寶寶是故意說謊嗎？

　　小班一個寶寶叫俊俊，周五被媽媽接回家以后，他舉著自己的右手食指說：“媽媽，手疼。”媽媽問：“你碰到哪里了？”“沒有，飯燙的。”媽媽一聽是飯燙的，心里就對幼兒園有意見了。“那你在幼兒園疼嗎？”寶寶說：“疼。”既然孩子在幼兒園被燙著了，剛才老師為什么不說一聲呢？偶爾出點差錯，做家長的也不會過分追究老師的責任，但是這樣故意掩蓋自己工作中的失誤，對孩子也太不負責任了。

　　周一，媽媽把俊俊送到幼兒園的時候，對老師說了事情的經過，言語中表露出了不滿情緒。老師覺得很納悶，幼兒園里的飯向來溫度適宜，不可能讓孩子產生“燙”的感覺，于是就把孩子帶到醫務室。保健大夫可是“火眼金睛”，發現孩子手指頭上扎了個細小的刺兒。這下媽媽感覺挺不好意思的，不停地向老師道歉。

　　寶寶的手明明不是飯燙的，但他為什么說成是飯燙的呢？他是故意說謊嗎？不是。這就是寶寶真實的謊言。

　　都是“兒童崇拜”惹的禍！

　　“兒童是天真無邪的、純潔的天使。”誰對這句話都不會有異議。但是，如果我們機械地理解了這句話的含義，我們的生活可能要出現很多誤會。

　　我們平常的推理是：因為孩子是純潔天真的，不會騙人，沒有不良動機，所以孩子說的話都是真話，進而把孩子說的“真話”當成客觀存在的事實，在此基礎上做出判斷、決策和行動，結果常常會陷入如本例中所出現的被動、尷尬局面。從表面上看，發生這樣的誤會是家長觀察不仔細所導致，但是其中更深層次的原因，就是我們文化中的“兒童崇拜”現象給人們造成的錯覺。

　　“兒童崇拜”是成人世界附加在孩子身上的幻想、追求和膜拜。成人發現世俗社會有那么多的虛偽、狡詐、污染等丑惡而又無法救治的現象，面對初來人世、尚未被浸染的孩子，成人既憧憬、迷戀又自慚形穢，于是通過文學、繪畫、攝影、雕刻等多種藝術手段創作了美麗純潔的“天使”，以發泄對現實世界的不滿，并抒發對理想世界的美好向往。從某種角度來說，這樣的兒童是成人用想象力創造出來的、被神化的兒童，實際上是一種虛幻。

　　撇開社會、政治、道德、文化和教育等諸多因素，心理學家從兒童是“人”而不是“神”的角度，研究和揭示了孩子的真實面目。孩子是一個尚未發展成熟的人，具有以自我為中心的思維特點，常常把現實與想象混淆在一起，把自己和他人混為一談。因此，當孩子描述一件事情的時候，有的是他親眼“看見”的，有的是他“聽說”的，有