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　　好的腦筋急轉彎沒有什么固定的答案，既合理又出乎意料的答案才是正確的。在帶給人樂趣的同時，也啟示了我們要從另一個方面看待問題，不一定就只有一條路可走。腦筋急轉彎，其實就是這類游戲，說穿了就是不按套路出牌，或者叫詭辯和不講理。在某種情境中偶爾玩玩，哈哈一笑之中，也不失一種樂趣，同時對健腦也不無裨益，至少它讓人靈機轉動，不至于太死腦筋吧! 　　但是，將腦筋急轉彎與少兒智力開發混為一談，是一種可怕的誤導!它有可能對智力發展造成嚴重扭曲!許多腦筋急轉彎的題目，不但沒有任何知識含量，而且滿是不文明的粗話。另外，腦筋急轉彎不過只是把自己的思想強加給別人，因為他的答案并不唯一，為什么要求別人的思維和他的所謂答案相同才是正確的呢?并且現在的一些腦筋急轉彎問題過于幼稚，過于低俗，不能登大雅之堂，且誤人子弟! 　　不少人反映：很多腦筋急轉彎題目不僅沒有知識性，而且還很無聊，這種題目對孩子來說分明是一種誤

　　據介紹，猜謎語有助于寶寶的智力開發，不過不是任何猜謎語都能達到這功效，本篇介紹猜謎語幫助寶寶智力開發的注意事項，家長一定要注意哦。 　　猜謎語需要寶寶進行分析、理解、判斷，進行創造性的思維鍛煉，對開發寶寶的智力非常有益。 　　1、選擇合適的謎語。 　　5-6歲寶寶邏輯思維能力還是較有限，因此選擇的謎語一定要貼近寶寶的生活，必須是寶寶在生活中常見的事物。如果謎語太復雜，缺乏生活經驗和知識的寶寶難以猜著，這樣寶寶對猜謎語就會失去興趣，也就達不到鍛煉寶寶智力的目的。如謎語“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，謎底是眼睛，由于眼睛是寶寶很熟悉的器官，寶寶通過分析謎面將會猜著。如謎語“夾生飯”，謎底“煩”，由于寶寶尚未認字，寶寶不易猜著，這樣的謎語就不能選擇。 　　2、適度適時地幫助寶寶。 　　剛開始猜謎語時，寶寶不

　　想要寶寶智力發展得好，不僅要多動腦，還要多運動。有專家表示，喜歡運動的孩子，腦部發育也十分發達，且富于創造力喔。 　　美國育兒界流行一句話：喜歡彈跳運動的孩子，不但發育良好，身體健康，而且智力也會得到提升。 　　運動醫學專家的解釋是：運動能使大腦處于最初的啟動或放松狀態，人的想像力會從多種思維的束縛中解脫出來，變得更加敏捷，因而更富于創造力。同時，運 動還能促進腦中多種神經遞質的活力，使大腦思維反應更為活躍、敏捷，并通過提高心腦功能，加快血液循環，使大腦享受到更多的氧氣和養分來達到提升智力的作 用。與成人相比，兒童的收益更大，奧妙在于孩子的大腦正處于發育狀態，運動發揮的作用能得到更大的回報。 　　一、彈跳運動最佳 　　從運動醫學角度來看，凡是有氧運動皆有健身、健腦作用，尤以彈跳運動為佳。 　　·跳繩 　　跳繩以下肢彈跳及后蹬動作為主，并帶動手臂、腰部、腹部的肌

　　要想促進寶寶的智力開發，除了正確的方法外，把握六個關鍵期也是非常重要的。如何促進寶寶的智力發展呢，在關鍵期訓練寶寶呢? 　　智力開發的關鍵期 　　關鍵期1：0—1歲，聲音辨別關鍵期 　　寶寶出生1周后，就能辨別出給他喂奶的媽媽的聲音，4周后就具有對不同聲音的辨別力。 　　訓練方法： 　　1.在寶寶睡醒后，精神很好時，朗讀詩歌給他聽。 　　2.經常唱歌或放音樂給寶寶聽。 　　3.經常對寶寶說話，教他人物或物品的名稱等。 　　4.模仿動物的叫聲，鼓勵寶寶模仿。 　　5.利用游戲的機會，讓寶寶辨別從各個不同方向傳來的聲音。 　　6.多與周圍的人接觸，讓寶寶感受不同的聲音特點和模式。 　　7.經常帶寶寶到戶外聆聽周圍環境中的各種聲音，如狗叫聲、喇叭聲、自行車鈴鐺聲、門鈴聲等，并向寶寶一一解釋。 　　關鍵期2：0—2歲，動作發展關鍵期 　　訓練方

　　很多父母都注重孩子的智力開發，給寶寶選擇合適的玩具，也可以讓寶寶的腦袋瓜變得靈光喔。不妨看看小編挑選的玩具吧。 　　響環、嘩啷棒 　　這些玩具可以讓寶寶很方便地抓握，同時還能發出聲音，很容易引起寶寶的興趣。特別適合2～4個月的寶寶玩。 　　積木 　　顏色鮮艷，形狀各異，可以隨意地堆積和拆解，變出很多花樣來。積木最好小一點，便于寶寶抓握和操作。6個月以上的寶寶都喜歡玩。 　　圖畫書 　　對寶寶來說，圖書也是玩具。從大把抓書，到一頁一頁地翻書，你可以看到寶寶小手精細動作發展的全過程。6個月以上的寶寶會坐以后就可以看書了。 　　球 　　能滾動的、彩色的小球特別能夠引起寶寶興趣。寶寶可以用手去抓、推、拍等。7個月以上會爬的寶寶就可以玩了。 　　套環、套杯 　　可以單個玩，也可以按大小不同的順序套在一起。對1～2歲的寶寶來說，這是一種可以變幻無窮的好玩具。 　　橡皮泥 　

　　有時候，媽媽的一個小動作，會對孩子的智力發育造成嚴重的影響。以下三個誤區，作為媽媽的你有犯嗎? 　　失誤1 　　帶孩子來到裝修未完畢的住宅：就快搬新家，當然令人興奮，但如果媽媽經常帶孩子光顧自己尚未完工的新屋的話，很容易引發寶寶汞中毒，因為油漆中含有大量的汞。 　　尤其不能讓寶寶用小手去接觸油漆未干的墻壁或墻紙，以免他們習慣性地把滿是油漆的手放入嘴中。汞中毒會導致不同程度的癱瘓和智力障礙。 　　失誤2 　　讓寶寶盡情享受甜食：寶寶缺乏自控能力，面對自己喜歡的糖果、甜食，便會情不自禁地大吃特吃。 　　媽媽的這種放任很容易使寶寶患上呼吸道和消化系統疾病，或是酮癥酸中毒，造成腦細胞的損傷，影響智力。 　　失誤3 　　說夢話的孩子：孩子常常說夢話是情緒不穩定的表現，媽媽可別以為只要安慰幾句就萬事大吉了，長此以往也會對智力產生不良影響。

　　父母都希望孩子能夠在健康的環境下成長，但很多時候父母對孩子缺乏正確的理解和認識，讓孩子被迫在緊張的環境中成長，阻礙了孩子的健康發展。 　　鋼琴、繪畫、跳舞……越來越多家長不惜重金讓寶寶早早參加各種培訓班。相反，碰到孩子發呆、多動、內向……家長們卻認為只是小問題。中山大學附屬第三醫院兒童發育行為中心主任鄒小兵教授指出，由于家長缺乏對寶寶學習能力的正確理解和認識，往往用社會上統一的“成才標準”去強制孩子學習，結果衍生出很多不利于寶寶成長發展的錯誤做法。 　　開發寶寶的學習能力最好能有專業人士的參與。 　　一、孩子發呆就是有問題 　　如果媽媽看到孩子一個人坐在房間里，什么都沒做，只是看著窗外的天空發呆，一般都會認為孩子是不是有什么問題，或者是在浪費時間。對此，鄒小兵認為，孩子發呆也是一種學習，盡管可能本身

　　父母都望子成龍，望女成鳳，寶寶從小就被送往接受早期教育，認為這樣有利于開發寶寶智商。對于寶寶的智力發育，早期教育起什么作用呢?一起來看看專家是怎么說的吧。 　　0~3歲是一個特殊的人生階段，它將為孩子今后的發展做鋪墊，這個階段如果發展不好，將對以后的幼兒期、學齡期以至于青春期帶來許多問題。 　　專家在長期的跟蹤調查中發現，絕大多數問題兒童、青年，與嬰幼期的養育過程相關。 　　一些低齡的學習困難的孩子精力不集中，其實并不是孩子自己不想集中，而是根本無法集中，這其中有一部分人屬于“早期運動不足癥”，早期運動不足還可能造成以后孩子膽小、內向、敏感、焦慮、坐無坐相、站無站相、與人交往困難等等。 　　現在家長都希望孩子多學點知識，一兩歲的孩子便開始學習認字、寫字，其實家長不必急于求成，與其讓孩子多認識幾個字，不如多帶他出去玩，多認識幾個人。 　　因為漢字是象形文

　　什么才是真正的智力活動呢?孩子的智商跟什么有關呢，孩子識字的多寡跟智商的高低有關嗎，下面一起來探究一下吧! 　　最近和從事教育工作的三個朋友一起觀看了一場超常記憶、閃卡、識字卡和珠心算的示范表演。 　　它們都打著“智力開發”的旗號，但觀看完表演后，我恍然大悟——其實這些活動，并非在開發兒童的智力。那些過目不忘的記憶、挑選點卡、識字、珠心算，并不是真正的智力活動，只是在利用兒童時期的某些特性，進行嘩眾取寵的表演，除了讓家長賺取一些虛榮心，沒有任何長效的益處，反而會損傷孩子的正常發展。 　　卡片記憶跟智商高低無關 　　在場的一位老師指出：“閃卡不是什么教育工具，而是商品!它不僅開發不了兒童智力，反而害了孩子。” 　　我兒子在3歲左右也認識100來個國家的國旗，這是他當時癡迷的事情，我們并沒有拿它當回事兒。很多

　　每個父母都希望自己的孩子聰明，贏在起跑線上。因此，要孩子學習唐詩兒歌，繪畫唱歌等等，卻不管孩子是否能夠接受。有些孩子學習背唐詩，費很大的勁都沒有辦法背出來，是智商問題嗎? 　　專家針對此種現象則指出，很多家長認為孩子背唐詩、算算術才是學習新知識，其實是一個誤區性的認識，6歲以前的孩子更應該從日常生活中去學習。 　　3歲的孩子具有很強的機械記憶能力。而唐詩簡短押韻朗朗上口，寶寶都非常喜歡背誦，雖然他們還無法理解其中的含義與意境，但背唐詩跟聽故事一樣，都會起到潛移默化的作用。但這不應該成為家長強迫孩子背詩的理由，如果寶寶一旦忘了詩歌，也不應該作為家長認為自己寶寶笨的理由。因為，此時的寶寶學習什么大多都是從興趣出發的，如如剛開始家長教孩子背唐詩，也是出于對新事物的好奇，但如果長期采用家長背一句，孩子跟著學一句的機械方式，時間一長，孩子的新奇感就會逐漸消失，他們的興趣點就會轉移，也會給孩子

　　寶寶出生后，就可以開始對寶寶進行智力開發的教育。在幼兒時期，寶寶的學習能力是非常強的，如何給幼兒期的孩子制定全方位的智能發展呢? 　　出生～1個月 　　身心發展 　　剛出生的寶寶有大部分時間都是睡睡醒醒，醒著時會出現抓握、吸吮、眼球轉動等反射動作。例如你將手指放入寶寶的手掌中，他會反射性地抓握，不 過，此時還未意識到那是他自己的小手。此外，會被突如其來的聲音所驚嚇，而有哭泣、驚訝等反應。當看見前方媽媽的臉時，會短暫注視媽媽的臉，不過，還沒辦 法有明顯的臉部表情反應。 　　學習方式 　　此階段寶寶的學習是屬于較被動式，主要是通過身體的反射能力來面對外界的環境。因此，爸媽可以給寶寶一個舒適的睡眠環境，讓他處在放松、安全的狀態;寶寶醒來的短暫時間里，可以陪他說話、觸摸他的肌膚、與他互看，讓他感受外在世界的美好。 　　愛的擁抱與撫觸 　　1.當他醒著時，盡量多擁抱他。 　　2

　　如何提升寶寶的智力呢?其實寶寶越早接觸音樂，對寶寶智力的開發是越有好處的，那么提升寶寶智力應該準備哪些音樂呢?一起來看看吧! 　　對于年幼的寶寶而言，把音樂啟蒙當作一門課程來對待的話只會起到事倍功半的效果，讓寶寶生音樂中愉快的成長才是啟蒙寶寶智力的正確方法。 　　方法一：寶寶出生后便應該逐漸引導聆聽周圍的聲音及音樂，可以聽聽悅耳的風鈴聲、自然界刮風下雨的聲音、各種交通工具的聲音等等。還可以讓寶寶辨別親人說話的聲音，從聲音中辨別人們表達的不同感情。 　　方法二：用撥浪鼓、鈴鼓打出有節奏的聲音讓寶寶聽，然后，讓寶寶自己拿著敲打;讓寶寶騎在媽媽的腿上，一邊給念有節奏的兒歌，一邊使寶寶身體上下顫動;與寶寶一同做拉鋸、扯鋸的游戲，并且一邊做一邊唱歌，或有節奏地念兒歌。 　　方法三：家長可選擇各種情緒的樂曲、歌曲和寶寶一起欣賞，使寶寶會逐步感受樂曲、歌曲的性質，如活潑、歡快、抒情、柔和，并

　　思維能力是智力的核心要素，很多父母從小培養寶寶學會自我思考的思維能力，其實是促進寶寶的智力發展。如何才能夠培養高智能寶寶呢? 　　智力的數量化即以智商來表示，智商是衡量個體智力發展水平的一種指標。智商原是以智齡的概念為基礎的，最初用智齡表示。智力測驗中，一個6歲小孩能完成6歲年齡組的測驗項目，他的智齡就是6歲，后來發現以智齡來計算存在不少問題，認為智齡不能直接反映實際年齡中不同的智能水平，因此德國心理學家斯特恩就提出用智商來評定，即智齡與實際年齡的比值。智商(IQ)=智齡/實際年齡100。目前，醫生為衡量兒童的智力水平已在臨床開展了各種智力測驗，它的結果即孩子所表現出的智商。 　　比同齡的孩子起步早 　　如果你家寶寶比別人更早學會對著人微笑或自己坐起來。寶寶比別人更早開始咿呀學語或揀了東西就往嘴里塞。證明你家寶寶很可能是高智商寶寶。盡管也有一些人小時候“開竅&rdqu

　　每個父母都向培育出聰明出色的孩子，但是人無完人，不可能每一方面都這么出色。但是父母可以挖掘孩子某方面的天賦，讓其更加出色喔。 　　所謂人無完人，全天下都不可能找出一個十全十美的人，每個人都有自己的缺點和優點，而父母就是要在日常生活中對寶寶進行仔細的觀察，了解他的優點和獨特之處，開發他的潛在天賦，讓他在某一區域成為出色的人才。 　　比如，寶寶從小就喜歡畫畫，當他隨便涂鴉時，不管他畫的像什么都不要打擊他，要鼓勵他，說不定他具有繪畫的天賦;發現寶寶喜歡聽音樂時，不妨為他提供有不同樂器演奏的CD，或者為他提供一些玩具樂器;寶寶喜歡演講、編故事等，說不定他具有語言方面的天賦。 　　其實不管寶寶具有哪方面的天賦，最重要的是父母能夠用心發現，并創造條件讓寶寶在這方面發展就好了，沒必要為了追求天才而力求完美。在這里為爸爸媽媽們提出四個點： 　　1、在生活中發掘寶寶的潛能 　　2、根據寶寶的特

很多父母從小訓練寶寶的記憶力，這樣有利于促進孩子的腦部發育。但是如何才能有效增強寶寶的記憶力呢?看看小編推薦的科學有效方法吧。 好的記憶力是智力水平的保證，增強記憶得從幼兒抓起。寶寶把記在腦子的東西系統地歸類，整理，“存”在腦子里的東西系統性越強越容易“取”出來。我們不僅要讓孩子善于記，而且要讓孩子善于憶。 1.戲中樂，樂中記。 “知之者不如好知者，好知者不如樂知者”，興趣是寶寶最好的老師。我們可以利用游戲，把知識或道理包含在游戲中，而不是命令孩子一定要去記住某些東西。比如“你拍一，我拍一，早早睡覺早早起......”就讓孩子明白早睡早起的道理。不難想象，一些歌謠、故事、謎語等都會對孩子的記憶有幫助。 2.明確任務。 讓孩子記住某些東西，不妨給他們一個明確的目標，提高他們的大腦皮層有關區域的興奮性，形成興奮中心，從而記住要

　　如何開發寶寶的智力是很多家長都關心的事，他們希望自己的孩子可以“先聲奪人”，成為眾多孩子中的佼佼者。但是智力開發要講究時機和技巧，尤其是時機，正確的時間段會讓開發寶寶智力的效果事半功倍。所以就讓小編來告訴你什么時候開發寶寶智力才是最重要的吧。 　　首先，科學家在研究中發現，寶寶在三歲前，大腦發育是最為迅速的時間段。而三歲后人的腦子成長會相對減緩。所以眾多科學家都認為，三歲前是開發孩子智力的關鍵時期。這也是對于那些天生有缺陷的孩子，醫生推薦在這個時間段進行有針對性的訓練，可以幫助孩子建立新的聯系，從而為大腦定型。 　　另外，周圍環境會深深的影響寶寶的成長。對于寶寶而言，家長應該盡量的為其創造適度豐富的環境，讓他們在這個時間段建立神經系統的多樣關系，這樣會讓寶寶的反應更加靈敏。所以對于三歲之前的寶寶，家長可以適當的讓寶寶做各種各樣的活動，最好是主動的聯系，而不是

　　新升級做了爸爸媽媽，最大的心愿就是讓寶寶更加聰明伶俐，健健康康的長大。這可不是說說就可以實現的。想讓寶寶比同齡人聰明，那么幫助寶寶開發智力非常重要。這就需要家長在平時的照顧中，多注意能開發寶寶智力的三個要素。 　　第一點：媽媽要多撫摸寶寶。 　　成年人表達友好的方法多是握手、擁抱，這種觸摸接觸的方式會讓對方感受到你的愛意。而對于寶寶也是一樣。經常撫摸寶寶不僅能開發寶寶的觸覺能力，還可以向他們傳達自己的愛意，讓寶寶產生情感體驗，從而培養健康的心理。因此多撫摸孩子是親子教育中的重要方法。但是，大人在觸摸孩子時，要注意先洗手，不要帶著戒指、手鏈、腕表等容易刮傷孩子的東西。另外，撫摸時要輕柔，每天可以做五六次，一次三四分鐘就好。 　　第二點：利用美妙的聲音來開發寶寶智力。 　　如果希望自己的寶寶從小就耳聰目明，早早說話，并且口齒伶俐。那么首先要培養寶寶的應該是聽覺，這有助于對寶寶語言能

　　父母都希望自己的孩子比其他小孩聰明，那么父母該如何才能開發孩子的潛能呢?下面，親親寶貝小編告訴你開發孩子潛能的六大秘密。 　　天下父母心，都希望自己的孩子聰明優秀、高人一等，成為人人稱羨的尖子生。父母該把握哪些重點，才能讓孩子如同不斷盛開的花朵，充分開拓腦部潛能? 　　國外研究發現，即使智力會受基因影響，天生有別，但并不代表孩子的成就注定被限制，“只要準備好豐富頭腦的活性化環境，誰都可能發揮驚人的創造力和學習能力”，長期從事人類潛能教育活動的韓國腦科學研究院院長李承憲指出。他認為，多累積不同的生活經驗，有益孩子腦部發達，反而重復上學、補習、寫功課這種單純的活動，容易讓大腦陷入疲累，“讓孩子發展自己的興趣，多看、多聽、多體驗是最好的。看起來孩子只是在玩泥巴，其實他正在學習。”紐約奧斯威戈州立大學心理學教授達威爾指出，應該給孩子更多自由

　　孩子對外界的認識都是空白的，這就促進了孩子無限的想象力和創造力。如何才能最大限度發揮孩子的天賦和才能呢?小編推薦幾個讓孩子終身受益的思維方法吧。 　　方法1：歡迎孩子來到“為什么”時代。 　　孩子的小腦袋瓜子總是裝著很多的”為什么’，當他們一臉急切地問“為什么?‘的時候，家長總會給予詳盡的回答，生怕孩子不明白。提供答案固然會增長孩子們的見識，但是孩子總在被動地接受這些孤立的答案，思維能力很難得到發展和提高。 　　我們可以換一種得到答案的方法。比如“你說這是為什么呢?”"你覺得這樣又會怎么樣啊?"在孩子思考這些問題的時候需要回想到以前的行為經驗進行推理，這樣不僅可以提高孩子獨立思考的能力和學習能力，還會在這個過程中探索到不一樣的東西。我們還可以找到孩子的興趣所在，當孩

　　寶寶智力開發的方法有很多種，簡單的鍛煉手指也對寶寶的智力開發大有幫助喔。家長們不妨來看看下面一個有趣的例子吧。 　　日本一位有名的科學家曾做過一個實驗，他把十個周歲大的嬰兒分為兩個組，一組經常有意識的對嬰兒進行摸，抓，拿等手指的訓練，另一組順其自然發展。一個月后結果顯示，無論是反應能力還感知能力，前組都要比后組強得多，所以，要想培養出頭腦聰明，智力開闊的孩子，可以從鍛煉手指開始。 　　現在有很多小孩都不會用筷子吃飯，因為父母覺得用筷子不安全，而湯匙比較安全方便，家長也省心。其實用筷子夾食物可牽涉到手指，手撐，肩等多個關節和肌肉的活動，不但使人手巧，同時起著訓練大腦的作用，使腦子更靈活和敏捷。如果你的寶寶已經學會用筷子吃飯，可以對他進行一些訓練，比如夾花生，黃豆或玻璃珠那些。 　　對于未滿周歲的的小孩，爸媽可以經常對寶寶手指的活動做一些訓練，拿一些色彩比較亮麗的、寶寶感興趣的東西，