視覺開發好，語言能力強
　　
　　人們常說：耳聰目明就是聰明。楊教授認為，這話有一定道理。首先，視覺靈敏度高的孩子更善于捕捉細節，所以他們看圖和辨識方向等形象思維能力就會較其他孩子更強。
　　
　　其次，開發視覺能力有助于促進語言學習。通常來講，學習語言是兩方面促成的。一是通過聽，產生語感；另一個則是通過看大人口型、表情、手勢等進行模仿，進而掌握語言，所以只要孩子的觀察能力強，學起語言來自然快得多。
　　
　　此外，近年來的一些研究表明，利用視覺形象可以大大提高孩子的記憶力。因為對于孩子來說，一幅好的圖片遠比一堆抽象的符號更容易記憶。所謂“一畫勝千言”就是這個道理。
　　
　　半歲前孩子的世界是黑白的
　　
　　既然視覺發育如此重要，怎樣才能使其最大限度地發揮作用呢？楊教授說，這就要提到孩子視覺發育的幾個重要階段了，即黑白期、色彩期、立體期和空間期。
　　
　　多數家長都有這樣的常識：買玩具要挑顏色鮮艷的。然而，楊教授指出，孩子并不是從一出生就喜歡鮮艷色彩的。在半歲前，他們對黑白色更感興趣。這個時期，孩子的視覺皮層神經細胞還沒有發育成熟，只能看到光影，所以不論你拿的是什么顏色的東西，在他們的眼里都會變成對比最強烈的黑白色。有研究表明，在這段時期給孩子多看黑白色，引導他們去捕捉黑白相間的圖案，就能夠更好地刺激視覺細胞，為進入色彩期做好準備。
　　
　　1歲孩子認識4種顏色
　　
　　從半歲開始，孩子的世界逐漸進入彩色時期。1歲左右的孩子能準確分辨紅、綠、黃、藍四色了，要多給他們看色彩對比鮮明的東西；1—3歲的孩子對空間物體產生反應了，可以試著讓他們從涂鴉開始，認識色彩、線條和空間；3歲之后，孩子能夠準確判斷物體形狀了，所以，走迷宮、辨別兩幅圖畫之間不同的游戲最適合他們。
　　
　　當然，需要強調的是，不論孩子處在半歲之后的哪個時期，家長都不能忽視對孩子色彩感的培養。教他們去欣賞大自然里的色彩；指點他們去看五顏六色的霓虹燈和櫥窗；帶他們去接觸世界名畫……總之，無論何時，家長都不要忘了努力為你的孩子構建一個多彩的世界！(張 芳)