在一些幼兒園或學校門口都可以看到很多轎車來接送孩子們上下課的，但是由于家庭經濟的關系，并不是每個孩子都有車子接送的 ，這樣就給很多孩子的心理造成拉攀比的心理問題，這個時候就需要家長正確的引導孩子的這種心理行為。

　　小欣(化名)今年6歲了，本是一個幸福快樂的年齡，可是她卻整天悶悶不樂，原因竟是父母沒有轎車接送她，為了這事，她還一直埋怨著。

　　12月11日，小欣的母親袁女士告訴記者，女兒在上幼兒園，是個聰明活潑的女孩，整天蹦蹦跳跳的，朋友們都很喜歡她。可是有一天她接孩子回家時，小欣突然說了句：“媽媽，別人的爸媽都有小轎車接送，我為什么沒有啊?”當時她一愣，隨口說了句：“等媽媽賺夠錢了就買一輛!”說完之后她也沒在意這事。

　　幾天后，小欣低著頭對她說：“有幾個同學笑話我沒有轎車接送，媽媽為什么不買車啊?”說完就哭了起來，看著受傷的孩子，她只能無奈地安慰著。以后的幾天里，小欣一直悶悶不樂，也不和她說話，她沒想到這件事對孩子影響這么大。后來她跟老師說了這事，在老師的教育下，小欣才慢慢好起來。

　　當天，記者也隨機采訪了一些小學生，說到家長開車接送他們上下學的話題，孩子們一下子就興奮起來了，但話題卻發生了偏移——“比亞迪算什么?我們班同學的爸爸還開雷克薩斯呢!”“就是，現在校門口路虎、奔馳、寶馬這樣的高檔車太多了，比亞迪太掉價了。”

　　讓記者意外的是，不少小學生不僅知道車的標識和牌子，甚至連其身價也能說個八九不離十。

　　小欣和其他孩子的心理其實很普遍，但是應該如何正確地引導他們呢?庫爾勒市第四小學教務處主任楊柳介紹，每個孩子家里的經濟都不一樣，經濟條件好的都是轎車接送，有的是自行車，也有的孩子坐公交車，不同的接送方式難免讓孩子產生攀比心理，為了杜絕孩子的這種心理，班里要經常開主題班會，教育孩子良好的品質、優秀的成績才是最重要的。

　　巴州人民醫院心理專家王淑靜說，現在很多孩子都有一種攀比心理，對于這一點，父母首先要讓孩子樹立一個正確的價值觀，用溝通的方式教育孩子，有些家長不懂得教育，采用粗暴的方式，孩子本來心理就有陰影，如果家長不跟孩子溝通，那么孩子的性格會越來越孤僻，這樣對孩子的成長影響很大。