“該干什么干什么，唉，越大越不聽話。”家長們常常說類似的話。想讓孩子聽話——
　
   　“歪歪是我給吃給穿養(yǎng)大的，當(dāng)然什么都得聽我的，不然就是一個不聽話的孩子……”歪歪爸正嘰里呱啦地抱怨著。原因？其實(shí)很簡單，放了暑假的歪歪著實(shí)在過一個 “快樂”的暑假——作業(yè)堆著不寫，整天看電視；以學(xué)習(xí)名義買來的電腦，多半用來打游戲，有時甚至一打打到小半夜……要是跟他講道理，他會跟歪歪爸討價還價，“下午不打游戲？行啊，但晚上光看動畫片不背單詞……”讓本來工作就忙的歪歪爸
焦頭爛額——

　　歪歪爸：無論我說什么，他的回答就三個字——“知道了”。結(jié)果呢，該干什么還干什么。唉，歪歪是越大越不聽話了。
　　精豆媽：你把和歪歪說話當(dāng)一種負(fù)擔(dān)了吧？
　　乖乖媽：誰讓你平時說話，習(xí)慣對歪歪用發(fā)號施令的口氣，“這不許、那不行”的，對孩子采用高壓政策。
　　歪歪爸：歪歪不聽話，與我說話有什么關(guān)系？
　　乖乖媽：“為什么爸爸能熬夜看電視而我不能？為什么爸爸星期天可以睡懶覺，而我就必須早起上興趣班？這不公平！”這就是歪歪心里所想的，歪歪爸肯定不知道。他本來就覺得不公平了，再加上你的語言刺激，肯定會“造反”。
　　精豆媽：所以，他認(rèn)為他要得到補(bǔ)償——你不讓我打游戲，那我就要看電視。
　　歪歪爸：歪歪要補(bǔ)償？那我不是還得廢嘴皮子和他討價還價。
　　精豆媽：歪歪比你更急！討價還價往往帶來時間上的延誤，如果因此影響他看電視、睡覺或者上課遲到被老師罵，別心軟，讓他自己承受后果，我就是用這個辦法對付精豆的。
　　乖乖媽：其實(shí)，問題不在于“說什么、怎么說”，聰明的家長不僅是一個高明的說者，還是一個高明的聽者。
　　歪歪爸：聽？他好像連話都不想和我多說！
　　精豆媽：他不說你說啊，問問他最近喜歡玩什么，遇到什么新鮮事兒……
　　乖乖媽：歪歪肯定有過這樣的情景，興致勃勃地回到家，給你講著學(xué)校里的故事。其實(shí)，他不需要你說，他需要一個忠實(shí)的聽眾，來和他分享。可能你沒意識到孩子的這個需求，總覺得聽孩子說話，是浪費(fèi)了家長做家務(wù)、看電視的時間。
　　精豆媽：是啊，孩子放學(xué)回了家，也正是我最忙的時候，忙著做飯，忙著收拾家，每次精豆和我講話，我總是一邊忙，一邊敷衍幾句。
　　乖乖媽：這種情景會讓孩子不愿意和你們交流。他會想著我不耽誤爸爸、媽媽的時間，快點(diǎn)把事情說完，越說越急，越急越說不來，成了結(jié)巴，或者干脆什么都不說，變得不愛和家長溝通。