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捕捉生活的瞬間千億個(gè)瞬間構(gòu)成了一部人生電影，里面有七情六欲、悲歡離合、酸甜苦辣，總之很精彩！——題記就那么短短的幾分鐘，就演繹了一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，就因?yàn)闀r(shí)間之短，生活中的很多瞬間被忽視了。幸福的瞬間晚修后，我躲在同學(xué)背后，縮著身子走回宿舍，雖然風(fēng)以被同學(xué)擋了一半，但我還是冷得直打哆嗦。在暗暗的路燈下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。頂著寒風(fēng)站在那，哦！原來是媽媽，只見她一手拿著衣服，一手那著熱騰騰的糖水。頓時(shí)，媽媽好像老了很多，我也暖了很多。身邊呼呼的風(fēng)聲，見證了這一幸福的瞬間。愛的瞬間一個(gè)女孩高興地走進(jìn)婚紗店，試穿了她的婚紗。衣服很合適她，而且很美麗，但女孩仍是一副欲言又止的樣子。后來，她拿出一個(gè)鈴鐺，請求在衣服上縫上這個(gè)鈴鐺。女孩的理由：因?yàn)檎煞騽偛恍沂鳎瑸樽屨煞蛑雷约旱男履飦砹耍屗牭解忚K的聲音。在那個(gè)婚禮上，他們彼此開心。那鈴鐺的聲音，見證了這一愛的瞬間。美麗的瞬間一位年輕的母親拖著

一天上午，晴空萬里，陽光燦爛。小烏龜看見媽媽不在家，覺得好孤單，便漫漫悠悠地爬出家門去找朋友。小烏龜爬呀爬，爬到了茂密的森林旁，遇見了一只小猴子。猴子說：“小烏龜，你怎么愁眉苦臉呢？”烏龜說：“我沒有朋友，想找朋友玩。”猴子說：“我做你的好朋友，好嗎？”烏龜說：“不行，不行，你蹦來蹦去太調(diào)皮，我不愿跟你玩。”猴子聽完后，非常生氣地跳走了，烏龜只好繼續(xù)地往前爬。小烏龜爬呀爬，爬到了一條小河邊，遇見了一頭大河馬。河馬說：“小烏龜，你怎么不高興呢？”烏龜說：“我沒有找到好朋友。”河馬說：“我做你的好朋友，好嗎？”烏龜說：“不行，不行，你那么老實(shí)，而且摸樣又丑陋。”河馬聽完后，非常生氣地游走了，烏龜只好繼續(xù)地往前爬。小烏龜爬呀爬，爬到了池塘邊，遇見了一只小青蛙。青蛙說：“小烏龜，你怎么唉聲嘆氣呢？”烏龜說：“我沒有找到好朋友。”青蛙說：“我做你的好朋友，好嗎？”烏龜說：“你一天到晚蹦蹦跳跳，呱呱地

向心力的學(xué)問江都市龍川小學(xué)六（5）班朱華俗話講：生活處處皆學(xué)問，是的，只要肯注意留意身邊的一草一木一蟲，就會(huì)有意想不到的收獲。今年暑假，我與媽媽坐火車去草原玩。在火車站的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:火車鐵軌的拐彎處，似乎不是水平的。這是為什么呢?我百思不得其解。我向一些大人們求助，他們都說我不知道。唉，沒辦法，還是到了草原再碰碰運(yùn)氣吧。就這樣我?guī)е鴿M腹的不解和媽媽下了火車。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于來到了爸爸所在的公司。走進(jìn)爸爸的辦公室一看，那兒有電腦，可以上網(wǎng)查一下了。我急忙打開電腦，輸入“拐彎”二字，答案便呈現(xiàn)在眼前：鐵軌轉(zhuǎn)彎處，外側(cè)軌高于內(nèi)側(cè)軌，是為了使駛過的火車傾斜，以獲得必要的向心力。這下我心里美滋滋的。看什么是向心力呢？這個(gè)問題有把我弄糊涂了。因此，我又用同樣的方法找了一次，電腦中是這樣解釋的：轉(zhuǎn)彎是一種圓周運(yùn)動(dòng)，所以一定要物體一個(gè)向著圓心的力，這個(gè)力就是向心力。一石激起千層浪。我又

少時(shí)讀《水滸傳》吳家山第三小學(xué)五年級二班袁?N要問我少年時(shí)期最喜歡讀什么書，我會(huì)毫不猶豫地回答：“《水滸傳》。”剛開始接觸這本書的時(shí)候，我才讀四年級，書中有很多字我還不認(rèn)識，但是仍然讀得津津有味、如癡如醉，仿佛身臨其境，書中的動(dòng)畫活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的面前。記得當(dāng)時(shí)我讀它的時(shí)候，老把“滸”讀成“許”，惹來了不少的笑話。后來，我長大了一點(diǎn)。認(rèn)識的字多了，懂得的道理也多了。再讀《水滸傳》的時(shí)候，我更是入了迷。這本書與我朝夕相伴、形影不離。就連睡覺時(shí)我也舍不得放下它，簡直是愛不釋手。早晨，我在教室里看《水滸傳》；中午，我吃飯也捧著《水滸傳》；晚上，開著燈也要看《水滸傳》。沒過多久，它已經(jīng)成了我的好伙伴。書中的人物豪情壯義、肝膽相照。就拿宋江來說吧，他為人豪邁開放、仗義疏才、助人為樂。每當(dāng)別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，總是挺身而出，甘為別人兩肋插刀。人送外號“及時(shí)雨”。還有一個(gè)智多星，他叫做無用，是梁山軍事，

人們都說“宰相肚里能撐船”.這句乃寬容的最高境界。古往今來，有多少明君是在“寬容”之上才能稱得其“明”的，有多少偉人不是把“寬容”牢記心中的？多少事例，讓人們學(xué)會(huì)寬容，而到了我們這一代又有多少人做到了寬容？這使我想起一件令我愧疚的事。"626，李世民登上皇位......"教室里到處都是迎接考試的緊張氣氛.我也是為迎接考試正如火如荼地背著."嗒嗒"忽然,余夢搖起了凳子來.我死死地盯著他,一股熱氣沖上來,以為著一場"暴風(fēng)雨"的來臨我猛地把凳子一推,"干什么啊你?我又沒有惹你!"余夢說道.我臉氣得通紅,生氣地說:"哎喲!哎喲!你還有理了你!你還理直氣壯了你!好,好,好!你沒有惹我,行嗎?是我的錯(cuò)!"余夢皺皺眉頭,說:"怎么了你!干什么啊!一副什么樣子啊?我干什么了惹你生那么大的氣?"我已是火冒三丈了:"喂!喂!喂!你不復(fù)習(xí)別打擾別人好嗎?人家還要復(fù)習(xí)呢!我可不想考個(gè)大鴨蛋啊!真是的害人害己!"余

都說學(xué)校生活枯燥而乏味，可我的學(xué)校生活卻豐富多彩，這得歸功于我的十個(gè)干弟弟。老大是一個(gè)幽默且紳士的男孩子。他的玩笑開得恰到好處，既不會(huì)惹火你，又能讓你樂不可支，嘴法極其巧妙。老二這個(gè)人談吐舉止都是老大的翻版，這是老大和老二整天形影不離的緣故，耳濡目染嘛。老三生的白白凈凈，笑起來至少會(huì)露8顆牙齒，瞳仁極亮，第一次見到他的人都視他為天使，其實(shí)，此人陰險(xiǎn)狡詐，得多加防范。大家都說老四是學(xué)花木蘭，女扮男裝“潛”入我們班學(xué)習(xí)。其實(shí)不然，此人只是長得比較女性化而已，加上喜歡賣萌、裝狗，人稱：旺財(cái)。在我的眾多弟弟中，最有志氣的要數(shù)老五。老五立誓成為周杰倫2，他的歌聲和富有節(jié)奏感的舞蹈常常給教室一方帶來生氣，加油吧，未來巨星！老六長著一張娃娃臉，喜歡穿著一雙耐克鞋，滿教室亂跑。雖然他痞痞的，但只有我知道，他其實(shí)是個(gè)可愛的男生。老七做事十分認(rèn)真，雖然成績只屬于中上，但各科老師都十分喜歡他，因?yàn)樗@股子倔勁，

友誼的那一筆今天第三節(jié)是美術(shù)課，我們一直盼這節(jié)課，終于，當(dāng)“鈴鈴鈴”的鈴聲響起來時(shí)，全班都坐好了。我們這節(jié)美術(shù)課的內(nèi)容是畫肖像。我們聽完老師連珠炮似的要求后，便都匆匆拿起筆開始構(gòu)圖。“你畫的誰啊？”我的同桌問道。“你管是誰呢?”我不情愿的說給他一句冷冰冰的話。“不說就不說，誰怕誰呢？”他喃喃的嘀咕道。我突然覺得自己剛才的態(tài)度可能有些僵硬，便胡說道：“張?F吧！”“呦!張?F哪有你畫的那么丑？你畫的是你吧？”他笑盈盈地說。其實(shí)全班誰都知道，張?F是年級組公認(rèn)的小美女，我畫的這“丑老太婆”怎么可能是張?F呢？我沒有俏麗的容貌，長得也不算中等，他說我是畫中的“丑老太婆”也能原諒。我因?yàn)橐梦业挠彤嫲簦蟾觳采晕⒊它c(diǎn)“三八線”，他便大聲嚷嚷起來：“超線了！超線了！”他又在我不經(jīng)意之間用紫水彩筆在我的圖畫本上劃了一道“優(yōu)美的花紋”，我氣極了！憤恨的罵道：“神經(jīng)病！”，這時(shí)我看見他在和朱世華說話。我

我的對手一.外號我的鄰居是一個(gè)和我差不多大的女孩,她的名字叫陳彤彤,好玩的是,有一個(gè)作家叫"陳彤",好嘛!陳彤彤的外號就誕生了----陳彤.是我先給人家起外號,于是陳彤彤給我來了個(gè)禮尚往來"張?zhí)鞓?張?zhí)鞓?叫她可樂呢?還是叫她樂天派?"瞧!她又在挖空心思給我起外號.后來她拿定主意,叫我"可樂",算了,可樂就可樂吧.于是,我倆都妥協(xié)了,不叫外號,叫本名.不過我想有空寫個(gè)>也不錯(cuò)嘛!二.作業(yè)大比拼誰說不是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班的,可都是女生,又年齡相仿,所以還是有許多的共同語言的.成績我比她好一點(diǎn)兒,SO我們開始作業(yè)大比拼.張?zhí)鞓稸S陳彤彤!!!只見我倆手中的筆飛快的寫著.一會(huì)兒時(shí)間到,我只寫了二分之一,而她呢,更慘!才寫了三分之一.第一局我贏了.她出師不利,使我大大增加了信心.張?zhí)鞓稸S陳彤彤,第二局開始,這次我放松了警惕.速度明顯慢下來,而她還在飛快的寫著,結(jié)果可想而知.1比1平,一局定勝負(fù),我飛

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我就在母校學(xué)習(xí)了六年了。這六年來，我結(jié)識了不少朋友，和我關(guān)系最好的，還要說魏星了。他長著濃眉大眼，黑黑的皮膚，一張“能說會(huì)道”（就是上課管不住的意思）的嘴，所以沒少被老師叫到辦公室，可他一走出辦公室，就像一只快樂的小鳥，又自由自在的飛翔了。到現(xiàn)在我還沒有忘記他做過的事，他的積極、上進(jìn)、樂觀、無私深深地打動(dòng)了我。他人緣好，還有個(gè)與他形影不離的好朋友，叫楊歡，坐在我后面。我收作業(yè)時(shí)，楊歡偷偷的對我說：“嘿！我昨天沒做作業(yè)，能幫我‘掩護(hù)’一下嗎？”我猶豫不決。正巧這事被魏星聽到了，他不管三七二十一的沖向了辦公室，任我怎么攔都攔不住，楊歡看見了這一幕，眼睛瞪得老大。結(jié)果可想而知，楊歡挨了一頓批，還被罰了作業(yè)。他十分生氣的說：“你居然是這種人！我沒有你這個(gè)朋友！”說完走了。我都不敢相信，他們居然會(huì)鬧矛盾，平時(shí)他們都是早上吵，晚上就和好了，可這次不一樣，楊歡好像來真的了。我

如今一晃十二年過去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是希望時(shí)光可以倒流。假如時(shí)光可以倒流，我首先會(huì)到我剛剛進(jìn)校門的那一天，因?yàn)槟鞘俏易铍y忘的一天。老師和同學(xué)們都站在校門口迎接我們，老師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽著我的小手步入校園。同學(xué)們在一旁拍手，為我們高興，那時(shí)感覺自己是多么的幸福，有老師的慈愛與同學(xué)們的友愛。如果能再一次感受，有多好啊！假如時(shí)光可以倒流，讓我回到鋼琴考級之前的那幾天。現(xiàn)在想來那件事讓我感到很愧疚。再過幾天就要考試了，我以為自己反正也沒什么問題了，玩幾天沒關(guān)系。抱著這個(gè)念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時(shí)候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著不少問題。考級那天，發(fā)揮的不太理想，最終只拿了全國證的良好級。回到家，爸爸媽媽指出了是我貪玩，才會(huì)有今天的結(jié)果。我心里難受極了，如果讓我重來一次，那幾

暑假中的一個(gè)下午，我興沖沖地打開電腦，準(zhǔn)備痛痛快快地大玩“熱血江湖”的游戲。“咚”的一聲，屏幕上跳出了一行字：“對不起，已經(jīng)有人在玩。”真是掃興！我生氣地拍了一下桌子，罵道：“什么破電腦？怎么回事？”會(huì)不會(huì)是電腦出了故障呢？或是我的賬號密碼錯(cuò)了？我滿懷希望地再次輸入密碼，可是連試了幾次都不行。我耷拉著腦袋，無可奈何地去做《開心暑假》，可才寫了幾個(gè)字就坐不住了，心里很亂，很不甘心。“我就不信打不開！”于是我又跑到電腦跟前再試了一次，還是無濟(jì)于事。到底是怎么回事？難道有誰盜用了我的密碼不成？我憤怒地拿起電話問遍幾個(gè)小伙伴，都說沒有。這就怪了，難道有鬼不成？算了，還是等一下再看。我只好又硬著頭皮去做《開心暑假》。才做了半頁，一個(gè)可怕的念頭像霹靂一樣閃過我心頭：“嗯，會(huì)不會(huì)有病毒在攻擊這臺電腦？要是這樣的話，肯定會(huì)被爸爸罵，還要天天被關(guān)在家里寫作業(yè)……”我越想越怕。怎么辦，死馬當(dāng)做活馬醫(yī)，像爸爸那

經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)生活，我們班上發(fā)生了許許多多的事情。同時(shí)，我們大家一起經(jīng)歷了開心、快樂、悲傷、與難過。--題記“大家瞧瞧！”一陣叫聲把我們都引到六《2》班來。這就是我們的班級：講臺上干干凈凈，書本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報(bào)畫的畫栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫的剛勁有力。你別瞧，我們的板報(bào)可是全校有名的“板報(bào)最漂亮的班級”呢！“五星紅旗飄飄……”你聽，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂級已達(dá)到6級，他最近還準(zhǔn)備考7級呢！劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。他經(jīng)常出去外面比賽，凡是我們學(xué)校組織節(jié)目，他都一定上臺為我們演唱。記得有一次，是教師節(jié)。我們大家拿著花，來到星光廣場。只見一會(huì)，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動(dòng)情，我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手，這就像正在聽演唱會(huì)似的，好過癮！在每一次的“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽，劉建基每次都拿

在我認(rèn)識的人中，就數(shù)任鈺釗最惹人討厭了。他，長得不好看，黑黑的皮膚，長著一張大餅?zāi)槪粚π⊙劬Γ峭ο旅媸且粡埫逼鋵?shí)的“賤嘴”你說他長得好看么？別光看他丑，他其實(shí)還挺自戀的——在五年級的時(shí)候，他竟然稱他自己“任神”、“任帥哥”、“任大爺”……你說他自戀不自戀？不光自戀，還挺賤的。有一次放學(xué)了，我們排著隊(duì)走出校門，我拿著班牌跑到了前面，你才任鈺釗他對我說什么？他竟然罵我“秦周豬”、。我為了保持冷靜就沒理他，結(jié)果他就蹬鼻子上臉了——忽然我感覺有人踩了我一下，原來我以為是張琳凡不小心踩我了一下就沒在意。結(jié)果沒一會(huì)兒又有人踩我了一下，我看了張琳凡一眼。張琳凡就問我了：“你開我干嘛？”我疑惑的問道“剛才不是你踩我的？”張琳凡說：“不是我猜的呀！”“咦？那是誰猜的？”我又扭頭看了任鈺釗一眼，只見他嘻皮笑臉的。頓時(shí)我就什么都明白了，我錯(cuò)怪了張琳凡。我生氣了就拎起手中的雨傘向他砸了過去，只見他依然嘻皮笑

有才。無庸置疑，諸葛亮確實(shí)有才。劉備有了他，定荊州，收兩川，平南蠻開三國之功業(yè)。但是有才的只是他的政治方面。定荊州的是關(guān)張，收兩川的是魏嚴(yán)之到白帝托孤諸葛亮也只是個(gè)幕后的策劃者。不過，單是這樣也足以讓諸葛武侯的名聲流傳千古。可惜啊，可惜。陸遜的一場連營大火不單燒得劉玄德命喪白帝也似乎燒糊涂了諸葛亮；又或許是先主的遺命讓他心浮氣燥，使他喪失了作為一個(gè)政治家所應(yīng)該有的冷靜與審時(shí)度勢。六出祁山，窮兵黷武，內(nèi)無安邦定國治理朝政之良謀，外鮮克敵制勝攻城拔寨的方法。他在進(jìn)退中矛盾，在得失中迷茫，一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食了自己的生命后不單給蜀國留下了個(gè)爛攤子，還隱約的制造了文武之間的矛盾。真是成也孔明，敗也孔明。無德。說孔明無德是因?yàn)樗粫?huì)做人。一個(gè)丞相的職責(zé)是什么？“調(diào)和陰陽”。孔明在一手遮天的幾十年里一直做的就是個(gè)“太上皇”的位置。有興趣的朋友不妨去讀下“出師表”，當(dāng)把他翻譯成通俗點(diǎn)的白話文其中大意是向劉禪推

星期天，我和表哥在大街上閑逛。突然，我們看見路邊有人在賣什么東西，周圍圍著好幾個(gè)小孩。我們就好奇地走了過去。走到近處，我看到那是在賣一種拼圖。我覺得好玩，也就買了一盒拼圖。那位地?cái)偫习鍖ξ艺f：“這是一種高級拼圖游戲，你們要仔細(xì)耐心地拼，否則會(huì)拼不出來的。到時(shí)候可別怪我沒有提醒你們。如果你要容易拼的，那現(xiàn)在就換一付好了。拿走以后是不能掉換的。”我說：“我就是要這一種比較難的拼圖，太容易了就不好玩了。”我打開盒子仔細(xì)看了一遍，這拼圖的盒子雖然不大，里面的拼板卻比較多，而且那張紙上的拼圖比較不容易看，心想這非得動(dòng)一動(dòng)腦筋才能夠拼好。真對我胃口！于是，我拿了盒子就和表哥走了。回到家里，我和表哥一起拼了起來。我把盒子打開，全部看了一遍。“呀，這里面的小塊塊真多呀！”于是，我急忙找出說明書來看。看到上面寫著：“里面有一千個(gè)小方塊。每一個(gè)小方塊后面都有英文字母，拼起來就是一幅畫了。我們仔細(xì)看了一遍就開始

在我的生活中，有一種人是雙面人。何為雙面人，雙面人就是看似柔弱卻很堅(jiān)強(qiáng)，看似堅(jiān)強(qiáng)卻很柔弱的人；雙面人就是看似美麗其實(shí)私底下還會(huì)吸毒，看似丑陋其實(shí)心地善良的人。我怨恨雙面人，因?yàn)樗麄兟竦袅俗钫鎸?shí)的自己，就像人死的時(shí)候要埋到土里一樣，可我也是個(gè)雙面人。我看似很開朗，很熱情，很有趣，其實(shí)我這個(gè)人一般是不愛說話的。在學(xué)校里的時(shí)候，我雖然數(shù)學(xué)成績很好，但我要是發(fā)一次言，連老師都要嚇一跳。我喜歡搗亂，把女生的辮子結(jié)成一個(gè)結(jié)，或者說和別人揮揮拳頭，其實(shí)哪只是忍不住生活的寂寞。我這個(gè)人很內(nèi)向，不喜歡說話，又很敏感，很警覺；看似什么都會(huì)，其實(shí)喝酒也會(huì)醉，打球也會(huì)摔倒，考試也會(huì)得最后一名。我為什么會(huì)怨恨雙面人？因?yàn)橛械娜丝此瞥煽兪趾茫蛘哒f很溫柔啊，很和藹啊，其實(shí)另一面的丑惡是誰也察覺不到的。譬如我的一個(gè)同學(xué)，她是副班長，長得挺養(yǎng)眼，成績也不錯(cuò)，就是特別愛打小報(bào)告。也許你會(huì)說，想老師告訴你的錯(cuò)誤，都是為你好

夏夜的森林并不靜謐，風(fēng)聲與我的聲音此起彼伏，交織成熱鬧的交響曲，而遠(yuǎn)處的山巒靜靜地臥在星光璀璨的夜空下，猶如酣睡的巨龍。我就是一只小知了。每天夜里，我都會(huì)與大樹爺爺、月亮姐姐和星星妹妹作伴。咦？今天月亮姐姐怎么這么反常？那不是烏云哥哥嗎？哇！稀客烏云哥哥來了！他身披灰色鎧甲，氣勢洶洶。“你好，小知了！”烏云哥哥正在向我打招呼呢！“你好，烏云哥哥！今天怎么有空來玩啊？”“今天，雨弟弟亂跑亂跑，剛剛我看到他跑到這里了，他又跑走了，我的去追這個(gè)調(diào)皮蛋了！再見。”“再見！”我與大樹爺爺、月亮姐姐和星星妹妹異口同聲的說道。現(xiàn)在，我想給大家介紹我的聲音！不是我吹噓啦，我的聲音真的很好聽的：滄桑中帶著柔美。我的歌聲也就再好聽不過了！“知了！知了！”看我正在唱歌呢！可是人類就是不把我們的歌聲放在眼里，甚至還認(rèn)為我們的歌聲是噪音。人類都沒有仔細(xì)聆聽過我們知了的歌聲。人類不懂什么叫藝術(shù)，而我們知了懂，人類不知

“陳佳佳！”同桌耗子突然大喊了一聲我的大名。我嚇了一跳，下意識地從作業(yè)本上收起目光，往桌面上掃射。沒有蟑螂，也沒有毛毛蟲。這本是節(jié)數(shù)學(xué)課，因數(shù)學(xué)老師有事請假，才臨時(shí)被班頭改為自習(xí)。而恰在此時(shí)，厲害的女班長蔡一心又被語文老師教到辦公室去幫忙檢查日記了，所以才導(dǎo)致課堂里像是來了一群蚊子，嗡嗡的聲音一直響個(gè)不停。耗子這么一嗓子，把全班的“蚊子”都喊傻了。嗡嗡聲停止了，大家都安靜下來看著我。不知為何，我心里有點(diǎn)發(fā)毛，一種不祥的預(yù)感開始降臨……“你鬼叫個(gè)啥，死耗子！”我瞪著眼睛，強(qiáng)打精神罵同桌。劉浩（也就是耗子的大名）眨著一雙三角眼：“我想問你一個(gè)數(shù)學(xué)問題，可以嗎？”他是不是腦子進(jìn)水了，難道不知道我是全班有名的“數(shù)學(xué)白癡”嗎？可是，不等我發(fā)聲，他就緊逼過來：“我問你：乘法和哪個(gè)算法相對應(yīng)？”我有一頭霧水的感覺。“是和除法對應(yīng)！”我生后響起一個(gè)昆蟲般鳴叫的聲音，不用看就知道，那是“蟋蟀”（他有個(gè)名不副

二十九在大家的議論中，數(shù)學(xué)老師講完了最后一課，和同學(xué)們告了別，大家就迎來了新數(shù)學(xué)老師。一個(gè)胖中年人，看起來比化學(xué)老師更糟，一臉老夫子味，講起話來唾沫星子四濺，說話總是咕咕囔囔聽不清楚，可能是身體不好的緣故，偶爾講的快一點(diǎn)，連續(xù)說話多一點(diǎn)就會(huì)劇烈的咳嗽。尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，夏云也想在尊重老師的付出的同時(shí)也尊重自己的青春年華，好好學(xué)習(xí)。可聽著聽著就聽不懂，心兒也不甘寂寞地飛出教室，在自由的天空下飛翔了。一會(huì)兒回憶過去，一會(huì)兒暢想未來，就是沒有在課堂上停留，當(dāng)然夏云的眼睛是停留在書本上的，只是那種停留毫無意義，根本就沒有看進(jìn)去。書本上的字一個(gè)個(gè)都變成了可愛的人物，在《三國演義》中廝殺，在《紅樓夢》中纏綿，在《西游記》中把一個(gè)個(gè)妖精趕盡殺絕，在《水滸傳》中又變成一個(gè)個(gè)江湖好漢，經(jīng)過不同的命運(yùn)走到相同的道路上。《水滸傳》中夏云記憶最深的是林沖和“浪里白條”。說到底還是佩服文章的作者——施耐庵。

我便使用了超快速。No.1：找鉛筆。沒鉛筆怎么畫畫呢？“門衛(wèi)，我上次不是把鉛筆交給你保管了嗎？”“交給你爸爸了。”“Oh，mygod。白跑一趟。”我喃喃自語。“爸爸鉛筆呢？”爸爸卻慢吞吞的，不屑一顧的拿給了我。我想今天可是黑色星期六。所以人怎么對待事情總是慢吞吞的。不過總把課前需要的物品準(zhǔn)備好了。經(jīng)過“漫長”的時(shí)間以后，終于來到了老師家。不用說，我肯定是最“早”到的。呂老師一看見我，就高興地：“你來了，今天你照著那塊靜物寫生。”老師吩咐了任務(wù)，發(fā)下命令就這樣走了。我拿起鉛筆，測量著高度。我畫著歪歪扭扭的線條，想著今年暑假媽媽、爸爸幫我安排的“功課”：練字，彈鋼琴，練素描，去杭州學(xué)英語。真是把我折磨死了。“忘記了嗎？立方體的線要平行。”突然一個(gè)高大的身影在我面前閃過。我只能遵命：“Yes。”我小心翼翼地涂著我的“功勞”，緊捏著筆，大膽地展現(xiàn)了我的線條水平。沒料到，老師心直口快地：“找到感覺了