如今社會上學會“道歉”的人已越來越多，甚至還出現了各種類型的“道歉公司”，這無疑是社會進步的標志。但有不少人在家中卻從不道歉，尤其是作為家長，更不愿向孩子道歉。殊不知，家長學會并勇于向孩子道歉，正是家庭教育中的明智之舉。

在家庭教育中，家長如果從不向孩子承認自己的缺點、過失，孩子就會產生“父母永遠正確而實際上老是出錯”的觀念，久而久之，對父母正確的教誨，孩子也會置之腦后；而如果在對孩子做錯事后，家長能鄭重地向孩子認錯、道歉，孩子就會懂得承認錯誤并不是一件可恥的事，就會提高分辨是非的能力，嘗到原諒別人的甜味。

比如當孩子“闖禍”后，一些家長由于一時的感情沖動，往往會對孩子進行不恰當的過重的批評或懲罰。事后，父母又往往會后悔。這時，倘父母能勇于真誠地向孩子道歉，用自己的行動補救自己的“過失”，則常能引導孩子更好地走自己的路。被稱為“西班牙王國上空的一顆光輝燦爛的巨星”的拉蒙·依·卡哈的成長，就說明了這一點。卡哈小時候調皮得很，13歲他運用所學知識造了門“真”的大炮，一發射，把鄰居家的孩子打傷了，闖了大禍，被罰款和拘留。當他從拘留所出來后，身為外科醫生后通過刻苦自修當上薩拉大學應用解剖學教授的父親，把卡哈這個“頑童”著實訓斥了一頓，并責令他停止學業，學補鞋子。后來，父親越來越覺得這處罰過于嚴厲，孩子闖了禍是要管教，但不能因此而因噎廢食。于是，一年后，父親上補鞋鋪接回了卡哈，摟著孩子深情地說：“我做得不對，我向你道歉。我不該因為你闖了一次禍而中斷你的學業。從現在起，你就在我身邊學習吧，你會有出息的！”從此，卡哈潛心學習骨骼學，終于成為舉世矚目的神經組織學家，榮獲了諾貝爾獎。

在我國，一些有識之士同樣勇于向孩子道歉。譬如，著名詩人、民主戰士聞一多，有一次因心煩出手打了還不懂事的小女兒，恰好被在外屋的次子立雕看見了，他就挺身出來批評父親不該打小妹，且上綱上線說：“你自己是搞民主運動的，天天講民主，在家里怎么就動手打人呢？”聞一多始是一愣，靜坐沉思少頃后，走到立雕面前，神情十分嚴肅認真地說：“我錯了，不該打小妹，我小時候父母就是這樣管教我的，所以我也用這樣的辦法來對待你們。希望你們記住，將來不要用這樣的方法對待你們自己的孩子。”這樣的道歉，無疑使父親在孩子們心靈中的形象顯得特別高大！又如，今年年初，南京一父親在報上刊登了題為《給兒子的“道歉信”》的廣告：“看了昨天你給我的