許多父母認為:幼兒4歲左右才初步形成數字的概念。但這種觀點是錯誤的。其實,3歲前,孩子數學潛能開發的重要時期就已經開始了。
研究表明,嬰兒期才是開發孩子數學能力的重要階段,尤其是1歲10個月左右是嬰兒掌握初級數字概念的關鍵期。在此時期接受到科學系統且具有個性化訓練的孩子,他們的數學能力就會得到理想的發展,這不僅在心算能力、掌握數字概念以及空間概念方面表現突出,而且他們的情商和智商也遠超同齡人。
一般,9至12個月是嬰兒的語言理解階段,雖然這個時期他還不會說話,但只要他們能理解一些詞句的含義,便能理解最初的數概念了。事實上,數學是屬于語言教學中必須的一種語言元素,父母在和嬰幼兒說話的時候,往往會牽涉到一個數字的概念,比如“一朵花”、“一個玩具”……因此,父母在教孩子學說話的同時就應有意識培養他學習數字和量詞,通過實物參照使孩子獲得對數字的感覺。
可能到孩子兩歲時,父母還會感覺他是個“數盲”,但此時切不可單純地以為孩子對數字一點感覺也沒有,仍然要做到耐心培養,逐漸父母就會發現長期“對牛彈琴”的努力沒有白費。
由此可見,父母應把握孩子認識數字的關鍵期,耐心培養孩子的數學能力。要知道,過了這個“村”,可就真的沒這個“店”了。
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