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　　很多父母都想盡辦法，要開發寶寶的智力，讓寶寶更加聰明。你知道嗎?通過玩玩具，也可以開發寶寶智力喔。小編推薦10款嬰幼兒的智力玩具吧。 　　三歲前是嬰幼兒智力開發的黃金時期，而開啟嬰幼兒智力最主要的方式就是玩，玩具作為開啟智力的主要工具，在幼兒每個年齡階段都起著不一樣的作用，下面一起來看一下有助0-3歲嬰幼兒智力開發的10種玩具吧。 　　1)3個月的嬰兒——響環 　　這時候的嬰兒已經能一手握著玩具玩，用手摸，體會玩具在手中的感覺如何，用眼睛看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道。 　　2)6個月——彩色球 　　這時的嬰兒對能動的一切事物都非常感興趣，能滾的彩色球對他更有吸引力，用手一推球就會向前滾，有的嬰兒還會爬著去追逐球，如果有爸媽能陪著他一起玩就更好了。 　　3)8個月——積木 　　隨著嬰兒認知能力的

　　不同寶寶對洗澡的反應都不一樣，有些一洗澡就哭鬧，有些卻手舞足蹈。媽媽們發現了嗎?原來洗澡也可以提高寶寶的智商，快來看看吧。 　　給寶寶洗澡既可以保持皮膚的清潔，避免細菌侵入，又可以通過水對皮膚的刺激加速血液循環，增強機體的抵抗力，媽媽們也可以通過一些有趣的洗澡方法來訓練寶寶的智商。 　　1、在為寶寶洗澡的時候，多跟寶寶說說話，并指出他身上的構造和定位，說說你要做的動作，如“松開你的手，讓媽媽洗洗你的指”“抬起你的頭，洗洗脖子”等，起初，他并不知道你在說什么，久而久之他就會明白“抬頭”“松開手”是什么意思了。 　　2、在給寶寶洗澡的時候可以準備一小盆涼水，先把寶寶的手泡在洗澡水中，十秒之后，讓他的雙水浸在準備好的涼水中，讓他感覺溫度的差別，感覺他現在洗澡的溫度，這樣能提升寶寶的觸覺感知能

　　寶寶天生就對周圍的食物比較好奇，好奇心越強，寶寶的創造和發現能力也越強。如果家長可以適當地引導寶寶的求知欲，讓寶寶養成凡事都問為什么，對智力發育更有幫助喔。 　　智力固然是影響學習的因素，但并非唯一，有很大一部分是受到非智力因素影響的，其中學習動機最為重要。學習動機可以無限制的從后天引發，下面是一些方法可以提供參考： 　　1、帶寶寶去探索他感興趣和好奇的地方。 　　2、創設信任和溫暖的學習情境給孩子，在良好的情景中學習，孩子的學習動機較容易激發。 　　3、當孩子說出自己的錯誤或過失時，千萬不要去責備他，允許孩子嘗試錯誤的學習。 　　4、大人不要用自己的價值觀去衡量小孩的所作所為。當你把子女的好動當浮躁、把純真當無知、把好奇當幼稚、把自我意識的成長當成冥頑不靈時，孩子的學習動機很容易被抑制。 　　5、不要把孩子的功課當做自己的功課來做，寸步不離緊迫督促。要讓孩子替自己的行為承

　　如何對嬰兒進行智力開發呢?嬰兒時期是智力開發最關鍵的時期，那么嬰兒智力開發的五要素是什么? 　　誰都希望自己的孩子耳聰目明，口齒伶俐，盡早地訓練與培養孩子良好的聽覺，非常有益于孩子語言水平的發展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力，聽聲辯源是主要的訓練方法。要堅持輕柔親切地反復地對孩子講話，這能在寶寶頭腦中儲存大量語言信息。孩子特別喜歡短小歡快、節奏鮮明的兒歌，可以多念給他聽。但要注意，聽覺訓練時間不宜過長，音量不宜過大。 　　隨著寶寶的長大，寶寶間的差距也越來越大，有的活潑機靈，熱情好動，善于學習和模仿;有的羞怯膽小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能較慢。產生這些差別的關鍵在于你是否給寶寶進行了計劃周密、方法得當的早期智力開發教育。 　　下面就介紹一下嬰兒智力開發的五個基本要素： 　　一、媽媽摸一摸，寶寶笑一笑 　　撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手、擁抱

如何提升嬰兒的腦力呢?其實當寶寶出生后的第一年里面，是提高孩子腦力的重要時機，下面親親寶貝小編教你用20個簡單方法去提升寶寶腦力吧! 當嬰兒出生的時候，嬰兒的大腦內就已經包含了大約1000億個的神經元，這個數據真是比銀河中的星星還要多呀。而且在孩子的第一年里，大腦內將增長數萬億的大腦細胞連接，因此如何抓住這個機會提高孩子的腦力是非常重要的。 大腦的神經布線是有規則的，當孩子在學校學習時，孩子就已經是在使用它。令人驚訝的是，一個兒童的大腦神經連接大約是成年人的兩倍。當你提供愛意和豐富的語言經驗給你的寶寶時，而此時正是給他的大腦神經連接和通路提供更多的連接機會而已。反過來，他將獲得豐富的語言、推理能力和規劃技能等。那么下面就教會大家用20種方法，來提高孩子的腦力。 1、在孩子出生之前，給你的寶寶一個身體健康的開始。保持健康懷孕，因為某些藥物可能會破壞你

　　現在家長們都重視早期教育，那么早期教育應該多玩點還是多學點好呢?早期教育，應該怎么做才能“不輸在起跑線”上呢?讓親親寶貝小編告訴你吧! 　　上課的孩子站還站不穩 　　10月25日上午，鄭州市金水區東風路一家幼兒園里，早教老師召集孩子以及家長們圍坐一團，開始了當天的“理論課”。“寶貝們，你們知道這是什么嗎?”老師指著畫冊上那個紅彤彤的蘋果。在陪伴一旁的媽媽們的指點下，“蘋果……”一聲聲模糊不清的童聲響起，還不怎么能站穩的孩子們睜大眼睛望著蘋果，嗷嗷地叫著。他們感覺那是“吃”的，一個個都把手伸向假蘋果，有的還想朝著爬去，被一旁的媽媽輕輕地抱住。家長們也被孩子的可愛逗樂，都忍不住笑出聲來。“乖乖好聰明!這是可以吃的東西。來，跟著我

　　很多家長都希望自己的孩子贏在起跑線上，但是這種超前教育其實只是滿足了父母的愿望，卻無形中傷了孩子。 　　時下，廣州的一些年輕父母已經不滿足孩子只會幾個簡單的英語單詞，會兩位數的加減法，而是希望孩子能通過幼兒園學會電腦操作，會三位數以上的珠心算，會寫盡量多的漢字等。若不，這些都會成為父母向幼兒園興師問罪的理由。 　　希望設置電腦班 　　父母要求孩子能超前學習的意識，早已有跡可尋。5年前，廣州黃金幼兒早期教育機構在廣州市7所省級幼兒園中開設電腦專門課程，教學材料分別是其研發的教學軟件，以及從軟件市場收集的各類適合幼兒學習和發展思維能力的教學軟件——不僅適用于鼠標點擊，而且是運用鍵盤、軟件等。姑且勿論這些班開設的目的，但確實迎合了部分父母的口味，這些班才有生存的空間。 　　學寫字只是“起點” 　　不少幼兒園園長對父母的超前教育意識感

　　如何教育好孩子呢?父母在教育孩子的過程中，一定要平衡發展4Q，即發展智商、體商、情商和逆商。父母們注意到了嗎? 　　教養子女好比蓋房子，都需要有藍圖。而平衡發展4Q(即智商、體商、情商和逆商)是教育孩子的最好藍圖。 　　學業優秀，需提高智商(IQ)：特別要注重培養孩子獨立思考的能力。擁有獨立思考能力的孩子善于發現問題，能夠通過思考、分析找到答案，自然能取得好的學習成績。長大后，他們的視角會比別人寬廣，思維也更加縝密。因此，家長要從生活瑣事開始，讓孩子多動手，多參與;父母對家庭事務做決定時，也要多征求孩子的意見;孩子做錯了事父母應進行引導，而不是告訴孩子如何去做;保護孩子的好奇心，鼓勵他們對未知的探索;孩子鉆牛角尖時，讓他們學會多角度考慮問題等。 　　身體健康，需提高體商(BQ)：研究指出，良好的身體素質是人的文化素質、思想道德素質等的基礎。告訴孩子，體育不好是廢品，要愛運動，才能

每個父母肯定都希望自己的孩子聰明伶俐，那么0-6歲的寶寶有哪些聰明預示呢?下面親親寶貝小編告訴你9大聰明預示! 出生時—— 預示1： 知道兩個“點”和3 個“點”是不同的 寶寶剛出生沒多久，已經對“數量”很敏感了。不信你可以試試： 如果多次給新生兒展示由兩點組成的圖畫， 最后他會因為習慣了而不再感興趣。 但是如果這時你再給他一幅帶有3 個點的圖畫，小家伙馬上就會因為發現了新的東西而興奮起來。你看， 他知道怎么區分兩個“點”和3 個“點”的不同。 同樣，你會發現，寶寶哭的時候如果沒有得到及時撫慰，他就會越哭聲越大，直到媽媽聽見為止。他天生就能區分“小聲”和“大聲” 這兩個量的差別。 3個月—— 預示2 ：開始明白，灰貓、白貓、黑貓……通通都是貓 世界上有各種各樣的貓：

　　有些大人會在小孩子的面前吵架，認為寶寶都聽不懂大人說話。其實這是大錯特錯的。有研究結果顯示，嬰兒雖然不能聽懂大人吵架的內容，但是卻能聽懂大人聲音中的情緒，即使寶寶是在熟睡中。因此，大人在嬰兒寶寶面前吵架，會影響到孩子今后的不良情緒和壓力的。 　　大人們可能不知道，嬰兒大腦的可塑性是非常強的，它能對所遇到的經歷和環境做出一定的反應。而強烈的壓力，譬如虐待更會嚴重影響嬰兒的大腦發育。美國有研究顯示，在嬰兒熟睡的時候如果播放一些沒有意義的歌曲，但是歌曲分別帶有明顯的情緒將會帶來一定的影響。因此，如果嬰兒來自一個矛盾沖突較多的家庭，嬰兒大腦中負責壓力和情緒調節的部位會做出較強的反應。因此，研究認為，家長在小孩子面前吵架，將會影響到嬰兒大腦的發育，特別是大腦中處理情緒和壓力的方式。 本文系親親寶貝網(http://www.zaolee.cn/)原創文章，轉載請注明出處!

　　父母應該如何挖掘孩子的潛力呢?一起來看看這個小故事，或許對你有啟發呢! 　　一天深夜，一個聲音傳進了小女孩的臥室，將剛滿4歲的她驚醒。那個聲音持續不斷地在窗玻璃上刮擦著，又響亮又刺耳，十分可怕。透過窗簾，小女孩隱隱約約地看到一個影子在黑暗中移動。她非常好奇，想知道黑暗中的那個聲音是何物，來自何方,于是便想像著各種可能的解釋。過了良久，她悄悄從床上爬起來，向父母的臥室走去，搖醒母親，喊道：“媽媽，有一個天使正在擦我的窗戶。” 　　此時，媽媽雖然睡意朦朧，但仍對女孩說：“一個天使?太好了。親愛的，你替我向他問個好。”很顯然，這位母親恰到好處的應答不僅沒有打擊小女孩，還為她的想像力添加了一種新的祝福，鼓勵她對自己的想像力充滿信心，挖掘了孩子的內在潛力。 　　這位女孩就是蘇·基德，長大后成為一位深受讀者歡迎的女作家，處女作《蜜

　　兒童肥胖和成績有關系嗎?有德國研究發現，兒童過于肥胖會影響他們的數學成績。這是為什么呢，一起來了解一下吧! 　　德國柏林社會科學研究中心的研究人員發現，如果兒童過于肥胖，就會影響他們的數學成績以及升高中的幾率。這是首次證實“不管家庭背景如何，學生肥胖的確會影響其在校數學成績”的研究。研究人員表示，肥胖兒童的數學成績雖非最差，但達到“好”與“非常好”的比例要比其他正常體重的學生低11%。值得注意的是，肥胖對于數學成績的影響，并不能用兒童健康程度、運動頻率及收看電視時間多少等相關因素替換。研究還發現，肥胖男女學生升高中的幾率偏低。這些現象通常與老師主觀上認為肥胖學生能力較差，以及家長對自己孩子的表現缺乏信心有關，因此減少了讓這些孩子到高中就讀的機會。

　　有些父母會著重開發孩子的右腦或者左腦，其實不管是左腦還是右腦，都不能忽視，專家提醒，左右腦一起開發，寶寶更加聰明喔。 　　1、左右腦均衡開發聰明加倍 　　看著寶寶一天天成長，對外界的認知、感受與理解力逐漸成形，爸媽想要寶寶全面發展，達到全能開發的絕佳效果，“全腦開發”更重要。 　　醫學發現，新生兒的腦神經細胞約為140億，和成人的數量差不多，也就是說小嬰兒已具備成人的智能潛能，只要“輸入指令”(學習事物)，它就能夠被“激活”。一般人一輩子的腦力運用，只占一小部份，大腦中多數部份，都是尚待開發的處女地;只要大腦被刺激的部份越多，潛能表現就會越多元。 　　因此，想要孩子完全發揮大腦的作用，就必須先了解寶寶小腦袋里的秘密通道，根據需求來設計學習內容，給寶寶更多的刺激訓練，寶寶的潛能逐步被開發。 　　2、左右腦如

　　寶寶玩適當的玩具是可以促進寶寶的智力提升的，那么0-3歲的寶寶適合玩什么益智玩具呢?下面讓親親寶貝小編來告訴你吧! 　　Q：現在市場上積木的材質非常多?應該怎樣選擇呢? 　　積木有平面和立體兩種。傳統意義上的積木通常都是立體的純木制品，發展至今，積木家族里增添了諸多成員，比如立體的塑料積木(樂高)、平面的有動物或水果圖案的布積木，還有表面帶軟磁鐵的多功能積木等。 　　1歲以內：柔軟的布積木 　　一般而言，色彩鮮艷、質地柔軟的布積木比較適合1歲以內的寶寶。此年齡段寶寶的抓握力、手眼協調能力都比較弱，布積木不僅容易抓握，一般積木表面都會裝飾一些動物圖案，易引起寶寶擺弄的興趣。 　　1～2歲：趣味性強的木制積木 　　充滿好奇心、注意力持續時間短是此年齡段寶寶最大的特點。父母可以選擇一些表面有圖案裝飾，容易進行不同排列的木制積木。比如兩塊積木合在一起能拼出一輛小汽車。此外，隨著空

　　你知道嗎，對嬰兒簡單的撫摸，也可以刺激寶寶大腦的發展，有利于智力發育喔。那么，如何的撫觸更有利于寶寶智力的開發呢? 　　撫觸：喚醒孩子肌體功能，刺激大腦發展 　　撫觸身體可以看成是把嬰兒從涅狀態中喚醒。3個月以后，嬰兒的皮膚發育相對成熟，可以真正地撫觸與活動關節了。人的皮膚直接與大腦神經連接，嬰兒皮膚薄，表面積小，相對來說神經血管的分布就非常密集，觸覺相當敏感。新生兒護理中撫觸是重要的一項，觸覺率先發展，然后帶動其他知覺萌生與發展，母親一定要重視。有時你可以把撫觸看成是與嬰兒對話，一種情感的交流。撫觸嬰兒要溫暖、輕柔，手要潤滑，盡量不要傷著皮膚。嬰兒的皮膚嬌嫩，觸摸的人手也要保護得柔軟細膩，不然他會感覺不舒服。 　　現在還沒有科學單因素研究：常接受撫觸的孩子與未曾被撫觸的孩子在智力發展上有無顯著差異。但從神經生理原理來看，在嬰兒以觸覺為中心，建立初始狀態的知覺系統時，撫觸他的皮膚

　　寶寶的智力開發也要掌握時機和方法。尤其是時機，在正確的時機注意對寶寶的智力進行開發，會讓寶寶變的更加聰明，讓寶寶的未來成為一個有用的人。 　　那么何時才是對寶寶智力開發的最重要時期呢?科學家從大腦的重量增長角度來看,嬰兒從三歲之前是增長速度最快的，三歲之后腦子的成長會相對緩慢。所以所數科學家都認為三歲之前是開發孩子智力的關鍵時間。 　　所以對在出生時有一定缺陷，家長完全可以利用這個時期，在醫生的指導下繼續一些有針對性的訓練。幫助孩子在大腦進行部分定型，建立新的聯系。 　　而對于正常的孩子而言，在適度豐富的環境中，也可以利用這段時間建立神經系統建立多樣聯系，這樣會對孩子的反應更加靈活。所以在三歲之前多讓孩子做各種各樣的活動，注意最好是主動的運動，而不是被動的接受信息。在孩子主動的運動中,寶寶會自己整合一些感覺通道的信息,然后他會把這些信息和手的動作效果聯系起來。這對兒童而言是智慧的

　　每個父母都希望自己的孩子聰明伶俐，健康成長。但是，你一定要讀懂孩子，科學的進行早教，這樣孩子才能在各方面都發展得更好。讓我們一起來讀懂孩子吧! 　　父母語言會影響 　　兒童的表達能力 　　在平時的接觸中,你可能會注意到,有的孩子落落大方、侃侃而談,而有的孩子則是低著頭默默無語,這是為什么呢?煙臺早教專家王老師說,這可能是孩子的語言能力從小沒有注意被開發。兒童對詞語的使用和解釋來自成人,來自同伴,來自生活,尤其是父母和老師對孩子的影響很大。準確和風趣的語言會給孩子一個良好的人文環境,當父母和教師的語言簡明準確時,孩子的語言表達能力一般都不錯。 　　舉個例子,農民的兒子和外交家的兒子。農民的兒子日常的詞匯接觸量較少,約為500個,而外交家的兒子除了日常的用語外還會接觸到外交辭令等專業用語,詞匯量約為2000個,那么,結果可想而知,外交家的兒子語言能力比農民的兒子要強,在跟人交談時更

　　當寶寶對這個世界還未認識完全，一切對于寶寶來說都是新鮮的，因此，寶寶的創造力也是無限的。父母不應該扼殺寶寶的創造力，反而要開發他們的創造力喔。 　　創造是人類特有的能力。創造力是人們在創造性解決問題過程中表現出來的一種個性心理特征，是在一定的目的支配下，運用一切自身掌握的信息，發揮自己的創新性思維，產生出某種新穎、獨特、有社會或個人價值的能力，其核心是創造性思維能力。簡單而言，創造力就是創新的能力。 　　以下將列舉幾種科學的鍛煉，讓孩子進入創造開發。 　　類比法： 　　比較類似的各種情況，找出事物之間的相似處，引導兒童將某一事物比喻成另一類事物，以啟發兒童的發散性思維，努力為他們創造力的充分施展提供一定的條件，同時也幫助兒童發展歸類、類比的能力。 　　趣味問答一尋找“圓伙伴”家長問孩子：“世界上圓形的東西真多，平時你看到的還有什么東西也是圓

　　父母不要以為年紀小小的寶寶，就沒有記憶力。寶寶的記憶力可是很強呢。但是如何可以通過日常生活，加強鍛煉寶寶的記憶力呢?看看小編推薦的8種方法吧。 　　父母應怎樣去鍛煉寶寶的記憶力呢?下面就給你們介紹8種方法。 　　1、討論細節 　　“已有研究顯示，提高孩子的記憶力需要父母長時間的努力，這個過程中需要你不斷向孩子提出問題，或者討論過去發生的事情的一些細節。”來自芝加哥的心理學教授、研究員凱瑟琳博士如是說。比如，當你和孩子一起討論最近一次看雜技表演的情景時，你可以問孩子：“你最喜歡里邊的那個節目?”或者問“你覺得那個騎自行車的小朋友第二次出來時，表演得有趣嗎?”如果孩子不能回答你的問題，可能是他記不住了，你不妨給他答案。下次，他就會學會記住一些細節。 　　2、玩記憶游戲 　　可以用卡片和孩子一起做游戲。比如，給

　　從寶寶出生起，寶寶的智力就不斷在發展，如何培養高智力的寶寶，讓寶寶更加聰明呢?不妨來看看怎樣培養高智能寶寶吧。 　　智力又稱智能，是指有目的地活動，合理地思考，能夠有效率地處理環境的個人之綜合的能力。它包括觀察能力、記憶能力、注意能力、想象能力和思維能力等等，其中思維能力是智力的核心要素。 　　智力的數量化即以智商來表示，智商是衡量個體智力發展水平的一種指標。智商原是以智齡的概念為基礎的，最初用智齡表示。智力測驗中，一個6歲小孩能完成6歲年齡組的測驗項目，他的智齡就是6歲，后來發現以智齡來計算存在不少問題，認為智齡不能直接反映實際年齡中不同的智能水平，因此德國心理學家斯特恩就提出用智商來評定，即智齡與實際年齡的比值。智商(IQ)=智齡/實際年齡100。目前，醫生為衡量兒童的智力水平已在臨床開展了各種智力測驗，它的結果即孩子所表現出的智商。 　　比同齡的孩子起步早 　　如果你家寶