1歲以后的寶寶開始有了自我意識的萌芽，開始對自己有所認識。此時，家長應該在寶寶之后的自我意識發展中，給予正確的引導，以防寶寶走偏。性格上的個性開始逐漸表現出來，很容易進行區分，如愛磨人的寶寶、淘氣的寶寶、安靜的寶寶、神經質的寶寶等。1歲后，寶寶可以將自己的感情和意識更強烈地表達出來，會對對方的行為或話語作出較為明確的反應，比如被他人稱贊時會笑，被他人責備時會哭。這個時期，父母應該著重關注寶寶自我意識的發展，對寶寶的依戀情結采取適當的措施。

　　寶寶的自我意識

　　自我意識的發生和發展過程很復雜，它是人類所特有的意識，是人對自身的認識以及對自身和周圍事物的關系的認識。人不是天生就有自我意識的，是在后天的學習和生活實踐中逐步形成的，在自我意識的發展中，有許多社會因素在起作用，父母要教會寶寶在自我意識的形成和發展中，逐漸完善自己的個性。

　　自我意識的發展

　　寶寶早期沒有所謂的自我意識，在寶寶的頭腦中沒有“自己”這個概念，他無法認識到自己身體的存在，所以寶寶總會吮手指，啃自己的腳丫，抱著自己的腳自娛自樂。隨著認識能力的發展，寶寶就會慢慢知道手和腳都是自己身體的一部分。

　　1歲以后的寶寶開始有了自我意識，知道了屬于自己的名字，而且會用自己的名字來稱呼自己，逐漸認識到自己的身體和身體的各個組成部分，比如“寶寶的手”、“寶寶的嘴巴”等等，還對自己身體的感覺有意識，比如會說“寶寶餓”、“寶寶痛”等，這表明寶寶已經會把自己作為一個整體和別人區分開。

　　寶寶在學會走路以后，能逐漸感受到自己的力量，認識到自己的動作行為，比如寶寶用腳能把皮球踢走，用手能把玩具捏響，這都是幼兒初級自我意識的表現。

　　大約在2歲以后，寶寶在說出“你”、“我”這樣的代詞后，自我意識又有了進一步的發展。這時的寶寶已真正地把自己作為一個主體而不是作為一個客體來認識。3歲以后，寶寶的自我意識繼續發展，開始出現自我評價的能力，會對自己的行為給予好或者壞的評價。