一旦孩子遇到了壞人，首先要學會自救，怎么自救呢?就是在沿途留下小標記，后面追趕的爸爸媽媽還有警察，大家就會順著這個線索找過來，這是很重要的一招，家長一定要教會孩子。

　　人質(zhì)36計

　　1)以逸待勞。吃喝睡，養(yǎng)精蓄銳，保持體力。

　　2 )假癡不癲。不露鋒芒，隱瞞身份。

　　3 )遠交近攻。分化敵人，爭取同情。

　　4 )笑里藏刀。斗智斗勇，斗智為主。

　　5)金蟬脫殼。巧加偽裝，果斷逃生。

　　那么我們說要教給孩子們一些個招，叫36計，里面有好多計，要教給孩子們，第一個叫以逸待勞，什么叫以逸待勞，這個孩子如果被壞蛋抓起來了，他要吃要喝，自己千萬不要害怕。有過這種真實案例，犯罪分子把孩子抓住了，這孩子一會兒說叔叔我餓了，你得給我點吃的，給他點吃的，叔叔我渴了，你給我點喝的，這孩子特別高興，一點兒都不發(fā)愁，因為他奶奶教過他，說咱平時不惹事，但是有了事咱不能怕，照樣該吃吃，該喝喝，最后警察來了，把孩子給解救了。

　　再有一個要假癡不癲，不露鋒芒，他要問你家里情況，你爸爸是誰?你爸爸是不是有錢，是不是百萬富翁，就要裝窮，不要跟犯罪分子多說。另外就是分化同情，你要說叔叔，你家有小孩嗎，你們小孩多大了，這樣和他聊一聊。當然這個要求對孩子有點高，但是實際上我們說孩子被抓住以后，是有好多招的。最后是金蟬脫殼，一旦看準了機會，果斷地逃生。有這樣一個案例，犯罪分子把一個孩子弄在一個三輪車上，走到了一個有紅綠燈的路口，紅燈一亮，三輪車停了下來，這個孩子說是遲那是快，蹭就跳了下來，拔腿就跑，犯罪分子來不及去抓，就讓他給勝利大逃亡了。

　　警語：學會留下小標記。

　　學會留下小標記說的是，在你被劫持的路上，走到類似于十字路口這些重要的地方，你身上要有什么東西掏出來一扔，后面追趕的爸爸媽媽還有警察，大家就會順著這個線索找過來。這是很重要的一招，比如說在德國，人們爬山的時候，爬山隊員就教他們，你手上拿一個紅包，或者一個雨傘，如果你一下掉到雪坑里了，你在掉到雪坑里的瞬間，趕快把你的雨傘或紅包扔出去。這樣后面有人過來的話，一看這兒有個雨傘，雖然他找不著你了，他看到旁邊都是雪，他會去挖你，這就叫學會留下個人的標記。