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　　家長都希望自己的孩子聰明過人，家長們也會采取相應的措施，去開發寶寶的智能，今天小編輯跟大家推薦的是，通過生活中的小細節來開發寶寶的智能，具體怎么做呢?一起來看看! 　　1、增減衣物學數學 　　天氣暖和了，衣服要減少;冬天天氣冷，衣服要相應地增加。在這個過程中，可以和孩子一起數衣服的件數，夏天穿單衣1件;秋天穿內衣+毛衣+外套共3件;冬天穿內衣+毛衣+外套+防寒服共4件。寶寶在此過程中就會把天氣冷和要保暖及穿厚衣服，天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯系在一起，讓孩子從具體的生活經驗中提升本體感覺，認識自然。 　　2、數數樓梯的臺階 　　上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。父母可帶領孩子一級臺階一級臺階、一層一層地數數樓梯的階數，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數學邏輯智能也會有

　　嬰兒手指的運動，是嬰兒自身發展的一個重要階段，經常鍛煉手指也有益于開發嬰兒的智力，下面就為大家推薦4個月到18個月寶寶手指游戲寶典。 　　4個月的尼尼要抓鈴鐺 　　媽媽告訴我：“尼尼，今天你4個月嘍!”呵呵，4個月是很大很大了吧，我就沖媽媽笑了笑，還伸手去摸媽媽，只可惜沒摸著，還是媽媽幫我把手放到了她的臉上，嗯，媽媽的臉軟軟的，比媽媽的手還要軟。 　　手有點兒不聽話 　　媽媽和爸爸在我的小床上加了個架子，還掛著好多會響的東西，我躺著就能看見它們，媽媽一搖就“嘩啦嘩啦”地響，聽起來還真不錯。媽媽和爸爸送我的這個禮物真是好玩。媽媽說，它們也叫鈴鐺，我已經有好多鈴鐺了，每個長得都不一樣。 　　我伸手，使勁兒伸，連腳都跟著一塊舉起來了，有時候能碰到那些鈴鐺，可有時候就碰不到，其實我想抓住它們，可手怎么不聽我的話呢?好奇怪，我明明看見它

　　據統計，我國兒童青少年心理行為問題檢出率為6%至22%。不僅是這些疾病的患病率呈逐年上升趨勢，更為重要的是兒童早期的心理行為問題以及發育障礙如果得不到及時干預和治療，將會對個體日后生活質量產生重大影響，同時影響社會的穩定與安定。 　　許多心理行為問題起源于兒童早期，與兒童早期的發展密切相關，與孩子所處的家庭環境及父母因素密不可分。競爭的社會讓父母都有“望子成龍、望女成鳳”的夙愿，但愿望與實際差距還是很大。當代社會年輕父母工作壓力大，且缺乏科學育兒知識，在養育孩子的過程中，父母可以花大價錢為孩子買各種高檔玩具、買各種益智軟件、利用各類電子媒介教育孩子，但卻很少有時間親自陪孩子玩一些互動游戲。殊不知，在影響兒童早期發展的重要不利因素中，缺乏親子間有效互動是非常重要的環節。 　　在世界衛生組織向全球建議的“關注兒童早期發展”的方案中，嬰

　　口吃，就是人們日常生活中說的“結巴”，是一種語言障礙，多見于2～5歲的寶寶。面對已經患上了口吃的寶寶，爸爸媽媽要仔細分析，了解寶寶口吃的成因，才能對癥下藥。通常，寶寶口吃與以下幾方面因素有關。 　　成因一：模仿 　　語言學習階段，是寶寶模仿能力最強的時期。強烈的好奇心導致寶寶經常模仿別人的行為，在語言方面也是這樣。 　　●護理關鍵： 　　爸爸媽媽應盡量避免寶寶與口吃患者接觸，看電影電視時有口吃情節應盡量跳過。對于寶寶已經習慣性的模仿口吃，切勿急躁，更不應該責罵，而是要耐心地疏導。 　　成因二：緊張 　　有些寶寶天生性格內向、害羞，不愿與人交往，與人交流時會手足無措，緊張導致語無倫次，便會出現口吃。 　　●護理關鍵： 　　寶寶的性格一般不容易改變，也不必過于強求。一般這種原因導致的口吃都不嚴重，比較容易矯正。只要平時盡量帶寶寶出去見見大場面，多

　　雖然寶寶們學語言的速度各有不同，但大部分都遵循一個基本規律(不過早產寶寶可能會慢幾周或幾個月)。如果你的寶寶好像在通常年齡的幾周后都沒有達到某些語言發育的里程碑，一定要帶他去看醫生。也許其實并沒有什么問題，但如果寶寶真的在某方面發育遲緩，早發現，早治療，就不會讓他以后的學習和交流技能受影響了。 　　請記住，語言發育方面的時間范圍非常寬泛，你的寶寶在成長過程中，也可能會遇到一些小障礙。比如，你也許會發現，寶寶一邊在想接下來該說什么，一邊考慮吸引你的注意力時，一句話中的某個詞，他可能會重復說上好幾遍。注意，這和口吃不是一回事。事實上，只要寶寶在該上一年級的時候，能夠說話清楚，就說明他發育正常。不過，一般說來，你要相信自己的直覺。如果你覺得有什么不對頭，一定要找醫生咨詢。畢竟，你最了解自己的寶寶。所以，你要密切觀察寶寶是否有以下發育遲緩的跡象。 　　如果你的寶寶有以下情況，建議你帶他去看

七巧板是一種拼圖游戲，它是用七塊板，以各種不同的拼湊法來拼搭千變萬化的形象圖案。將一塊正方形的板按圖所示分割成七塊，就成了七巧板。用這七塊板可以拼搭成幾何圖形，如三角形、平行四邊形、不規則的多角形等;也可以拼成各種具體的人物形象，或者動物，如貓、狗、豬、馬等;或者是橋、房子、寶塔，或者是一些符號。 一下給大家展示多款七巧板拼圖成品：

　　大自然是上天賜給我們最好的禮物，常帶孩子親近自然，參加戶外活動，可以激發寶寶的觀察力、交往能力以及自我保護能力。 　　1、觀察力 　　1)年齡越小的孩子對外界事物的一切越是感到好奇，什么都想知道。孩子通過自己的觀察會向父母親提出各種各樣的問題，比如最簡單的：“這是什么呀?”這時，作為父母親就應該及時給予積極的回應，詳細解答孩子的疑問，以進一步激發孩子觀察的興趣，而不是草草的應付或只是不耐煩的回答。 　　2)有意識的引導孩子進行觀察，父母親可以向孩子提出問題，如：“你猜猜那是什么呀?”根據孩子的年齡特點，和孩子進行一些小游戲，如：讓孩子和父母親進行比賽，看誰先找到紅顏色的花。對于已經能認字的孩子來說，在帶孩子外出的過程中可以和孩子比賽“認相同字”的游戲。經常性的通過游戲引導孩子觀察周圍的世界，孩子的觀察能力就會

　　良好的觀察力是一種多因素的智力結構，包括精細的知覺能力、定向的注意能力和以分析、比較為基礎的選擇性思維能力，同時還包含意志、性格等個性品質因素。孩子觀察的習慣從一出生就開始養成了，它是孩子賴以生存的一個基本能力，父母要做的就是保護并引導孩子更好地學會觀察。 小游戲大智慧，提升寶寶觀察力 　　孩子觀察力的發展特點 　　孩子的觀察能力既然是與生俱來的，那么，幼兒所具備的觀察力特點是什么呢? 　　1、缺乏穩定性 　　幼兒一般很少會自覺地為某一目的而進行觀察，常容易受到身邊事物的突出外部特征及當時的個性情緒、興趣所支配，并且常會在過程中忘記觀察下去或頻繁更換觀察對象。 　　2、持續時間短 　　一般來說，3歲左右的幼兒持續觀察圖片的時間大約只有5-6分鐘，隨著年齡的增長，時間會有所延長，6歲時大約能達到12分鐘。對于他們不感興趣的對象，觀察時間會更短，有時不到一兩分鐘。 　

　　孩子一出生就對于周遭的事物充滿了好奇，天真無邪的臉龐上，小眼珠咕嚕咕嚕地轉;好奇地觀察著這個美妙新奇的世界;小手去觸碰好奇又陌生的事物，等他漸漸成長，開始嘗試許多新鮮的活動，在追逐、游戲中，不小心的碰撞，讓他號啕大哭，但也學習了什么是疼痛。 　　其實也許你不知道，所有的感官能接收的訊息都是一種觀察力，包括了視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺以及痛覺等六大感官。 　　這些所有的觀察力可以幫助小孩得到周圍世界的有關知識和信息，是認識世界的基礎，也是寶寶智商和情商開發的基礎。 　　那么，父母怎樣培養1歲以下寶寶的觀察力呢? 　　3至6個月大de寶寶 　　與幾何圖形、各種小玩具相比，新生兒更喜歡看真人的面孔。最初幾周里，他們會盯住你的臉看，雖然他們不知道他們和自己一樣，都是人。寶寶也會對鏡子里的自己很著迷，盡管不知道里面是誰。直到15個月大時，寶寶才能認出鏡子中的自己，但是在剛出生的幾個月

　　兒童電影有哪些?哪些電影適合兒童觀看?下面就為大家介紹最經典的兒童電影排行榜，位居榜首的是于2001年上映的《哈利·波特與魔法石》。 　　NO.1　《哈利·波特與魔法石HarryPotterAndTheSorcerer‘sStone》(2001) 　　幾乎所有的孩子都為J.K.羅琳J.K.Rowling創造的哈利波特而著迷。哈利波特首部劇集的震撼幾乎吸引了所有年齡段的人們。這部電影取得了九億兩千六百萬美元的票房，也成為了好萊塢歷史上第四賣座的電影。片中的主角是由丹尼爾·雷德克里弗DanielRadcliffe飾演的哈利·波特。故事圍繞著哈利·波特與和他有殺父之仇的邪惡伏地魔進行斗爭展開。華納兄弟出品，克里斯·哥倫布ChrisColumbus執導。 　　NO.2　《星球大戰前傳1：幽靈的

　　在早教期間，父母在教孩子認字的時候，基本上都是一個詞、乃至整句話，有些人指出，是否應該先教拼音，再教拼寫，最后教字呢?其實四歲以前的孩子抽象思維還未形成。還不能理解將字母拼起來這個過程。那該先學拼音還是漢字呢? 　　世界上不會有這樣“聰明”的母親，先教孩子一個一個的音素，學會說一個一個聲母、韻母的發音，然后教他如何拼。任何一個頭腦正常的母親，總是一個詞、乃至整句話，讓她的孩子反復地模仿著“呀呀學語”的。 　　學前兒童只能去認識拼音字母，而達不到拼的能力，因為孩子的思維還沒有發展到抽象思維，4歲左右孩子才能從表象思維轉向抽象思維，所以不要求之過急。單獨去認識拼音字母，是和認識漢字一個道理，但是去把聲母和韻母和拼起來，這個年齡的孩子還做不到，即使有的孩子可能做到了，也是背誦下來的。所以不要求之過急，弄不好孩子還會厭煩，失去學習的興趣。

漢語拼音是幫助學生認讀漢字、學好普通話的重要工具。一年級學生入學的第一項任務就是拼音學習，對于上學前接觸過拼音的孩子來說學起來會輕松些，從沒接觸過拼音孩子學起來就比較困難了，既要記音，又要記形，在學習過程中肯定會遇到這樣和那樣的問題，花了不少時間來輔導孩子，但是收效不太大，心里很著急。 建議，家長一方面積極配合學校老師的教學工作，做好孩子的預習與鞏固的工作，另一方面也要與孩子進行磨合，密切關注孩子的學習動向，做好與孩子一起學習的準備，隨時成為孩子學習上的好幫手，心理上的知心朋友。 可能有的家長會說，要我教孩子別的也許我還能行，可是拼音一旦發錯音不是害了孩子嗎?不用擔心，你可以借助拼音光碟或點讀機與孩子一起比賽學習，說不定你的寶貝比你學的還快呢?不僅如此，孩子一定從你的身體力行中感受到了一種無法言語的愛，一種自信，一種快樂，一種興趣……當然，在每天輔導孩子進行拼

怎么給孩子選玩具?越貴的就越好嗎?答案是否定的，玩具在于精而不在于貴。家長給孩子選玩具時，給寶寶提供最合適的玩具，引導寶寶做最適合的游戲，才能真正做到寓教于樂，促進寶寶的智能發育。 0-3個月寶寶 必備玩具：顏色鮮艷的氣球、搖鈴 必做游戲：在嬰兒床上懸掛各色氣球，或黑白、顏色鮮艷的物品。懸掛高度要在嬰兒腦上方40-70厘米處(大玩具掛高些約70厘米處)。要經常變換懸掛的位置，吸引嬰兒從各個方向注視玩具，聽玩具聲音。 4-6個月寶寶 必備玩具：帶手柄的響鈴、無毒的橡塑玩具 必做游戲：寶寶這時只要醒著的時間，都在忙著看、聽、抓握和伸手揮動。因此給寶寶色彩鮮艷、有聲響，而且要便于嬰兒學習抓握及不易咬壞的無毒玩具，讓他抓握、啃咬就是最好的游戲。 7-9個月的寶寶 必備玩具：套杯

　　為孩子選擇健康合理的膳食，能夠幫助他們促進大腦發育。五谷磨房，創新科技，磨出營養食品，為孩子智力發育助力。 　　曾經覺得你的孩子低人一等嗎，用腦不夠、反應遲鈍? 　　“別再說我笨了!其實我很聰明。” 　　兒童都是天生的才能選手，從“笨小孩”到“天才神童”的距離其實只是一步之遙，是什么產生這一差距呢? 　　為了不讓孩子輸在起跑線上，家長們開始為補腦而傷腦。 　　激進的家長為了急于讓孩子成龍成鳳，不惜讓孩子過早地攝入大量能量物質，導致身體機能難以負荷，家長的苦心可以理解，然而這種急于求成的進補反而成了孩子的健康成長的枷鎖，甚至還會造成一定的身體及個人心理的壓力等問題。 　　在孩子的成長過程中，神經心理發育建立在神經系統生長成熟的基礎上，包括感知、運動、語言、情感、思維、判斷和意志性格等方面。在早期成熟

  　　家長應該經常和孩子一起閱讀幼兒讀物，以及一些報刊、宣傳冊子、海報等，這樣比讓孩子一個人讀書功更能提高他們的閱讀能力。 　　昨天晚上，正在與家人聊天時，言一不愿意了，因為到了他的睡前講故事的時間了，只見他抱來幾本書，說道：“媽媽不要說話，媽媽給我將故事。”然后我笑著說：“好吧!我們開始講故事吧!” 親子閱讀能提高孩子閱讀能力 　　每天臨睡前給言一念半小時左右的書，這已經是彼此之間的習慣了。言一喜歡聽我時而舒緩，時而夸張的語言和表情。我呢，則喜歡看他認真聽故事的神態，時而微笑，時而點頭，時而點頭，時而摻和一些他自己的所思所想。 　　這種習慣已經保持一段時間了，日積月累，言一現在對他的好多故事的內容。都非常清楚，在將這本書的時候他能夠告訴你另一本書上也有相干的內容，生活中的一些事情，他也能與書中所講的道理很好地聯系起

  　　寶寶從最初的“受制于人”到后來直立行走，中間必定經過“爬”這一不可缺少的環節。 　　對于在襁褓中的寶寶來說，爬是一種不錯的全身運動。因為寶寶在爬行的過程中，頭頸抬起，胸腹離地，用四肢支撐身體的重量，這就使寶寶的胸腹背及四肢的肌肉得到了鍛煉，是寶寶日后直立行走的前提條件。隨之而來的就是擴大了他視野和接觸范圍，可以通過感官來刺激大腦，從而促進寶寶各方面的協調，這對寶寶大腦的發育、智力開發有重大意義。此外，爬行對寶寶而言是一項劇烈的運動，能量消耗較大。根據調查研究發現，爬行時比坐著多消耗一倍能量，比躺著多消耗兩倍的能量。 寶寶爬行有助于大腦開發 　　通過對同齡寶寶的對比觀察我們發現，會爬的嬰兒，由于接觸新鮮事物相對來說較多，往往顯得比較活潑、好動。德國醫學界在幾十年的研究中發現“爬”對治療說話有

　　家長如何促進孩子視覺發育?新生兒出生時就已經具有視覺了;視覺發育的最重要的關鍵期是從出生~10個月。從出生后就開始，就讓孩子看不同顏色，形狀，材料和大小的物品。有助于開發0-6個月嬰兒的視覺能力。 　　視覺發育的最重要的關鍵期是從出生~10個月 　　1個月時，孩子能注視人臉和色彩鮮艷的圖畫或者物品。 　　2個月時，喜歡看活動的人臉和物品，視覺距離增大。 　　3個月時，頭能轉動180度，可以看距離較遠的活動物體。 　　4~5個月，能看到的顏色種類接近成人，也能注視距離更遠的物體。 　　家長如何促進孩子視覺發育? 　　1、注視孩子的眼睛、進行眼神交流，并對他微笑。 　　2、從出生后就開始，就讓孩子看不同顏色，形狀，材料和大小的物品。 　　3、顏色對比強烈的物品最能吸引孩子，如黑與白，藍與黃。 　　4、讓孩子看一些能夠移動的玩具。 　　5、經常帶孩子去戶外活動，讓孩子看

　　想象力可以轉化為無窮的創造力，因此激發孩子的想象力，對孩子是十分有幫助的，尤其對于2歲左右的孩子來說，正是開發孩子想象力的關鍵時期，如何開發2歲寶寶的想象力呢? 　　1、自制望遠鏡 　　準備一張紙，教寶寶將紙卷成圓筒狀，當望遠鏡。然后，教寶寶拿著自制的“望遠鏡”環視周圍的物體。 　　效果：由于有部分視野被遮住，所以寶寶會對遮擋部位進行想象，這種游戲還可以提高孩子的推理能力。 　　2、按節拍做律動 　　給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨著節拍做律動。寶寶可以根據自己的感受做律動，也可以跟隨錄音哼唱。 　　效果：這不僅可以培養寶寶的節奏感，還有助于提高孩子的想象能力。 　　3、敲水杯 　　準備幾個玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發出的聲音有什么不一樣。 　　效果：這種游戲可以讓寶寶了解聲音的強弱關系，提高聽覺的

　　現如今，家長逐漸意識到孩子的智力開發不可以強制，或者古板。應該結合游戲或者趣味活動，這樣可以達到事半功倍的效果。孩子既開心，又學到東西。 　　近年來，我國玩具市場上出現了大量的拼圖玩具，不僅孩子愛玩，連大人們都會玩得入迷。這種玩具是從歐美國家傳入我國的。 　　據說早在公元1762年，英國學校中為了幫助孩子們認識世界地圖，掌握地理方位，就把地圖分割成許多不規則的小塊，讓孩子們通過拼組正確地圖，學習地理知識。 　　后來拼圖也就成為歐美各國非常流行的教育性玩具。 要將一堆毫無頭緒的圖塊，拼組成美麗的圖案，的確是一件需要敏銳的觀察力和具備相當的耐力才能完成的工作，對寶寶的思維能力是非常好的鍛煉。 　　有人說拼圖玩具是頭腦的維生素。 那么爸爸媽媽們關心的是，自己的寶寶什么時候可以開始玩拼圖，怎樣指導寶寶玩拼圖游戲呢? 一般說來2、3歲左右的寶寶對圖形概念有了一定的理解，同時也具備了一定的

　　孩子健康成長是每個父母的愿望，孩子聰慧過人更是家長的驕傲。望子成龍，望女成鳳，天下父母心。如何培養一個智商高的孩子?以下有七大法寶以供參考： 　　孕期多食疏菜水果 　　人的大腦溝回恰似雞體內的嗉囊那樣，溝回越多，褶皺越粗獷，頭腦就越聰明。以植物性食物為主的孕婦所生的新生兒可能比普通新生兒要小一些，但其骨骼和身體各部分的結構非常結實，大腦皮層溝回褶皺也更加粗獷;而多吃肉食的孕婦所生的新生兒，大腦皮層的溝回則較少，這是因為胎兒肥胖，大腦皮層平滑，使溝回緊緊靠在一起的原故，所以要少吃肉食，多吃植物性食物。 　　母乳喂養 　　英國劍橋大學營養專家對300名7-8歲的兒童做了智商測驗，發現吃母乳長大的兒童智商比吃乳品的孩子多10分。奧秘在于母乳中含有多種可促進兒童大腦發育的活性物質，特別是一種叫做牛磺酸的特殊氨基酸。與牛奶相比較，母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。 　　吃好早餐 　　早