本報前日報道，深圳有一對父母長期虐待自己的兒子，用鐵鏈將兒子鎖在廚房里，該父母稱這樣做是因為他不聽話，經常做錯事。近年來，類似父母虐待子女的事件不斷出現，引起人們對如何合理進行家庭教育的探討。專家指出，從6歲到16歲，孩子處于心理轉折階段，逐漸開始出現“逆反心理”，父母的合理教育將幫助他們順利度過青春期，反之，粗暴、簡單的管教乃至虐待兒童，都將深刻影響兒童一生。

　　所謂逆反心理不是一種異常現象，它是由于父輩和子輩之間價值觀的不一致而產生的正常的心理過程。一般來說孩子在發育的過程中會有兩個逆反期。第一反抗期是在三四歲的時候，這個時候由于兒童的自我意識地發展，說話、運動、認識事物能力的發展，他開始想自己去做一些事，和父母有了最初的沖突。第二反抗期是在青春期前后。從心理來看，這都是孩子正常心理發展，但很多父母卻認為孩子對抗自己。

　　專家指出，目前父母管教子女往往有兩種心理狀態：一是把子女看成私有財產，對子女具有絕對權威；二是父母將子女看成自我理想的再現，希望子女能實現自己想實現的理想。在這種狀況下,父母把自己的生活經驗灌輸給孩子，企圖讓孩子按父母的設想去生活。在教育孩子的方面，往往容易簡單粗暴地處理，卻沒有意識到，孩子逐漸成長，建立自己的價值觀。

　　一般來說，當父母開始覺得孩子不聽話，都是孩子的價值觀開始和父母價值觀形成沖突。此時，有自我意識的孩子更容易在同齡人中找到共鳴，但很多父母不了解子女的這種心理、生理變化，面對孩子的自我主張，采取簡單、生硬地管教，迫使孩子產生反抗情緒和行為。

　　專家指出，如何教育并理解孩子，其實是父母面對的新問題，從照顧孩子的生理到關懷他們的內心，家庭教育應該有更多新認識。

　　逆反來源于好奇

　　一般來說，逆反心理產生的原因有三種。一是好奇心，比如愛看一些成人電視、小說等，父母、老師越不讓看，他就想看。二是產生了對立情緒，某些事情不如自己的意，故意跟父母做對。三是心理需要，一般說，成長階段的孩子開始形成自我意識，強烈希望多了解大人的世界，不能接觸的東西，越想接觸；越是不讓知道的事情，越想知道。

　　心理學家發現，兒童從出生到成熟(0～18歲)要經歷6個關鍵的轉折時期：六歲左右和女孩的十一、二歲和男孩的十三、十四歲,以及十七、八歲都是轉折階段,此時,如果一些心理狀態沒有得到充分重視和解決，就會出現孩子多動、注意力不集中、