韓韓是我的第一個咨客，汕頭某小學二年級的學生。初見這孩子時，覺得他性格內向，不善表達。我怎么也想象不出，他居然是個不折不扣的破壞狂。凡是他觸手可及的東西，都難逃他的毒手，他的父母為此苦惱不已，于是找到我，讓我替他們排憂解難。

　　一見面，韓韓媽就迫不及待地講述兒子最近的反常表現——

　　就拿這個星期一來說吧!那天剛好是六一兒童節(jié)，學校放假，早上韓韓纏著我們帶他到游樂場玩，可我和老公都得上班，我說：“爸爸媽媽今天得加班，你在家里看電視吧!”臨走前，我怕萬一他偷跑出去玩，就把門反鎖上。中午下班回家后，發(fā)現家里仿佛剛剛經受了一場浩劫：新買的足球四分五裂，分明是用刀子割開的;有線電視的插頭被拔出來了;遙控器更是被“五馬分尸”，蓋子被扔進花瓶里，電池則神秘失蹤;童話書被撕成了碎片，散落一地;老虎公仔的衣服被掉包到了小豬公仔的身上;玩具機器人的胳膊被折斷了，徹底殘廢;玩具汽車成了一堆廢銅爛鐵;裝光盤的盒子被拆開了，光盤被刀子劃得傷痕累累，慘不忍睹。

　　星期三，我發(fā)現我新買的手機不見蹤影，便四處尋找。客廳里兒子正盤腿優(yōu)哉游哉地坐在沙發(fā)上打電話!我沖他喊：“韓韓，快幫媽媽找手機!”誰知道他卻慢條斯理地應著：“我正給你手機打電話呢!”我剛想探個究竟，卻聽見我手機響了，聲音來自廚房，我跑到廚房四處尋找，眼前的景象沒把我氣暈過去：我的手機竟然被兒子放在水盆里洗澡!我將手機從盆里撈出來，甩掉水珠，心疼不已，這是我剛買的最新款的手機，三千多塊，就這么報銷啦!老公知道這件事后，操起雞毛撣子就打兒子，兒子見他老爸火山爆發(fā)，便三十六計，走為上策!立刻躲進廁所里，并把門反鎖，再也不肯出來。

　　這樣的事情經常發(fā)生，可以說兒子是個名副其實的“破壞狂”，為此我感到很苦惱，我總不能眼睜睜地任憑孩子肆無忌憚地為所欲為，可我又找不到方法讓他改掉這些壞毛病。

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　　韓韓小小年紀性格就這么極端，就把破壞物品當成了自己的樂趣，這會不會與父母或家庭教育本身有一定的關系呢?我與韓韓媽進行了一番長達兩個小時的談話。

　　從談話中，我了解到，最近兩個月，韓韓媽經常加班，韓韓爸正逢業(yè)務高峰期，應酬幾乎填滿日程。韓韓本身個性就急躁，但性格比較內向，一生氣，不像其他孩子那樣倒在地上大吵大鬧，而是選擇搞破壞來發(fā)泄自己心中強烈的不滿。

　　了解了這些，我終于明白，韓韓也是一個可憐的孩子!原來，他缺少的是愛!唯一能做的只是想通過破壞來引起大人的注意，讓大人給他更多的關注。

　　解鈴還需系鈴人。韓韓媽在我的指點下，決定嘗試用愛去打開孩子的心靈之門。兩個星期后，我再次見到韓韓媽，她仿佛變了一個人，眼睛里掩飾不住喜悅。她向我講述了最近這段時間發(fā)生的一些小故事。

　　周末，韓韓媽跟老公商量，兩人都抽出時間，在家里陪孩子，與兒子一起看動畫片《喜羊羊與灰太狼》、《虹貓藍兔七俠傳》，邊看邊討論動畫片里的人物，感受喜羊羊與藍貓的英雄仗義，好打抱不平。

　　看完動畫片，一家人玩起有趣的“私房”游戲。這時候，電視剛好在播放中國四大名著之一的《紅樓夢》。韓韓媽說：“寶貝，我們當回明星如何?”兒子立刻拍掌叫好。于是，母子先看了一段“寶黛初會”，仔細揣摩了表演情境。兒子安排老媽演黛玉，自己演寶玉，老爸當主持。韓韓爸說完劇情提示后，表演便拉開了帷幕。你瞧，“賈寶玉”正掀開簾子，跨過門欄，他那夸張的動作讓人笑得前俯后仰，“林黛玉”故意裝出憂郁冷漠的模樣與“賈寶玉”對話，逗得韓韓爸捧腹大笑。

　　在一陣歡快的笑聲中，他們相繼學著電視表演了“黛玉嗑瓜子”、“寶玉巧逢父親”等情節(jié)。三個人輪流擔任各種角色，有時候演得惟妙惟肖，有時候忘記了臺詞與動作;有時幼稚，有時深沉??但全家人都很開心。下午還舉行了家庭知識競賽、腦筋急轉彎、講故事比賽、成語接龍等生動有趣的活動。

　　漸漸地，韓韓的話多了起來，做飯的時候，韓媽在廚房里忙碌著，韓韓破例不看電視圍著老媽轉，老媽走到哪兒他就跟到哪兒，并滔滔不絕地向韓韓媽描述起班里最近發(fā)生的新鮮事兒，還有他與某某同學之間的小秘密!看見韓韓的高興樣，韓韓媽彎腰問兒子：“你喜歡媽媽嗎?”韓韓說：“以前，我恨你跟爸爸!你們都不愛我，不讓我玩，我一生氣就弄壞東西來氣你們!”

　　韓韓媽蹲下身子，撫摸著孩子的頭發(fā)說：“寶貝!你真的覺得爸爸媽媽不愛你嗎?”

　　“有時候不愛!今天就愛!”這家伙說完就把頭歪向一邊，等著媽媽去哄他。

　　韓韓媽聽后不禁撲哧一聲笑了起來，“傻孩子!哪有父母不愛自己的孩子呀?你能說說上次六一兒童節(jié)爸媽為什么不帶你出去玩嗎?”

　　孩子低下頭說：“因為??爸爸媽媽要加班，要賺錢!”他故意頓了頓，神情有些不好意思，其實兒子心里面是明白道理的。

　　“真乖!真懂事!那你以后不許破壞東西啦!那些都是錢啊!那輛電動小汽車是媽媽十天的工資，是爸爸加班二十個晚上才換來的啊??”

　　兒子似懂非懂地點了點頭，韓韓媽繼續(xù)趁熱打鐵，“玩具一旦拆開無法修理就是損失，就等于我們家丟了錢!”

　　“媽媽!不如晚上我們請爸爸幫忙，一起把壞了的玩具修理好!這樣我們家就不會丟錢啦!”聽著兒子稚嫩的聲音，韓韓媽再也控制不住自己，張開雙臂，緊緊地把他抱在懷里，任由淚滴一滴滴地滑落下來

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　　往后，每次吃過晚飯，兒子就把他前段時間自己親手破壞的玩具全部搬了出來，并拉起韓爸爸的手說：“爸爸，幫我修理玩具吧。”于是，一家三口開始了一場熱火朝天的玩具搶修活動。兒子跑前跑后，端茶送水，老爸故意刁難，考驗兒子的智力，老媽則抿著嘴巴偷偷地不敢笑出聲來，全家人就這樣同心協力，讓體無完膚的玩具恢復原狀，一起感受修理的艱辛與快樂。

　　望著修好的玩具，韓韓累得直不起腰來，他說：“原來修理玩具這么辛苦，早知道我就不隨便破壞啦。”他故意向父母扮了個鬼臉，惹得大家哈哈大笑??

　　聽完韓韓媽的講述，我也感到很高興。我建議她繼續(xù)堅持，多陪伴孩子，與孩子說說話，玩玩游戲，看看動畫片，讓孩子感受到來自父母的濃濃愛意。

　　教育小貼士：

　　●沒有愛就沒有教育，愛是心靈健康成長必需的養(yǎng)分。凡是被父母忽略的孩子，行

　　為問題都會比較多。

　　●多關注孩子，多與孩子交流，多問問孩子：“寶貝，你今天快樂嗎?”