希望把自己的孩子培養成材的父母們必須要具備的一個條件就是：凡事不能操之過急，要有懂得等待的智慧。 

　　當一個一向聽話的孩子突然很粗暴地毆打自己弟弟的時候；當孩子到了晚上不好好睡覺，經常哼哼嘰嘰，情況越來越嚴重的時候；當孩子毫無緣由地撕扯自己玩具的時候，你會對孩子怎么想呢？我們的母親，大概十個人中會有九個這樣想： “是不是我的孩子有什么問題呢？”然后，就開始擔心起來。說實在的，對孩子的上述行為不敏感、不擔心的父母又有幾個呢？ 

　　對這些為孩子擔心的母親們，我常常向她們強調、并提醒她們：“每一個孩子發育的程度都各不相同，有的早一些，有的晚一些。因此，沒有對所有孩子都適用的、統一的標準。絕對不能用同一把尺子來衡量孩子是正常，還是有問題。” 

　　當然，也有一些孩子和別的孩子相比，撫養起來的確要更困難一些。也就是說確實存在一些真正存在心理問題的兒童。同時我也確信：即使那些一生下來就存在某些問題的兒童，如果他們父母的性格、家庭氣氛、經濟條件等成長環境比較好的話，在他們身上存在的這些問題，就決不會發展成為一種疾病！反過來說，有些孩子即使在出生的時候十分正常，可是如果他們成長的環境比較惡劣的話，也可能會出現問題。這一點在理解孩子的行為方式和成長過程中十分重要。 

      在我的病人中，有一些患有一種名叫“注意力缺乏、多動癥障礙”（ADHD）疾病的兒童。他們在集中注意力方面有明顯的障礙。雖然他們患的疾病相同，但是他們以后的成長結果卻存在著天壤之別。有一些孩子的母親心胸特別寬厚，擅長撫育孩子，所以這些孩子直到上學之前為止都沒有出現過什么大的問題，成長的很好。

       即使他們非常調皮搗蛋，孩子的母親也能夠很好地處理并加以引導。所以，當他們進入學校后，他們良好的表現常常會讓老師們感到吃驚。相反，有一些孩子的母親則不是這樣，她們性情急躁、常常生氣發火、處理事情的時候有些神經質。這些母親的孩子們在很小的時候，“注意力缺乏、多動癥障礙”（ADHD）就已經發展到了相當嚴重的地步。 

      現在，我們就拿說話比較晚的孩子舉個例子吧。如果是在從前，這不太可能發展成為一種疾病?？墒牵驗楝F在孩子們很早就上了幼兒園，如果他在說話上顯得遲鈍的話，就會遭到其他孩子的嘲笑。這樣一來他的這種癥狀很容易就會發展成為一種疾病。這樣的實例近來已有大幅增加的趨勢。遇到這種情況，如果家庭氣氛比較好，母親也懂得如何