孩子在上學(xué)的時(shí)候，或會(huì)產(chǎn)生一些攀比的思想。包括家長(zhǎng)的比較，還有生活用具的比較，甚至是其他方面的比較。那么家長(zhǎng)們應(yīng)該如何消除孩子的攀比思想呢?

　　因?yàn)閷氊惻畠好让鹊囊痪湓挘贻p的顧先生和楊女生陷入了深深的苦惱之中，這到底是怎么回事呢?

　　萌萌今年4歲，在北京一所公立幼兒園就讀。有一天，顧先生騎自行車來幼兒園接萌萌放學(xué)回家。萌萌看到爸爸來接她，非常開心;這本應(yīng)是一副既溫馨又美好的畫面。但是，意想不到的事情發(fā)生了。萌萌見到爸爸后，突然用小手指著離她不遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩，略顯失望的對(duì)顧先生說：“爸爸，那是亮亮，他的爸爸開小汽車來接他，你什么時(shí)候也開小汽車來接我呀?”

　　30歲的顧先生和29歲的楊女士都是標(biāo)準(zhǔn)的“上班族”。每月固定的薪水除了日常開支及撫養(yǎng)萌萌的費(fèi)用基本所剩無幾。但是女兒如此天真稚嫩的一句話深深刺痛了顧先生的心，同時(shí)也讓顧先生和妻子看著可愛的小萌萌，卻不知該怎樣去回答她的問題。

　　客觀的說，顧先生和妻子的困惑不是個(gè)案，因?yàn)檫@是很多學(xué)齡前兒童到了一定時(shí)期都會(huì)出現(xiàn)的“攀比心理”。在引起重視的同時(shí)倒也不必為此大傷腦筋。只要加以正確的引導(dǎo)，短時(shí)間內(nèi)攀比情緒會(huì)從孩子的思想中根除。

　　孩子為什么會(huì)出現(xiàn)“攀比心理”呢?簡(jiǎn)單地說，當(dāng)孩子處于3-6歲這段時(shí)期，在思想中會(huì)出現(xiàn)自己認(rèn)定的人生觀和價(jià)值觀，而這樣的觀點(diǎn)孩子并不知道是正確的還是錯(cuò)誤的，當(dāng)孩子看到別人有的東西而自己沒有的時(shí)候，發(fā)生在小萌萌身上的問題也就自然出現(xiàn)了。搖籃小編在此提醒各位家長(zhǎng)朋友，要重視學(xué)齡前兒童的心理發(fā)育狀況，幫助孩子從小樹立正確的、健康的人生觀和價(jià)值觀，尤其是財(cái)富觀。要時(shí)刻提醒孩子，金錢和物質(zhì)不是評(píng)判幸福生活的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要告訴孩子，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己除了未來能夠創(chuàng)造一個(gè)良好的物質(zhì)生活環(huán)境，而更重要的是用所學(xué)到的知識(shí)貢獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)時(shí)代有用的人。也許這些深刻的道理孩子還無法理解，但是相同的道理，家長(zhǎng)朋友可以換一種孩子可以理解的話來告訴他。例如萌萌的問題，顧先生其實(shí)可以這樣回答：“寶貝，小汽車會(huì)污染空氣，對(duì)萌萌的成長(zhǎng)是非常有害的”，我們要保護(hù)環(huán)境，綠色出行，對(duì)嗎“?相信這樣的回答既解答了孩子的困惑，同時(shí)也體現(xiàn)了爸爸的智慧，更重要的是加深了親子間的情感交流。一舉三得，這不是很好嘛。

　　其實(shí)，家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的攀比思想。攀比的思想基本每天都出現(xiàn)在成人的世界中，所以出現(xiàn)在學(xué)齡前兒童的成長(zhǎng)環(huán)境里并不奇怪。重要的是作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣用合理的方法去解讀并正確引導(dǎo)孩子擺脫這樣的負(fù)面思想。搖籃小編擔(dān)憂的是一旦孩子出現(xiàn)了這樣的問題，家長(zhǎng)會(huì)毫不客氣，厲聲喝語的斥責(zé)自己的孩子。親愛的家長(zhǎng)朋友，批評(píng)的確是一種解決辦法，但是這樣做會(huì)深深的傷害到孩子的自尊心，讓孩子感到委屈;小編認(rèn)為這是處理問題的”下下策“。在孩子的成長(zhǎng)過程中，會(huì)出現(xiàn)各種各樣讓您意想不到的事情，保持一顆長(zhǎng)久的耐心和包容的愛心來對(duì)待孩子成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的”荊棘“才是爸爸媽媽們最聰明的選擇。