你給孩子零用錢嗎？你的孩子會花錢嗎？
　　有人說，零用錢是孩子學習消費的“學費”。確實，花錢不是一件簡單的事，從分析需要、節(jié)制欲望到收集資訊、選擇商家、比較商品的質(zhì)量與價格，再到討價還價、找零核對，在支配零用錢的過程中，孩子能學到的東西很多很多。
　　所以，明智的父母不會排斥孩子用錢，而會教孩子如何花錢。
　　零用錢怎么給：
　　·時間
　　年齡越小，間隔越短
　　孩子年齡越小，計劃與控制的能力越差，因此，給零用錢的間隔應該越短。一般說來，10歲前的孩子一周給一次，10歲以后的孩子可以酌情半個月、一個月給一次，直到延長到一學期給一次。
　　定人定時發(fā)放
　　零用錢的發(fā)放最好定時定人，如每周一發(fā)放，類似工資的發(fā)放形式。在這個時間發(fā)放，可以避免周末發(fā)放迅速赤貧的現(xiàn)象；定人發(fā)放，可以防止重發(fā)冒領的情況。
　　·金額
　　零用錢的標準應酌情而定，要考慮到零用錢將要涵蓋的消費項目，要考慮到父母的經(jīng)濟狀況，要考慮到市場行情(參考其他小伙伴的標準)，要考慮到孩子的年齡水平。一般說來，10歲前的孩子的零用錢通常不包括日常的生活消費，如車費、飯錢等。7歲以下，建議每周的零用錢不要超過5元。
　　·結(jié)構(gòu)
　　零用錢可效仿成人薪酬的結(jié)構(gòu)工資制，由基本工資與額外的獎勵與報酬構(gòu)成。除每周固定的“基本工資”外，孩子可通過家務勞動獲得報酬或通過出色表現(xiàn)獲得獎勵。這樣，孩子會慢慢領會到，只有靠勞動與努力才能賺到更多的錢，世上沒有不勞而獲的美事。
　　零用錢怎么用：
　　1、學知識
　　3歲以后，孩子就可以學著認識紙幣和硬幣了。認識錢幣不光是讓孩子說出錢幣的面值，還應知道它們所代表的實際價值。如乘公共汽車時，讓孩子去投幣，知道有空調(diào)的公交車票比沒空調(diào)的貴；夏天，讓孩子去買冰棍，了解不同品牌的冰棍，價格是不一樣的；去兒童樂園時，讓孩子知道10元錢可以玩哪幾樣游樂活動等。
　　再大一些的孩子，可以讓他們見證零兌整、整兌零的交換活動，了解錢幣單位之間的換算關系。
　　2、學消費
　　孩子在花錢買東西的過程中，父母要教會孩子審慎決策，形成合理的消費觀念，培養(yǎng)基本的消費能力。
　　·“買什么”——學習按需消費
　　有了錢，并不是想買什么就買什么，父母要幫助孩子逐步分辨：哪些是必需的，哪些是可有可無的，哪些是浪費，知道該花的錢要花，不該花的錢要省。
　　通過零用錢，你可以向孩子傳遞良好的生活