1.為了達到某種愿望而說謊。

　　有時孩子會把希望得到的東西當(dāng)成已經(jīng)得到的，這是由于孩子的心理活動和思維發(fā)展尚不完善，因而產(chǎn)生了“幻想”，并非真在說謊。例如，孩子說他看到一只和圖畫書上一模一樣的蝴蝶從眼前飛過。

        2.為了引起注意而說謊。

　　孩子希望得到別人的注意，從而來肯定自己的存在(或許孩子的這個特性與成人常常忽略孩子的存在有關(guān)吧)，如果在孩子的經(jīng)歷中，說謊比較能引起成人的關(guān)切，孩子就可能用這種方式來引起他人的注意。例如，孩子說“我的腿上都是小紅疙瘩”，而實際上可能只是蚊子咬的一、兩個包，他這么說就是要引起家長對他的關(guān)切和愛撫。

　　3.受成人的暗示而說謊。

　　家長不要用暗示性的口氣問孩子，例如“你是不是把黃豆塞到鼻子里去了?”對于這種方式的提問，很多孩子會回答“是的”。這時孩子感受到成人語氣中的焦慮和緊張，而他們又不能理解原因，因此孩子把注意力集中在成人問話中的“是”和“不是”上，而根本沒有注意問題的內(nèi)容。如果你耐心些問孩子“黃豆哪里去了?”孩子會指著桌子底下告訴你“黃豆?jié)L到桌底下去了”。

　　4.為了逃避某些事情而說謊。

　　有時孩子說謊是為了逃避某些事情，比如：孩子不愿去幼兒園，就會說“我肚子疼”。有時孩子是為了逃避批評和譴責(zé)而說謊。孩子害怕父母的責(zé)罵，便用說謊來掩飾自己的過錯，逃避這種痛苦。這種掩飾得到父母的寬恕，于是下一次做錯事時，便再以說謊來求得寬恕。

　　5.父母的“榜樣”作用。

　　幼兒模仿性很強，父母的不誠實行為，會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果家長經(jīng)常說謊，孩子多半也不會誠實。有些家長當(dāng)著孩子的面就經(jīng)常不說實話，例如來了電話，爸爸對媽媽說：“如果有人找我，就說我不在”，孩子對大人的一舉一動都看在眼里，父母的這些表現(xiàn)悄悄地影響著孩子的行為。另外，如果大人喜歡夸大其詞，把一件微不足道的事情吹得天花亂墜，孩子也會不知不覺地進行模仿，效仿大人吹牛說謊。

　　有一種說法：兒童說謊，很大程度上是成年人造成的或促成的。分析上述兒童說謊的5個常見原因，其中，后4個都是和成人有關(guān)的。因此，父母分析自己的行為方式對孩子說謊行為的影響是非常必要的，兒童“說謊”與成年人的教育方式與態(tài)度有很大關(guān)系。

　　父母對孩子的“說謊”要寬容一些，我們應(yīng)該關(guān)注如何解決問題，而不要一開始就責(zé)備孩子：不要說“你收拾好你的積木沒有?”而要說：“我們該怎樣來收拾房間?” 父母對孩子更多一點理解，更多一些愛心和耐心，不要輕易認定孩子說謊，不要把孩子一時的表現(xiàn)認定為一輩子的特點，對兒童的積極行為給予重視，那么孩子的謊言便會逐漸消失。