很多家長都希望自己的孩子贏在起跑線上，但是這種超前教育其實只是滿足了父母的愿望，卻無形中傷了孩子。

　　時下，廣州的一些年輕父母已經(jīng)不滿足孩子只會幾個簡單的英語單詞，會兩位數(shù)的加減法，而是希望孩子能通過幼兒園學(xué)會電腦操作，會三位數(shù)以上的珠心算，會寫盡量多的漢字等。若不，這些都會成為父母向幼兒園興師問罪的理由。

　　希望設(shè)置電腦班

　　父母要求孩子能超前學(xué)習(xí)的意識，早已有跡可尋。5年前，廣州黃金幼兒早期教育機構(gòu)在廣州市7所省級幼兒園中開設(shè)電腦專門課程，教學(xué)材料分別是其研發(fā)的教學(xué)軟件，以及從軟件市場收集的各類適合幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展思維能力的教學(xué)軟件——不僅適用于鼠標點擊，而且是運用鍵盤、軟件等。姑且勿論這些班開設(shè)的目的，但確實迎合了部分父母的口味，這些班才有生存的空間。

　　學(xué)寫字只是“起點”

　　不少幼兒園園長對父母的超前教育意識感到無奈：讓孩子在幼兒園學(xué)寫字是小兒科，這只不過是個“起點”;更多是學(xué)英文、多位數(shù)換算等。廣州市某省級幼兒園的園長認為，這已經(jīng)成為行內(nèi)園長們?yōu)殡y的事情，因為父母的要求越來越高，甚至把這些課程劃分到衡量該幼兒園硬件標準上。在這種情況下，部分民辦幼兒園和許多自負盈虧或承包性質(zhì)的公辦幼兒園為了招徠生源、多賺錢，不得不開設(shè)一些小學(xué)程度的課程。

　　父母反響

　　◎黃先生：超前教育可行

　　我看那些哈佛女孩，網(wǎng)絡(luò)神童等，都是父母很早就讓孩子接觸英文、學(xué)習(xí)程度較深的中文取得的結(jié)果。既然有那么多成功的例子在前，從某種意義來說，超前教育是可行的。只要掌握好方法，我相信我的孩子也一定能收到成效。

　　因此，孩子自小就學(xué)電腦等一些課程。盡管孩子對于經(jīng)常星期六星期日都要“加班”，偶爾也會對我表示不滿，但是得到的收獲卻讓我這個做父親的很欣慰，我相信孩子對于自己有如此成績也會感到自豪——美術(shù)作品經(jīng)常得獎，數(shù)學(xué)成績得到提高，電腦方面更是成了我的“師傅”了。

　　名人家教

　　◎蔣雯麗：不強加太多的東西

　　蔣雯麗所塑造的每一個人物形象都深受觀眾喜愛。她也想孩子能早點學(xué)到知識，讓她臉上有光。

　　她原來刻意安排孩子學(xué)一些東西，買很多有關(guān)早期教育方面的書，還帶兒子去聽一些課程，請一些教育專家來給他輔導(dǎo)。后來她不這么做了，她覺得父母不能強加給孩子太多的東西，一個孩子在6歲以前不應(yīng)有太多負擔。現(xiàn)在，她有空就帶兒子到公園玩，與大自然保持親密接觸。