原標題：孩子為什么不愛學習呢？像極了工作的我們，只是我們不愿意承認

快樂教育讓孩子愛上學習，都是騙小孩子的，讀過書的我們都懂

01

這個世界真有愛學習的孩子么？

可能很多家長會覺得，都是應試教育的錯，是學校教育制度的錯，是學校教育問題的錯。

如果學校能夠進行素質教育，能夠實行快樂教育，那么孩子一定能夠真正地愛上學習。真的么？

說這些話的人，可能都忘記了，自己當年是怎么讀書的，可能其中也有很多人，是別人眼中成績優異，愛學習的人。

說實話，我自己也算是愛學習的人吧！在別人眼中，絕對的成績優異的學生，但要問我，真的愛學習，以學習為樂么？

我只想說，那絕對的扯淡。如果不是父母督促，如果不是為了成績好點，能夠得到父母的夸獎和獎勵，我也不會那么努力學習的。

其實要說，真正熱愛學習的學生有沒有，可能會有，但是絕對不多。那么為什么在游戲和學習之間，很多人都會選擇前者呢？

02

不得不說，能夠帶給我們快樂的，無疑都是玩樂，不是么？

雖然說，我以前是愛學習的學生，現在也在努力學習提升自己，但是與熱愛學習，卻是不沾邊的，為什么呢？

俗話說得好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”。這才是人們努力學習的根本原因。

如果學習和游戲，同樣都能夠帶給我們這些東西的話，那么我相信沒有人會選擇前者的吧，更沒人會說要努力學習，熱愛學習了吧！

說到這里，其實我們都知道，學生不愛學習，其實不僅因為學習是一件很苦的事情，還因為學習的回報周期太長，才導致了學生不愛學習，你說呢？

就比如，我們在做一件工作的時候，如果需要如學生一般，花費10多年的努力學習，才能獲取到高收入，以及較高地位，估計很多人都難以堅持下來的吧。不要說10多年，就算是要在基層待幾年，可能很多人都無法忍受的吧！

公司如果一直給員工畫餅，而沒有實際的回報員工，那么再好的餅，也是難以留住好員工的。其實孩子的學習也是一樣。

我們雖然不停地告訴孩子，要努力學習，將來才能生活更好，有好工作，好的前途，但是父母口中的這些回報，還要等到20多年后才能得到。要知道孩子從出生才多幾年呢？這樣的一個大餅，又有多少人會吃呢？這難道不是像極了工作的我們么？

03

那么我們如何才能讓孩子努力學習呢？

學習的回報周期太長，是孩子學習不努力，早早放棄學習的重要原因，那么我們與其不斷地給孩子畫餅，還不如堅持這使用下面這些方法，或許更為有效。

干預孩子的學習

當孩子還小，根本不懂學習的意義，我們與其不斷地探索如何讓孩子快樂學習，還不如積極主動干預，讓孩子堅持一下，再堅持一下，知道孩子學習有了一定成績，這個時候就會獲取一些成就感了。從而慢慢接受學習了。

少批評，多鼓勵

孩子不愛學習，不努力學習，其實是正常的，我們小時候，不都是這么過來的，我們需要理解孩子，但是不是支持孩子放棄。

我們應該多多鼓勵孩子，看到孩子的進步與努力，給予孩子更多的鼓勵和表揚。表揚孩子的每一天微小的進步，讓孩子能夠提前驗到學習的回報。

那就是父母的認同與表揚，父母的獎勵，以及其他一些實質化的獎勵，讓孩子知道，學習，并不只是將來可以獲得好處，現在一樣可以獲得回報。

讓孩子將理論用于實踐

相信我們很多人，小時候都學習了很多各種各樣的知識吧， 但是畢業后，很多知識都還給老師了吧！認為這些知識，真的沒什么用。

其實對于孩子來說，何嘗不是如此，學習那么多知識，但常常會感覺到很少能夠用到，不僅不利于這些知識的強化與加深，還可能感到學習的疲憊。

其實知識往往都是要用于實踐，才能更好地學習，加深對知識的理解的。其實，當孩子不愛學習，或者學習不努力的時候，我們不妨，經常引導孩子，讓孩子將所學的知識，用于實踐，這樣就能夠讓孩子獲得成就感與滿足感，更好地認識到知識的用處。

04

說句心里話

學習對于我來說，我真沒有覺得快樂過，但是我依舊在努力學習提升自我，其原因只是認識到了學習與收獲之間的關系了，才會這么努力地去學習知識。

其實孩子也是一樣的，學習是枯燥乏味的，別再提什么快樂學習了，學習中可以獲得快樂，與其總是把孩子當小孩子騙了，比如更好地讓孩子體驗與認識到學習與回報之間的關系，這樣才能讓孩子真正地愿意努力刻苦學習，你說呢？

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