寶寶是故意說謊嗎? 小班一個寶寶叫俊俊,周五被媽媽接回家以后,他舉著自己的右手食指說:“媽媽,手疼。”媽媽問:“你碰到哪里了?”“沒有,飯燙的。”媽媽一聽是飯燙的,心里就對幼兒園有意見了。“那你在幼兒園疼嗎?”寶寶說:“疼。”既然孩子在幼兒園被燙著了,剛才老師為什么不說一聲呢?偶爾出點差錯,做家長的也不會過分追究老師的責任,但是這樣故意掩蓋自己工作中的失誤,對孩子也太不負責任了。
周一,媽媽把俊俊送到幼兒園的時候,對老師說了事情的經過,言語中表露出了不滿情緒。老師覺得很納悶,幼兒園里的飯向來溫度適宜,不可能讓孩子產生“燙”的感覺,于是就把孩子帶到醫務室。保健大夫可是“火眼金睛”,發現孩子手指頭上扎了個細小的刺兒。這下媽媽感覺挺不好意思的,不停地向老師道歉。
寶寶的手明明不是飯燙的,但他為什么說成是飯燙的呢?他是故意說謊嗎?不是。這就是寶寶真實的謊言。
都是“兒童崇拜”惹的禍! “兒童是天真無邪的、純潔的天使。”誰對這句話都不會有異議。但是,如果我們機械地理解了這句話的含義,我們的生活可能要出現很多誤會。
我們平常的推理是:因為孩子是純潔天真的,不會騙人,沒有不良動機,所以孩子說的話都是真話,進而把孩子說的“真話”當成客觀存在的事實,在此基礎上做出判斷、決策和行動,結果常常會陷入如本例中所出現的被動、尷尬局面。從表面上看,發生這樣的誤會是家長觀察不仔細所導致,但是其中更深層次的原因,就是我們文化中的“兒童崇拜”現象給人們造成的錯覺。
“兒童崇拜”是成人世界附加在孩子身上的幻想、追求和膜拜。成人發現世俗社會有那么多的虛偽、狡詐、污染等丑惡而又無法救治的現象,面對初來人世、尚未被浸染的孩子,成人既憧憬、迷戀又自慚形穢,于是通過文學、繪畫、攝影、雕刻等多種藝術手段創作了美麗純潔的“天使”,以發泄對現實世界的不滿,并抒發對理想世界的美好向往。從某種角度來說,這樣的兒童是成人用想象力創造出來的、被神化的兒童,實際上是一種虛幻。
撇開社會、政治、道德、文化和教育等諸多因素,心理學家從兒童是“人”而不是“神”的角度,研究和揭示了孩子的真實面目。孩子是一個尚未發展成熟的人,具有以自我為中心的思維特點,常常把現實與想象混淆在一起,把自己和他人混為一談。因此,當孩子描述一件事情的時候,有的是他親眼“看見”的,有的是他“聽說”的,有
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