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　　在外界心目中，比爾蓋茨先生就是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的開山鼻祖，而對于比爾蓋茨的兒女，似乎電腦并不是父親認(rèn)可的最佳伙伴。微軟創(chuàng)建者表示，他目前最大的10歲的女兒   　　在外界心目中，比爾蓋茨先生就是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的開山鼻祖，而對于比爾蓋茨的兒女，似乎電腦并不是父親認(rèn)可的最佳伙伴。   　　微軟創(chuàng)建者表示，他目前最大的10歲的女兒，并不是互聯(lián)網(wǎng)和電腦的沉迷者。只是到了去年的時(shí)候，女兒進(jìn)入了學(xué)校，必須使用電腦完成每天的功課之后，她才開始長時(shí)間使用電腦。   　　“她之前對于電腦并不熟悉，在進(jìn)入學(xué)校之后才對電腦游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，例如她十分喜歡Xbox360主機(jī)上一款名為Viva   　　Pinata的游戲，游戲中她要管理自己的花園。”比爾蓋茨先生在渥太華召開的新聞發(fā)布會上表示。“她每天花費(fèi)2到3小時(shí)來整理自己的

　　最近，狠抓棒棒的訓(xùn)練。杭州的鳴鳴媽媽早就給我打過電話，孩子配合力不夠，就得狠下心來訓(xùn)練。不愿意，隨他哭，哭完了，再做。做感統(tǒng)，她家鳴鳴不愿意做，她、姥姥和老師三人按他做。鳴鳴媽媽可是李網(wǎng)的資深會員呀，可是以前最崇尚蒙氏理念，研究過瑞吉?dú)W的媽媽呀！估計(jì)在李網(wǎng)，要是發(fā)帖說這么訓(xùn)練孩子，先做好被磚頭砸死的可能。“傷害孩子，限制孩子！”什么樣的詞都會有，可是，自閉癥，就能使一個媽媽從愛和自由變成強(qiáng)迫的教育。   　　做以琳卡片，成了每晚的必修課。昨晚的找不同，棒棒做得還好，能從4個東西中找出哪一樣不是一類的。有一張卡片上有4只狗，有哪一只是不同的？看了半天，也沒有看出來，只好放一邊，重新拿一張。棒棒發(fā)問了：“媽媽，怎么把那張放下了？”“嗯嗯，這張先不做了。”“為什么？”“嗯

　　最新調(diào)查表明，父母經(jīng)常吵架的家庭的孩子心理問題檢出率為32％，離婚家庭的為30％。和睦家庭的為19％。   　　“有些家長口口聲聲說為了孩子才不離婚，卻終日‘硝煙’不斷。殊不知這種行為帶給孩子的傷害更難消除。”主持此項(xiàng)調(diào)查的哈爾濱醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)教授王麗敏說，經(jīng)常面對家庭“戰(zhàn)火”的孩子，容易陷入人際交往障礙，對未來生活缺乏信心，尤其易對婚姻產(chǎn)生恐懼感，有些孩子為此表示，“不想重復(fù)父母的悲劇，長大堅(jiān)決不結(jié)婚”。   　　王麗敏在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，與離婚相比，孩子對父母吵架的心理體驗(yàn)更為明顯，受到的直接傷害更大。建議夫妻間如有矛盾需要解決，應(yīng)考慮孩子的心理感受，不要隨意發(fā)泄。如果非吵不可，也應(yīng)避開子女。讓孩子生活得有安全感是為人父母最起碼的責(zé)任，夫妻之間相互攻擊、謾罵，對

　　怎樣讓孩子學(xué)會珍惜時(shí)間呢？我們?yōu)槟扑]五種方法，您可按照這五種方法去做，這樣長期下去，寶寶就會變成一個會利用時(shí)間，會珍惜時(shí)間的好孩子。   　　怎樣讓孩子學(xué)會珍惜時(shí)間   　　第1招：用好手表和鬧鐘   　　孩子做事拖拉，很大原因是因?yàn)楹⒆觽兛偸窃谧鍪聲r(shí)忘掉時(shí)間。鬧鐘卻從來不會忘記任何事，除非你忘了給他上弦，而且鬧鐘的鈴聲具有一種家長沒有的權(quán)威，有時(shí)候“鈴一”比家長的“該起床了一”更有效果。還可以把時(shí)鐘設(shè)定成在白天時(shí)每半小時(shí)報(bào)時(shí)，這樣雙休日孩子在家時(shí)，也會有點(diǎn)“緊張”氣氛了。   　　第2招：一心一用   　　要想讓孩子利用好時(shí)間，首先就要讓孩子養(yǎng)成一心一用的好習(xí)慣。專心致志的品質(zhì)其實(shí)是可以后天培養(yǎng)的，最切實(shí)可行的方法是從生活入手。比如，穿衣、吃

　　在空的紙巾盒里放入軟軟的小毛絨玩具。指引寶寶的手在盒子里摸來摸去，突然，變魔術(shù)一樣，讓寶寶的手抓住玩具，拿出來！媽媽也可以給寶寶變魔術(shù)，玩具沒有了，玩具又出來了———寶寶一定會被逗得哈哈大笑。   　　游戲適合1歲半以內(nèi)的寶寶，學(xué)習(xí)“有”和“沒有”的概念，知道什么是“軟的”，什么東西是“硬的”。   　　寶寶再大一些，可以在盒子里放入形狀不同的積木，然后讓寶寶伸手去摸。開始玩的時(shí)候，當(dāng)寶寶摸出積木時(shí)，告訴他這是什么形狀，三角形、正方形，如果寶寶已經(jīng)學(xué)會形狀，就讓寶寶不看盒子，憑觸覺摸出是什么形狀。等到這一步也很熟練，就可以學(xué)習(xí)配對。盒子里每樣形狀的積木都放兩塊，蒙起孩子的雙眼，讓孩子把積木一塊塊摸出來，然后把相同的兩塊放在一起。

　　怎么辦？鄒小兵說：“這樣的孩子，家長帶著會很累，而且是一個長期的教育干預(yù)。”首先要行為糾正。先從大事管起，小事暫時(shí)忽略。用鄒醫(yī)生的話：“這個孩子要想管，時(shí)時(shí)刻刻都需要管，每個行為都要管。整個一我行我素，不聽命令，再這樣，長大后他就是廢人一個！”說得很嚴(yán)重呀。   　　買了3本書，兩本醫(yī)院自編的書，一本薄薄的書，要60，有點(diǎn)貴?？墒牵苍S，這個有專業(yè)技術(shù)含量在里面。再說有個這樣的孩子，花錢就是如流水呀。機(jī)構(gòu)更是貴得怕人。不過，問到是否去機(jī)構(gòu)，鄒小兵說，不需要，機(jī)構(gòu)是訓(xùn)練自閉的，比較嚴(yán)重的。像這樣的孩子，主要是家長學(xué)會教育訓(xùn)練。AS訓(xùn)練三原則，首先是行為糾正，不當(dāng)行為，一定要糾正，態(tài)度要堅(jiān)決。不能罵，更不能打。要溫柔的體罰，關(guān)禁閉。在我說到幼兒園關(guān)孩子衛(wèi)生間時(shí)，他甚至說，幼兒園沒做錯，關(guān)衛(wèi)生間不會對孩子造成心理上的傷害。只要不是

　　如今的兒童安全教育也是家教中很重要的一部分。讓孩子從小有安全意識就要從家教的安全知識開始，家長，給孩子的安全手冊你準(zhǔn)備好了嗎？   　　在美國北卡羅來納州，政府教育部門特別為兒童制作了一輯主題為“不要開門！”的專題節(jié)目：一男性工作人員，喬裝成送貨員，帶著大堆禮物與五彩繽紛的氣球，到一些父母不在家、孩子“獨(dú)守空房”的家庭造訪(事先已得到父母的同意)。結(jié)果顯示，半數(shù)孩子表現(xiàn)良好：對“送貨員”的百般誘惑，要么不予理睬，要么隔著門應(yīng)答。但是，另有半數(shù)的孩子，則讓父母們擔(dān)心不已：他們不但引“狼”入室，還以小主人公的姿態(tài)，帶“送貨員”逐個房間參觀。   　　這次節(jié)目引起了父母們的普遍關(guān)注和擔(dān)心，政府與民間想出各種辦法，竭力保護(hù)兒童的安全。我所在的幼兒園

　　學(xué)會這9個秘訣，讓孩子乖乖聽話。   　　第一個秘訣：就是把自己也變成孩子   　　父母是否擁有一顆童心，是非常重要的。   　　童心未泯，才能拋開“大人”、“父母”等身份。當(dāng)你接納了孩子，孩子才有可能接納你。   　　第二個秘訣：和孩子密切相處。   　　要了解孩子，要多跟孩子接觸，從他們的語言及行為中了解他們的想法，喜好、內(nèi)在需要。   　　第三個秘訣：注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。   　　現(xiàn)代父母由于工作忙碌，在和孩子說話時(shí)，常常會急著表示自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有很仔細(xì)地把孩子的話聽完，孩子感覺與父母溝通不舒服，代溝必然越來越深。   　　第四個秘訣：體會孩子的感受。 &nbs

　　無論多大的寶寶，他們都會時(shí)常做出讓家長惱火的事情，講道理和干脆利索的禁止，哪個更有效呢？我相信大多數(shù)家長都同意在教育孩子的時(shí)候要對孩子講道理，問題是應(yīng)該在孩子多大時(shí)家長才能講道理呢？可能有些人以為，那么小的孩子連話都不會說，跟他們講什么道理呀，孩子肯定聽不懂。還有些人理所當(dāng)然地認(rèn)為，“是我生的他，他的一切都得我說了算，沒有什么可商量的”。   　　那么，究竟用什么樣的方式，才能夠讓2歲以下的小寶寶聽懂我們講的道理呢？   　　1.用孩子體會過的感受講道理   　　什么事情都是自己經(jīng)歷過才最能記憶深刻。美美不到1歲時(shí)，對家里的電飯煲煮飯時(shí)冒的蒸汽產(chǎn)生了濃厚的興趣，老想伸手去觸摸，任憑我們怎么解釋有多燙呀多危險(xiǎn)呀都無濟(jì)于事。讓她停止這個危險(xiǎn)的舉動是在冬天，她摸暖氣管時(shí)被燙了一下，我告訴她這就叫“燙”(

　　我們的富寶寶知道錢從辛勤工作和積極勞動中來；富寶寶知道接受和送出禮物都是極其美好的事，但禮物中最有價(jià)值的部分是心意而不是“商品價(jià)格”；富寶寶懂得滿足心愿最好經(jīng)過慎重的思考和等待，這樣使實(shí)現(xiàn)心愿的快樂翻倍，而且也不容易馬上對買來的東西厭倦。富寶寶也知道為了實(shí)現(xiàn)一個消費(fèi)上的大目標(biāo)，可能要克制和犧牲掉若干個無關(guān)緊要的小目標(biāo)；富寶寶知道最好為零花錢做一個預(yù)算；而壓歲錢壓在枕頭底下保存，不如存銀行，而存銀行的利息收益，可能不如跟媽媽合股買基金或債券；富寶寶從幾歲起就知道自己該為上高中或上大學(xué)積攢一部分兒；而送朋友生日禮物，不全是父母的額外義務(wù)，自己也必須付出。   　　一般而言，兩歲以前的寶寶對金錢、積蓄、品牌都是很難有清晰的概念的，因此培養(yǎng)孩子的財(cái)商至少要從兩歲半到三歲開始，在他(或她)的成長過程中，逐漸加入這個年齡段的小孩所能理解的內(nèi)容，擅長從孩子的提問

　　照顧寵物：培養(yǎng)起責(zé)任感   　　父母平時(shí)會教育孩子寬容、忠誠的好品質(zhì)，但常常由于概念抽象，使得孩子難以理解和接受。其實(shí)在這方面，寵物可以助你一臂之力。專家認(rèn)為：“養(yǎng)寵物可以培養(yǎng)孩子照顧另一種生物的責(zé)任感。照顧狗、貓等，可以讓孩子懂得什么是責(zé)任感。”   　　譬如，當(dāng)家里的小狗每天下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口等候小主人歸來時(shí)，孩子就不難理解什么叫忠誠了。而且，小狗會不斷將這個道理演示給小主人看。再比如，孩子有時(shí)會抓住小貓咪的尾巴，但事后，小貓還是不計(jì)較地和小主人一起玩。父母可以通過這件事教會孩子什么是寬容，同時(shí)告訴他對待別人的錯誤也要學(xué)會寬容。   　　當(dāng)然，如果父母工作很忙，沒有時(shí)間養(yǎng)寵物，可以讓孩子參與和鄰居一起遛狗，或者在放假時(shí)讓孩子給學(xué)校養(yǎng)的小豚鼠做個窩。通過這些活動，讓孩子學(xué)會助人為樂，同時(shí)明白，對別人好，別人也同樣會

　　女兒是爸爸上輩子的情人。爸爸如何教育女兒才是最科學(xué)有效的？本文總結(jié)出6種教育方法，希望對爸爸們有所啟示。家庭教育對孩子不是一朝一夕，而是在相處中建立的默契橋梁。   　　教育小孩子，爸爸要踴躍的參與其中，那么做為爸爸需要教會孩子些什么呢？以下就讓我們來具體的了解下吧，學(xué)會送給孩子的這六個禮物，你將成為一個合格的父親，希望爸爸都能夠重視！   　　1出席是禮物   　　要保證參加孩子重要活動的比例至少達(dá)到2／3。即使為此影響收入。經(jīng)常和女兒一起談天、放松和參加比賽。一個在父親陪伴下長大的女兒更有安全感。   　　2獨(dú)立是禮物   　　父親應(yīng)鼓勵女兒進(jìn)行獨(dú)立思考，那些在成長中經(jīng)過父親培養(yǎng)、有獨(dú)立思想的女孩往往在工作中做得更好，并且成長為充滿自信的女人。女兒是父親的追隨者，她們通過觀察父親，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。 &nbs

　　想孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀不是光靠愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)的事情。首先，父母要學(xué)會給孩子營造一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。畢竟，只有適合學(xué)習(xí)的環(huán)境才能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的孩子。   　　很多家長說孩子在學(xué)習(xí)上非常不專心，常常是教過的馬上就忘了，甚至有的家長很生氣地說教了好多遍都教不會，認(rèn)為孩子不專心，不肯好好學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子不專心只是外在的表面現(xiàn)象，真正造成孩子不專心的原因有好多。從孩子的感官發(fā)展來看，聽覺、觸覺、視覺發(fā)展和肢體協(xié)調(diào)能力都會影響孩子的專注力；而且孩子的學(xué)習(xí)模式和思維模式也會影響孩子的學(xué)習(xí)。   　　心心老師將分析孩子專注力欠缺和學(xué)習(xí)不佳的原因，也告訴大家應(yīng)怎樣協(xié)助孩子克服專注力欠佳所帶來的諸多問題。   　　媽媽又在數(shù)落爸爸了：“跟你說小寶在寫作業(yè)的時(shí)候不要看電視，你每次都不聽，你看他一會就回頭看一下，一會又回頭瞄一眼的，這樣怎么專心寫作業(yè)呢！&rdquo

　　大多家長認(rèn)為孩子的成長是一個不斷給他們提意見的過程，這樣才能讓他們漸漸完美。其實(shí)家長挑錯誤的教育方法對孩子是種挫傷?？纯幢疚模纯蠢鲜翘翦e的父母會給孩子帶來什么傷害。   　　一些家長以為，孩子像小樹，只要把他身上的枝枝杈杈全去掉，就長直了，只要把孩子的錯全挑光，孩子就完美了。同時(shí)，更直接的原因是他們望子成龍，恨鐵不成鋼。這一望、一恨、一挑的結(jié)果是什么呢？他們不懂得，小樹的枝杈也不可以全去掉的。否則就沒有光合作用了，樹就會不再生長，甚至?xí)赖簟?   　　有些家長，一味地給孩子挑錯，即使孩子再怎么努力，在他們的心目中，孩子都是一無是處，總能挑出孩子的錯誤和不足。比如，孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力了，考試成績?nèi)嗟诙麄凂R上會說，人家怎么能第一，你怎么不能第一！   　　家長以為，孩子像小樹，只要把他身上的枝枝杈杈全去掉，就長直了，只要把孩子的錯全挑光，孩

　　家長認(rèn)為孩子聽話就是好孩子，可知道家長的過度關(guān)心會造成孩子喪思考的能力。本文警告家長，讓孩子有獨(dú)立思考的能力，你必須“放手”。   　　父母希望孩子聽話服從，老師希望學(xué)生回答正確，孩子的思維就這樣在不經(jīng)意間受到越來越多限制。   　　有這樣一個流傳已久的笑話：在一所國際學(xué)校里，老師給各國學(xué)生出了一道題：“有誰思考過世界上其他國家糧食緊缺的問題？”學(xué)生們都說“不知道”。非洲學(xué)生不知道什么叫“糧食”，歐洲學(xué)生不知道什么叫“緊缺”，美國學(xué)生不知道什么叫“其他國家”，中國學(xué)生不知道什么叫“思考”。   　　看完這個讓人笑不起來的笑話，我禁不住在想：是誰偷走了我們的孩子的思考能力？ &n

　　該不該給孩子立規(guī)矩？怎么給孩子立規(guī)矩？我想這個問題會讓許多家長一樣覺得很為難！   　　隨著孩子一天一天長大大，孩子需要理解她們周圍世界的規(guī)則，她們需要別人對她們的期待；她們和別人怎么相處；她們能夠把一件事做到什么程度，如果她們做得過頭了，會發(fā)生什么；她們需要用一些方法來衡量自己不斷增長的技巧和能力。規(guī)則在孩子“學(xué)習(xí)——發(fā)現(xiàn)”的過程中起著極為重要的作用。但是，如果父母的信號不明確的話，父母一心想教給孩子的東西很容易不起作用。規(guī)矩對孩子的成長，不但起著約束作用，更會使孩子得到安全感。   　　首先，給孩子立規(guī)矩時(shí)，信號要明確。比如，街上的黃燈亮了，那意味著你可以停步，也可以不停。有誰主動停過？先前我只是告訴女兒，“我要遲到了，你要快點(diǎn)？”怎么快法？什么是快？并沒有對她表達(dá)出來；立規(guī)矩時(shí)，需

　　天然育兒是一種全新的育兒方式，它提倡運(yùn)用上天賦予人類的自然孕育能力來撫育寶寶，使孕育寶寶的整個過程變得更能親近自然、感受自然、體會自然和運(yùn)用自然的力量。在國際上，天然育兒的撫育方式已經(jīng)得到了越來越多媽媽們的認(rèn)可。   　　自然分娩   　　懷孕生育是上天賦予女性的偉大使命和職責(zé)，而自然分娩可以說是人類繁衍過程中最健康有效的迎接新生命降臨的方式：創(chuàng)傷小、較安全，而且產(chǎn)后恢復(fù)快，并發(fā)癥少，甚至對體型重塑也非常有益；同時(shí)，新生寶寶由于經(jīng)過子宮節(jié)律性的收縮和產(chǎn)道的擠壓，對他的神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生良好的刺激，實(shí)際上就開始了新生兒早期智力開發(fā)的第一最佳時(shí)期。   　　水中分娩是新興、健康的自然分娩方式之一：通過水流的浮力緩解產(chǎn)婦生產(chǎn)的陣痛與長時(shí)間產(chǎn)程引發(fā)的疲倦，使產(chǎn)婦盡可能地放松，從而使分娩過程更加順利與輕松。只要符合生理指標(biāo)，女性也可嘗試水中分娩帶來的益處。

　　爸爸和寶寶單獨(dú)相處，就有了屬于二人之間共有的獨(dú)特體驗(yàn)，爸爸由此能感受到跟寶寶相處的幸福，寶寶也感受到爸爸不一樣的愛。所以，一定不要總是忙工作、打游戲，沉浸在自己的世界里，成了家庭的“邊緣人”。你和寶寶單獨(dú)相處的機(jī)會越多，就會對自己做爸爸的能力越自信。   　　爸爸和寶寶單獨(dú)相處，就有了屬于二人之間共有的獨(dú)特體驗(yàn)，爸爸由此能感受到跟寶寶相處的幸福，寶寶也感受到爸爸不一樣的愛。   　　爸爸若想成為育兒能手，就要擁有獨(dú)立的“地盤”，也就是說，要跟寶寶單獨(dú)相處。因?yàn)橛行睦韺W(xué)研究結(jié)果表明，當(dāng)有媽媽在場的時(shí)候，爸爸常常會對寶寶感到手足無措，他們很容易懷疑自己的能力，而依賴寶寶媽媽來搞定一切；而媽媽呢，則如同一個行家里手，總是對爸爸指手劃腳，又總是覺得爸爸不得其要領(lǐng)而沖突不斷。   　　當(dāng)然，爸爸跟寶寶獨(dú)處的

　　一、互動中學(xué)   　　Dixion教授認(rèn)為，北美的早期育兒模式應(yīng)該關(guān)注個體學(xué)習(xí)、玩伴游戲和小組項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)幼兒通過與環(huán)境互動獲取各種感性的直接的經(jīng)驗(yàn)，并通過主動的探索活動得到發(fā)展，而不是教師通過“說課”使幼兒發(fā)展。   　　幼兒是一個獨(dú)立的學(xué)習(xí)者，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)環(huán)境使幼兒通過自己的探索和努力獲得經(jīng)驗(yàn)，從而以他們自己的眼光來理解有關(guān)的知識(盡管幼兒的理解有可能是錯的)。Wayne指出：“成人追求結(jié)果，而孩子追求的是理解”。Karen博士也指出：“我們不能因?yàn)橐蠛⒆颖仨氂涀∫恍┦聦?shí)知識而剝奪他們探索事物的興趣與執(zhí)著”。   　　早期幼兒教育的觀念是使每個幼兒往前進(jìn)，在每個幼兒的最近發(fā)展區(qū)，得到最大程度的發(fā)展，而不是一刀切。教師更多的是發(fā)現(xiàn)每個幼兒的興趣，提供他們探索的環(huán)境和教育材料，

　　樂善耀，上海教育科學(xué)研究院原家庭教育研究中心主任、中國家庭教育學(xué)會專家講師團(tuán)成員。退休后，他研究起了祖輩育兒，撰寫了《樂善耀的“孫子兵法”》一書。他還鼓勵老年朋友們爭當(dāng)現(xiàn)代“三開”爺爺奶奶：一是“開心”，在享受天倫之樂中感受生活的樂趣；二是“開明”，在跨越代溝中與年輕一代和諧相處；三是“開竅”，在不斷學(xué)習(xí)中獲得家庭教育的智慧。   　　本文選自樂老師的《孫輩教育的十大關(guān)系》。   　　每個人的人生都擁有自己的青年、中年和老年。   　　青年時(shí)代，我的家庭角色是兒子；中年時(shí)代，我的家庭角色是爸爸；老年時(shí)代，我的家庭角色是外公。什么年齡干什么事，不同的角色，有不同的責(zé)任和義務(wù)。   　　其實(shí)，今天我們當(dāng)外公外婆絕對不