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臨近春節(jié)，許多家長都在計劃帶孩子回家或游玩，帶孩子出游，快捷安全的飛機成為大部分家長的首要選擇。那么，我們需要了解哪些方面，才能從容地帶孩子坐飛機呢?今天這篇就為大家詳細(xì)介紹坐飛機需要主意的各方面問題及解決辦法。 多大的寶寶可以坐飛機? 國航規(guī)定出生14天以上、身體健康的嬰兒，可以搭乘飛機。 出生7天內(nèi)的新生兒。由于剛出生的新生兒肺部尚未完全張開，毛細(xì)血管脆弱，身體對氣壓、重力等因素變化耐受力較弱，因此不宜乘機。 最好可以等到寶寶4—6周以后再帶他飛行，主要是擔(dān)心飛機上重復(fù)使用的空氣對寶寶不利。 寶寶在第一個月里對環(huán)境的抵抗力還非常脆弱，容易被病菌感染。如果讓他跟一大群陌生人在封閉環(huán)境中共同呼吸循環(huán)使用的空氣，容易生病。 嬰兒坐飛機要買票嗎? 1.寶寶坐飛機需要買票。

前言：如何選擇目的地？ 游玩類型、開發(fā)成熟度等之前在其他兩篇親子游目的地文章里分析過的因素固然很重要，但因為是冬天出行，所以在目的地的選擇上也有一些其他的要素。參考我?guī)ミ^的8國14省，我建議在選擇目的地的時候，考慮以下的因素： 氣溫適宜 對于帶著孩子一起出行的我來說，舒適的氣溫是我在冬天選擇出行目的地的首要選擇。東京、洛杉磯、大連、青島雖然同樣很美，但大冷天的帶著娃在戶外走走走，畢竟不是長久之計。所以建議冬天帶孩子出行的目的地，盡量選擇熱帶氣候的夏季型氣溫，至少也是單衣+夾克就可以舒適一整天的春秋氣溫之地。 距離近 雖說飛機已經(jīng)成為了最便捷的交通工具，而且飛行40次的暖暖也確實早就在坐飛機方面實現(xiàn)了得心應(yīng)手處亂不驚，但是，超過8小時以上的飛行，的確會讓任何好脾氣的寶寶煩躁。所以，在選擇目的地的時候，少于8小時的飛行對于我來說是一

幼兒園戲劇活動教案：活動目標(biāo) 1、能大膽生動的表現(xiàn)各個角色的性格特征，并能根據(jù)自己對故事《三只小雞》的理解，在語言、動作、表情上有所增加或改動，進行創(chuàng)造性的表演。 2、學(xué)習(xí)選擇使用替代的游戲材料，合理的布置游戲情境。 3、在游戲中學(xué)會與同伴協(xié)商分配角色，合作游戲。 4、學(xué)習(xí)進行游戲評價(自我評價,互評等) 幼兒園戲劇活動教案：活動準(zhǔn)備 1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：熟悉三只小雞的故事，并能在語言及動作上生動的表現(xiàn)。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：桌椅若干，三只小雞頭飾、老牛頭飾若干，故事磁帶、錄音機一架 3、場地準(zhǔn)備：戲劇教室或階梯教室都可以。 幼兒園戲劇活動教案：指導(dǎo)要點 1、進一步引導(dǎo)幼兒理解故事中各個角色的性格特征，在第一階段能較好的從語言方面表

幼兒園游園活動方案：設(shè)計意圖 為了迎接2017新年的到來，豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系，促進家園和諧發(fā)展，特舉辦“happy元旦”親子游園幼兒園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦節(jié)。 幼兒園游園活動方案：活動目標(biāo) 1、使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。 2、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。 3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。 幼兒園游園活動方案：活動準(zhǔn)備 1、布置游園場地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。 2、游戲負(fù)責(zé)人制作好游戲的名稱、規(guī)則、位置

幼兒園數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗分享：對關(guān)鍵經(jīng)驗進行小結(jié) 每節(jié)課的關(guān)鍵經(jīng)驗是數(shù)學(xué)教學(xué)重點的體現(xiàn)，主要反映“學(xué)的是什么”的問題。 小結(jié)前注意： 1、教師自己對本節(jié)課的關(guān)鍵經(jīng)驗要有清晰的認(rèn)識，否則就會把不是重點的問題誤當(dāng)成重點，使小結(jié)走偏。 例如： 小班數(shù)學(xué)活動“做夾心餅干”的關(guān)鍵經(jīng)驗是“圖形的歸類”，即要求幼兒能把相同形狀的圖形疊加在一起。教師如果沒有認(rèn)識到這一關(guān)鍵經(jīng)驗，在小結(jié)時就會拘泥于幼兒對夾心餅干夾得怎樣的枝節(jié)問題。 2、要立足于幼兒對關(guān)鍵經(jīng)驗的真正理解而不是機械背誦。 例如： 幼兒在對不連續(xù)量進行排序以后，教師不要讓幼兒死記硬背“從少排到多”的語句，而應(yīng)從數(shù)與數(shù)之間“差一”的關(guān)系上組織幼兒用自己的語言概括其對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)。 幼兒園

幼兒園支教活動總結(jié)：篇一 初來到“代縣華龍實驗幼兒園”，就是想把所學(xué)的文化知識很好的應(yīng)用于實踐中。也想看看做一名教師是否真的像自己想象的那般如魚得水。于是，很高興來到這里支教。 當(dāng)正真的工作開始后，我才感到了這項工作的繁瑣。幼兒托班的孩子小的只有兩歲多，剛開始的兩個星期，每天都是在他們的連哭帶鬧中度過的，面對他們的哭鬧，我真的是束手無策。很煩惱也很無奈。但后來漸漸的，我學(xué)會了一些減少他們哭鬧的方法。比如，發(fā)玩具分散他們的注意力，做很多不同的表情，告訴他們爸爸媽媽會早早的來接他們回家，同時與家長配合，讓他們早點來接孩子，依次建立起幼兒對自己的信任。最后終于解決了哭鬧問題。 接下來就是在幼兒托班的教學(xué)上，我顯得束手無策。因為對于我和小朋友來說，彼此都很陌生，由于他們太小，常常不會懂我說的話。無論我準(zhǔn)備多么豐富多樣的內(nèi)容，他們都不能很好的配合，所以導(dǎo)致課

幼兒園美工活動教案：設(shè)計意圖 1、在幼兒觀察物象的形狀、顏色、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們用繪畫和手工充分表現(xiàn)自己對周圍生活的認(rèn)識和感受，初步培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣以及對大自然、社會生活、美術(shù)作品中的美的欣賞力，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力。 2、幼兒的藝術(shù)審美和創(chuàng)造力離不開欣賞和創(chuàng)作激情。 3、此活動設(shè)計中情節(jié)的“趣”和美術(shù)表現(xiàn)手法的“趣”得到整合，故事中小鼴鼠的機靈和無窮創(chuàng)意，其裝扮動物的夸張手法極富想象力，情節(jié)的“趣”和美術(shù)表現(xiàn)手法的“趣”，可以完美組合鏈接，并不斷激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)作和想象。 4、本次活動希望通過“鼴鼠是個小畫家”這樣一個載體，通過集體的互動，可以讓幼兒打開思路，使彼此的經(jīng)驗得到分享和拓展。 5、活動讓幼兒在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上打開思路：2個一樣的花紋怎樣變又可以變出不一樣的

幼兒園體育活動教案：設(shè)計意圖 通過一物多玩、一物多用，讓幼兒親自嘗試，不斷地探索投擲的最佳方法，再由教師引導(dǎo)幼兒掌握投擲的技巧。 有意識地培養(yǎng)他們的探索精神。為了不受“教師教什么，幼兒學(xué)什么”的傳統(tǒng)教學(xué)模式束縛，我就采用了“讓幼兒先練習(xí)，再講要領(lǐng)”的方法，讓幼兒逐漸掌握技巧。 本次的體育活動以投擲為主要的訓(xùn)練目標(biāo)，而本班孩子已有初步的投擲基礎(chǔ)，但在方法上還存在一些誤區(qū)，所以本次設(shè)計的活動目標(biāo)都是圍繞著如何解決投擲的方法來制定的。 幼兒園體育活動教案：活動目標(biāo) 1、教幼兒學(xué)習(xí)投擲動作，并掌握一定的投擲技巧。 2、通過游戲，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)投擲的興趣，體驗成功的樂趣。 3、復(fù)習(xí)鞏固快速跑，跨跳的技能，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 重點：

幼兒園舞蹈活動教案：設(shè)計意圖 小班幼兒已具備初步和伙伴進行合作舞蹈的能力，但是在我園的舞蹈園本教材中“舞蹈游戲”的素材比較匱乏，從一定程度上影響了孩子合作舞蹈能力的鍛煉和培養(yǎng)，所以我選擇了該活動。 同時《綱要》中指出：“支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)，合作表現(xiàn)，幫助他們不斷提高表現(xiàn)的技能和能力。”于是在讓孩子體驗兩兩合作創(chuàng)編舞蹈的同時，達到了我對舞蹈教學(xué)活動的探索目的。 活動中，我通過“賞析→模仿→創(chuàng)演→整理→表演”這幾個環(huán)節(jié)，讓幼兒清楚地感受樂句時我借助了一些小圖片幫助他們記憶，更是讓孩子們清晰地領(lǐng)會了舞蹈規(guī)則。 整個活動由淺入深，層層遞進，讓孩子在不知不覺中循序漸進的學(xué)會了兩兩合作舞蹈表演，更好地激發(fā)了孩子的創(chuàng)造性和對身體敏捷的反應(yīng)能力，讓孩子真正成為了活動的主角。 幼兒園舞蹈活動教案：活動目

幼兒園法制教育教案：設(shè)計意圖 為了加強對中班幼兒的法制宣傳教育，增強幼兒的法制觀念，進—步鞏固幼兒自我保護意識。我們中班結(jié)合12月4號法制宣傳日扎實有效地開展了“12.4”法制宣傳日宣傳教育活動。并且針對孩子的實際情況，開展了一節(jié)法制教育的課程。 幼兒園法制教育教案：活動內(nèi)容及目標(biāo) 內(nèi)容： 預(yù)防陌生人 目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。 2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。 幼兒園法制教育教案：活動準(zhǔn)備 1、準(zhǔn)備好陌生人的圖片1幅 2、準(zhǔn)備好講課的課件 3、兒歌磁帶、錄音機 幼兒園法制教育教案：活動過程 一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容

幼兒園119消防日活動方案：指導(dǎo)思想 以黨的十八屆三中全會和省委十屆三次全會會議精神為指導(dǎo)，以“安全發(fā)展”為主線，深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，大力宣傳普及消防安全常識，激發(fā)全體教職工及幼兒“關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識、參與消防工作”的積極性，不斷提升全園教職及幼兒消防安全素質(zhì)，夯實消防安全基礎(chǔ)，為我園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。 幼兒園119消防日活動方案：活動目標(biāo) 鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善幼兒園防火設(shè)施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。 幼兒園119消防日活動方案：活動主題及時間 活動主題：

幼兒園一日活動反思：小班一日活動的安排反思 我們班上有些小朋友洗手的時候會漏掉步驟，這與小朋友在家里的時候的家庭教育有關(guān)，在家的時候家長沒有讓孩子養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，導(dǎo)致有些孩子在剛進幼兒園時，他們不愿意主動去洗手，洗手的時候會偷懶，會漏掉步驟。 《幼兒園工作規(guī)程》明確提出，幼兒教育要保教結(jié)合，寓教于一日活動之中。又提出，要促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和初步的自理能力。在完成這些任務(wù)時，生活活動有著其它活動不能替代的作用。幼兒園的生活活動，是指幼兒入園、進餐、喝水、盥洗、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)的活動。它是幼兒一日活動的重要組成部分。而洗手是幼兒一日生活活動的一個重要內(nèi)容，更是幼兒們每天必需經(jīng)歷的。飯前、便后要洗手；喝水前要洗手；運動后要洗手；吃水果前要洗手……每天每個幼兒在幼兒園洗手的次數(shù)最少也要6、7次。

幼兒園音樂活動買菜：活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒掌握好歌曲中的節(jié)奏，并初步感受湖北民歌的特點。 2、學(xué)習(xí)用看圖譜的方法理解記憶歌詞，并連貫地演唱歌曲。 3、在愉快的音樂聲中體驗唱歌的快樂。 幼兒園音樂活動買菜：活動準(zhǔn)備 1、物質(zhì)準(zhǔn)備：布織布各類小菜、教學(xué)圖譜等。 2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識各類小菜。 3、多媒體課件（菜市場、歌詞中的菜類、買菜歌） 幼兒園音樂活動買菜：活動過程 一、 談話導(dǎo)入 你們?nèi)ゲ藞鲑I過菜嗎？跟誰一起去的？你在菜場里都看見了哪些菜？ 小結(jié)：菜場里有雞鴨魚肉蔬菜豆制品等各種各樣的菜。 二、學(xué)習(xí)歌曲 1、欣賞歌曲錄音 有一首歌就唱了買菜的事情，我們來聽一聽。

幼兒園戶外活動感想：開展幼兒戶外活動感想 幼兒園戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式。新《綱要》中明確指出，幼兒園“每日戶外體育活動不得少于兩小時。”因此，積極地開展戶外體育活動是每個幼兒園體育工作的重要組成部分。如何組織好幼兒的戶外活動就成了我們每個幼兒老師的主要工作，對于如何開展戶外活動我總結(jié)了幾點心得與大家一起交流探討一下。 一、確保幼兒的活動時間，開展內(nèi)容豐富的活動 在一日活動中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動時間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動。在晨間活動中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開放體育器材室，他們自由選擇玩具，自由結(jié)伴，按自己的喜愛和意愿進行游戲；午餐后，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲，如餐后散步、走迷宮、走小路等；在下午的游戲活動我們會為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育課，讓孩子們

幼兒園感恩節(jié)主題活動方案：活動目的 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活! 幼兒園感恩節(jié)主題活動方案：活動目標(biāo) 1.通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進家園聯(lián)系，達到家園共育。 2.通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。 3、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。 4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 5、享受感

幼兒園外出活動反思：親子游活動反思 幼兒園親子活動的實施離不開家長的支持與合作。在玄武湖親子游開展過程中，家長們在參與中體會到了不止是親子活動的快樂，更是對幼兒園活動更深層次的理解，從而使他們更樂于參與、支持、配合幼兒園開展各項活動。 通過這個活動，充分發(fā)揮了孩子們的動手能力，想象力也得到發(fā)展。看得出，孩子們在真真實實的情景中操作、體驗，滿足了幼兒自我操作的需要。 在本次活動設(shè)計過程中，我園始終以本班幼兒的實際水平作為出發(fā)點，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體性讓幼兒融入集體生活。在物質(zhì)上為幼兒做了充分的準(zhǔn)備，實實在在的為家長們提供一個與幼兒合作的平臺，并很好的促進他們之間的感情，增進了教師、幼兒、家長們之間的親密關(guān)系。因此家長們參加完本活動后還念念不忘，興趣濃厚，并希望在幼兒園多開展這樣豐富多彩的親子活動。 不足之處：

幼兒園分享活動教案：活動分析 分享行為是一種綜合性行為，也是社會性行為的一個重要方面。作為幼兒教師，必須利用多種形式，通過多種渠道來幫助幼兒學(xué)會“與人分享”，降低自我中心意識，養(yǎng)成良好的分享行為。這樣，對于形成幼兒的分享行為，全面提高幼兒的素質(zhì)，具有十分重要的意義。活動中通過為幼兒創(chuàng)設(shè)自發(fā)的分享行為的情境，讓幼兒了解分享行為的具體做法，從分享物品到分享快樂，從具體到抽象，充分體驗給予和被給予帶來的快樂與滿足，以及感受同伴之間的溫暖和關(guān)愛，從而規(guī)范行為，愉悅情感。 幼兒園分享活動教案：活動目標(biāo) 1、 理解朋友之間好東西要分享的道理，學(xué)習(xí)分享的經(jīng)驗。 2、 運用較連貫的語言表達自己是如何與同伴分享的，以及分享后的感受。 2、感受與他人分享物品與快樂時的積極情緒體驗，培養(yǎng)幼

幼兒園聽課活動總結(jié)：小班童話課聽課總結(jié) 在聽完XX兩位老師的說課，頗有些感受。 首先說說第一堂課，剛開始聽了大半天也沒搞懂老師這堂課究竟要上什么，上課準(zhǔn)備還算充分，各方面安排還算合理，但我認(rèn)為美中不足的是老師的上課主題不夠突出，太雜，太亂，一下子數(shù)字?jǐn)?shù)數(shù)，一下子用量詞，一下子要從左往右數(shù)，從上往下數(shù)之內(nèi)的，再就是上課紀(jì)律不好。 我認(rèn)為老師上課管理紀(jì)律的方式很多種，如果上課這樣說：“看哪位小朋友接受到老師的魔法了喔?“課堂上如果出現(xiàn)太多次這句話要求小朋友坐好，認(rèn)真聽講，我覺得不妥，老師上的這堂課也許正就是多之整合教材的特點，多方面的知識容于這一堂課，但是我不太認(rèn)同這是一堂很成功的課! 再說說第二堂課，配班老師一副小熊的扮相那神態(tài)一下子就吸引住了小朋友的眼球，引起幼兒的濃厚興趣，同時也讓幼兒參與小鳥、松鼠的

幼兒園大班室內(nèi)體育活動策劃方案：烏龜搬家樂翻天 一、活動目標(biāo) 1、在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過障礙物，提高匍匐爬的能力。 2、積極地參加活動并在烏龜搬家的的活動中感受爬行及團隊合作的重要性。 二、教學(xué)重難點： 1、教學(xué)重點：掌握匍匐爬得動作要領(lǐng)，在爬行過程中不碰響小鈴鐺。 2、教學(xué)難點：嘗試帶物匍匐爬行，并在過程中勇于探索不輕言放棄。 三、活動準(zhǔn)備 1、大積木若干 。 2、三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。 3、椅子六把 4、紅黃兩色即時貼標(biāo)記 四、活動過程 (一)情景導(dǎo)入 1、T：“立正，你們都是神氣的小烏龜，快跟著媽媽一起跑一跑，鍛煉一下身體吧!”(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進場) 2、隊列練習(xí)

幼兒園消防主題活動方案：活動目的 為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。 幼兒園消防主題活動方案：活動目標(biāo) 1、觀察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問。 2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護的常識、方法。 3、初步萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。 4、知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛消防隊員的情感。