故事一：別嘮叨個(gè)沒完

　　小茹媽對(duì)小茹要求很嚴(yán)。
　　“看看你，怎么說也不聽，怎么說也沒用?！痹缟?，小茹媽要送她去幼兒園，邊拖著小茹穿衣服，邊批評(píng)教育了起來，“天天晚上都和你說，要早睡早起，你偏不聽，非要看什么動(dòng)畫片；天天早上都要叫你起床，讓你快一點(diǎn)，你就是不聽……”
　　小茹媽說得沒錯(cuò)，她的確每天都要這樣教育小茹。
　　小茹今年4歲半，小茹媽的教育，從小茹剛剛上幼兒園時(shí)，就已經(jīng)開始了，至今已經(jīng)一年半了。
　　小茹媽心里真是有點(diǎn)煩了。想想吧，孩子上幼兒園一年半，她就每天重復(fù)兩遍相同的話，能不煩么?？墒牵顐ゴ蟮木褪歉改傅膼郏瑹╇m然煩，但為了孩子好，還是要繼續(xù)說下去。
　　小茹媽還記得第一次這樣說的時(shí)候，那是在小茹進(jìn)了幼兒園，剛剛適應(yīng)了幼兒園生活之后一個(gè)早上。那天早上，小茹媽著急上班，就叫小茹快點(diǎn)起床。小茹賴在床上不肯起來。小茹媽急壞了，一把把小茹拉起來，把衣服套到她身上。小茹還是賴著往床上躺，小茹媽一急，就把巴掌打到了小茹的屁股上：“你這孩子，怎么說都沒用嗎？快，媽媽上班要遲到了！”
　　小茹一下子驚醒了，“哇”地一聲哭了起來。
　　不過，小茹雖然又痛又委屈，卻比較配合地穿好了衣服。小茹媽感到，教育孩子，有時(shí)的確需要點(diǎn)暴力。拉著小茹的手向幼兒園走去的時(shí)候，不由得微笑了起來。秋天的陽光照在小茹媽的臉上，她覺得這樣的心情還算不錯(cuò)。然而，她的這種好心情并沒有保持多久。晚上，吃過晚飯，小茹要看動(dòng)畫片的影碟。小茹媽當(dāng)然不同意，可是擋不住小茹又哭又鬧，只好放影碟給她看，看到一半，時(shí)間太晚了，小茹媽堅(jiān)決不讓小茹看下去了，逼她上床睡覺。小茹帶著淚躺到了床上。對(duì)于孩子來說，夜深了，可對(duì)于成人來說，這個(gè)時(shí)間是睡不著的，小茹媽找出一張新的影碟，津津有味地看起來……
　　結(jié)果，第二天，小茹媽又不得不重復(fù)催小茹起床的那番話。
　　這一說，就成了習(xí)慣，一直說到了今天，相信，以后也要繼續(xù)說下去。
　　如果說，小茹根本不聽自己的話，做事總是拖拖拉拉，小茹媽還能忍受下去的話，那么，小茹對(duì)她的不尊重，則讓小茹媽感到心里十分難受。
　　有一次，小茹媽帶著小茹去逛街，過馬路的時(shí)候，小茹媽等不及人行橫道的綠燈亮起，趁著車少，拉著小茹直沖了過去。交通協(xié)管員沖過來制止她，她不由得急了，和交通協(xié)管員爭執(zhí)起來：“那么多人，你為什么偏要管我？”
　　小茹拉了拉媽媽的手：“媽，別說了。”
　　可是，小茹媽正在