聽覺訓(xùn)練
　　方法：吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源，以刺激小兒方位覺能力的發(fā)展。
　　讓孩子從周圍環(huán)境中直接接觸各種聲音，可提高對不同頻率、強(qiáng)度、音色聲音的識(shí)別能力。
　　訓(xùn)練目標(biāo)：促進(jìn)寶寶的聽力發(fā)展，培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力。
　　促進(jìn)寶寶的語言智能發(fā)展
　　方法：平常要注意和寶寶交流，并且交流時(shí)，要與寶寶面對面的交流，用不同的聲調(diào)和手勢和他交流，并注意你的口形、表情，說話速度要慢、而明確。這對寶寶的語言學(xué)習(xí)有益。
　　也可以和寶寶一起玩一些邊說兒歌，邊做游戲的游戲，這樣會(huì)使寶寶感知到游戲與兒歌的聯(lián)系，并且能激發(fā)寶寶愉悅的情緒。
　　如果寶寶第一次無意識(shí)地叫出“爸爸”或“媽媽”時(shí)，此時(shí)的寶寶已經(jīng)開始模仿家長對他發(fā)出的雙輔音，有些寶寶會(huì)不由自主地發(fā)出“爸爸”、媽媽”等聲音。這時(shí)候他還不懂得語意，但家長一定要讓他看著媽媽或爸爸，用手指著爸爸(媽媽)并重復(fù)叫著“爸爸(媽媽)”，這樣反復(fù)多次以后，當(dāng)家長說“爸爸(媽媽)”時(shí)，寶寶就認(rèn)識(shí)爸爸(媽媽)了。再往后，家長應(yīng)該隨時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓寶寶自己叫“爸爸”。學(xué)習(xí)其他發(fā)音也是如此進(jìn)行。
　　家長要經(jīng)常和寶寶說話，讓寶寶有自言自語與家長咿咿呀呀“交談”的機(jī)會(huì)。不要認(rèn)為寶寶小，什么也不懂，此時(shí)他已經(jīng)會(huì)看大人的臉色，憑自己的直覺知道大人說話的意思。大人跟他說的多，他自然學(xué)的多，說話就早，智力開發(fā)得就早。
　　家長和寶寶說話時(shí)，語言要規(guī)范簡潔。例如拿著蘋果時(shí)，跟孩子說“蘋果”，不要說“這是又大又甜的蘋果”。更不要用兒語，如對汽車不要說“嘀嘀”，對電燈不要說“亮亮”，對小狗不要說“汪汪”。家長可以邊逗笑，邊念兒歌給寶寶聽。
　　訓(xùn)練目標(biāo)：促進(jìn)了寶寶的語言發(fā)展，鍛煉了寶寶感知覺的能力，培養(yǎng)了寶寶注意力和反應(yīng)的靈活性，促進(jìn)了寶寶與成人間的交往，激發(fā)寶寶愉快的情緒。為日后真正學(xué)說話打好基礎(chǔ)。