說“自己來”終歸是好事。畢竟孩子的獨立精神和自理能力就是這樣來的,家長不要認為代勞就是對孩子好。用4個方法,引導孩子獨立再好不過了。好的家庭教育應當鼓勵和引導孩子“自己來”。 遇到事情,成人想要幫助寶寶,寶寶卻愿意“自己來”,這并非壞事。從心理發展的角度講,“自己來”標志著寶寶自我意識及獨立意識的萌發和增強;從教育的角度講,“自己來”有益于寶寶獨立自理能力的培養及自信心的培養。那么,如何因勢利導把寶寶的意向“自己來”變成正向的力量促其更好地成長發展呢? 1、更新愛的觀念,改變愛的方式,把學習的機會交給寶寶,培養寶寶自理的能力及對外界的適應能力,為其今后健康發展奠定良好的基礎。這是對寶寶理智的愛
要孩子具備公正的能力,父母必須能在與孩子相處的過程中保持一種公正的相處狀態,既不強迫孩子,也不遷就孩子。尤其是爸爸在孩子早教時,一定要清楚需要教孩子什么?來自爸爸的啟蒙教育對于孩子一生有重大影響,看看在寶寶早教過程中,爸爸應該具備哪六項素質。這六項不僅是作為一個爸爸需要的品質,也是寶寶情商的基礎建立。 1開心 一個人首先要開心,如果連開心都做不到,那什么也談不上了。有人說,有些時候為了達到某個目標而暫時忍耐痛苦,雖然不開心,但是也很有意義。其實,為了一個目標而忍受的一些東西,并非不開心,他可是身體上苦一點,情感上孤獨一點,但是他的內心并非不開心,因為有希望在安慰和召喚他。真正的不開心就是對自己的徹底失望、被動的屈辱和內心不可揮散的空虛與恐懼。 沒有誰愿意不開心,為什么還有太多的人擁有很好的生活依然不開心呢?其實,開心與否
寶寶長大會跑后,家長們往往覺得非常操心,讓他往東他偏要往西,讓他做什么他偏不做什么。對于寶寶的“失控”狀況,爸媽們該如何給孩子下指令呢? 家長們都喜歡孩子聽話,聽到家長的指令后能立刻跑到家長這邊來,或者立刻聽家長的安排去做某件事。可是事實并不是這樣的,孩子們也都有自己的事情,孩子如果正專心搭一個積木,這邊媽媽突然喊自己停下來,心里自然會不樂意的。所以做為家長,也要多考慮一下孩子的感受。對于一個呼之即來的孩子,還有沒有自己的獨立性呢? 有研究顯示,現在的孩子不再像他們的父母小時候那樣--家長一叫,就立刻過去。幾十年前,沒有汽車、電視、漫畫等數不清的好玩的東西吸引著孩子。那時候孩子的生活比現在要簡單很多,甚至連像樣的玩具都沒有。更重要的是,那時候的家長召喚孩子的次數遠不像現在的家長召喚自己孩子的次數那么多。
也許媽媽沒有爺爺奶奶陪孩子的時間長,也許媽媽沒有家中的保姆做飯好吃,但是,血濃于水,教你三招,無論你是周末家長,還是全托寶寶,讓你的孩子最最喜歡媽媽! 總有很多原因,讓我們離孩子越來越遠,我們會發現,寶寶怎么跟我不親了?這曾是我很長時間以來的困擾,我每天上班都只想著孩子,給她買世界上最漂亮的衣服,最好玩的玩具,最美味的食品,我把一切都給了她,為什么孩子還是往別人懷里鉆? 也許媽媽沒有爺爺奶奶陪孩子的時間長,也許媽媽沒有家中的保姆做飯好吃,但是,血濃于水,教你三招,無論你是周末家長,還是全托寶寶,讓你的孩子最最喜歡媽媽! 一、百說不厭我愛你 只要有空,一定要說的一句話:“媽媽最喜歡寶寶,媽媽最愛寶寶了。”相信這句話一定是發自媽媽的內心,怎么不好意思說出來呢?我堅持每天都會說,晚
寶寶心中有一把無形的秤,會對父母給的愛秤斤算兩的,有時會產生“爸爸媽媽不公平”的錯覺,導致心理、情緒上的不滿。 1歲7個月的小可很喜歡搶別人手上的玩具,也很愛打人,出門會亂打別的小孩,有時候還會推別人。或是媽媽抱別的小孩時,就邊哭邊伸手要媽媽抱;把別的小孩放下后就不哭了,還笑了。 寶寶心中有一把無形的秤,會對父母給的愛秤斤算兩的,有時會產生“爸爸媽媽不公平”的錯覺,導致心理、情緒上的不滿。 愛爭寵的原因 8個月大寶寶能體會到愛和滿足。1歲半左右寶寶慢慢有了憤怒、恐懼、不安等情緒,并渴求愛,發展出嫉妒的情緒,恐懼、憤怒和對親情的渴望。 1.對親情的渴望 像小可一樣的寶寶心里只有一個想法:“這是我的爸
家長在教育孩子途中要注意自己的情緒。如果將不良情緒傳給了孩子,教育結果可以說等于0。該用怎樣的態度去教化孩子向好的方向發展呢?不妨看看本文。 “這里是半杯水,不同的人看到這半杯水會有不同的反應,有人會說:渴死了!怎么只剩半杯水?而有的人卻會說:渴死了,還好,還有半杯水。”為什么人的情緒差異會如此之大?老師指出:這是想法控制了我們的情緒。當遇到同一件事,不同的人會有不同的想法,而不同的想法會引起不同的情緒反應。合理的想法使我們產生積極情緒,而不合理的想法則會導致消極情緒。生活中家長如果時常出現消極的情緒,對孩子的影響是非常嚴重的。 控制好自我情緒是做到“零吼叫”教育孩子的第一步。那么家長在對孩子進行家庭教育過程中怎樣做到“零吼叫”? 第一招:審視自己的
孩子的一些言行,讓大人吃驚又尷尬,源于他們“懂得太多了”。家長請先卸下自己的負擔,自然而科學的給孩子進行性教育,從嬰兒時期開始引導。這樣,家長在回答關于“性”的問題時也不會過于敏感和不自在。 孩子在長大后都會知道有性別之分的,家長們應該知道該怎么去和孩子討論性別的差異。幾個媽媽關于孩子早熟的問題頭疼不已,她們在QQ上展開這樣一段對話。 邀月:“前段時間我兒子問我:男生和女生睡覺就可以生寶寶,爸爸和媽媽睡生了我,為什么我和媽媽睡沒有寶寶呢?搞得我不知道怎么回答他啊!” 憧憬:“我也很想找這方面的知識來看,有一次,我跟孩子出去,看到狗在交配,他對我說它們在交配呢。當時我都愣住了:才9歲,就懂啊?” 我為卿狂:
除了在生活上關心寶寶外,父母也要與寶寶有情感的交往。平時要用親切的語調多和孩子說話,2個月的寶寶會模仿發音,在寶寶咿呀自語時,媽媽要與寶寶主動交流,當小兒發出各種各樣的聲音時,你要用同樣的聲音回答他,以提高寶寶發音的興趣,并會模仿大人的口形發出不同的聲音。 即使母親做家務時也可在寶寶看不到的地方與寶寶進行交流,或放一些胎教音樂兒歌之類,讓他在歡樂氣氛中自己咿呀學唱,為以后說話打下基礎。 家長還應多逗引小孩,多逗小兒笑,3個月時小兒能笑出聲。對小兒的情緒家長要有相應的反應,同時家長要注意觀察寶寶不同情況下的哭聲,掌握他的規律,盡量滿足他們需要,在與母親交往的過程中逐漸培養好最初的母子感情,讓寶寶學會主動與大人交往,在看到爸爸媽媽時能主動發音,逗引大人講話。
美國家庭吃飯,桌上擺幾樣菜,孩子說吃哪樣,就吃哪樣,說不吃哪樣,就不吃哪樣。幾乎所有美國孩子都不喜歡吃青菜。美國父母盡管也知曉青菜的營養價值,但絕對不會強迫孩子吃。美國孩子吃飯,一說吃飽了,就可以放下刀叉,甚至離桌。 美國人在吃飯這件事上的態度和作法,體現了美國兒童教育學的一個核心目標:培養孩子獨立思維的能力。 孩子吃飯,必須自己決定喜歡吃什么,不喜歡吃什么。如果明明沒有飽,為了貪玩而不再吃,那么過一會兒他挨餓,就活該。美國人愛說,犯錯誤是一個不可缺少的學習過程,兒童教育學對這一認識尤其重視。在這樣的生活環境中長大的美國孩子從小懂得,自己有能力知道自己要什么,不要什么,不想吃就說不想吃,吃飽了就說吃飽了,他們對自己有充分的自信,也知道父母對他們有充分的信任。
一旦失去控制,寶貝的胡鬧就會令頭痛的父母無所適從。如果恰好在公共場所,父母更是處在一個兩難的境地,既不想當眾懲罰寶貝,又不想輕易放棄原則,于是,他們的頭痛就會一再升級。那么,怎樣才能讓寶貝有效地控制自己呢? 寶貝為什么容易失去控制? 雖然父母為寶貝制定了各種各樣的規則,但是寶貝常常會失去控制,無視規則的存在,給父母帶來很多煩惱。尤其在公共場所,比如商場或者飯店,因為這些地方有太多誘惑寶貝或者讓寶貝犯混的元素,要履行規則也就會遇到更多的阻力。 孩子畢竟是孩子,他們的注意力容易分散,控制力也比較弱,所以遇到自己喜歡的事情或者不喜歡的事情都會以比較激烈的方式表現出來,這時候,規則對他們來說就很容易失去它本該有的約束力了。 防止寶貝失去控制的12條妙計 1.了解寶貝能夠控制的極限 &
或許,你在孩子沒出生前就做好了當媽媽的充分準備,但等到孩子真的跟你見了面,事情卻總會變得超出想象。下面列舉了6點忠告,給還在迷茫中的媽媽們。 1.沒有規律可循 遇到問題,你從來都不會有得心應手的感覺。 解決方法:精神療法,如借助兒童音樂和書籍來解決問題。 2.被禁錮在無休止的循環中 你要在不停的喂奶、換尿布和哄孩子睡覺之間重復。如果再加上自己的工作,這個漫長的、無休止的循環,常會令母親們感到沮喪和麻木。 解決方法:當你意識到已經失去控制的時候,其實代表事情還沒有失控。這時,你要對自己說:“OK,我就按事情發展的先后順序處理就好。” 3.有時候,你會感到無助 你希望孩子能安全、快樂。但畢竟,