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    　　家長們都希望從小培養孩子的財商，教孩子樹立正確的財富觀，同時，也為孩子將來的生活、學習、創業、婚嫁、養老做好規劃，那么該如何引導孩子?又該如何從家長的角度對孩子提供更加健康、快樂地保障呢?對現代家庭而言，圍繞孩子的資產配置應成為整個家庭的理財重心。“六一”臨近，為孩子做一份合理的理財規劃似乎成為時尚的兒童節禮物。 　　儲蓄：給孩子開一個專用賬戶 　　在銀行里，關于少兒理財最多的產品就是各類的兒童儲蓄賬戶。據了解，目前很多銀行都針對少年兒童開設有個人賬戶，未滿16周歲的未成年人基本都可以在銀行里開設自己的個人賬戶。不過，這些賬戶目前主要的功能還是儲蓄。因此，大部分人為孩子開設兒童儲蓄賬戶，更多是為了孩子能將平時節約的零用錢及時儲蓄起來，培養孩子的理財觀念。 　　理財推薦之中國工商銀行 　　“寶貝成長卡&rdquo

　　孩子的想象力是無窮的，孩子的想象力得到充分的鍛煉和利用，會轉換為無限的創造力。家長怎么做可以激發孩子的想象力?建議從以下3個方面著手! 　　一、閱讀的書籍。 　　跟孩子一起閱讀，這是一個很好的主意，一起看書，找到解決問題的辦法，讓閱讀更加有趣味性，并且讓孩子接觸不同作者和不同類型的書籍。兒童詩歌、兒童散文、童話故事、寓言故事、名人故事...這些都是孩子感興趣的領域。 家長怎么做可以激發孩子的想象力? 　　二、分享故事。 　　先分享你自己的故事，向他們展示你所創建的人物和情節基礎。然后，再讓孩子分享他的故事，同時，家長要鼓勵孩子的寫作技巧與想象力，將孩子的故事輸入電腦存檔，或者準備一個日記本，裝訂成小說，相信孩子一定會很有成就感，也樂于發揮想象! 　　三、津津樂道她的作品。 　　當孩子完成一幅畫，哪怕只是幾根線條，寫完一個小故事哪怕，只有幾行字...無論孩子的作品好壞與

  　　《小手貼貼IQ貼紙》共分為童話、常識、創意、認知、藝術、邏輯六冊，包含了極多的知識點，鍛煉了孩子的認知能力、邏輯思維能力，讓孩子了解基本的社會自然常識，擴展想象空間，提高創造能力。孩子在娛樂的過程中不知不覺地就學到了極其豐富的知識。如果孩子能自己根據提示完成這套貼紙，那么他/她的IQ和EQ將得到極大程度的提高，在今后各方面的學習過程中都將給家長帶來意想不到的驚喜! 《小手貼貼IQ貼紙》     　　出版社：山東美術出版社

  　　孩子到了2-3歲，隨著思維和動作的發展，產生“自己動手”的愿望，這時候父母最好順應孩子的愿望，給他們更多實踐的機會。俗話說：“心靈手巧”，手指的運動對開發孩子的智力功不可沒，所以，爸爸媽媽不妨借助一些簡單的工具和游戲來幫助孩子的小手“動”起來，提升其手指的靈巧程度。 　　撕紙 　　拿五顏六色的紙，讓孩子自由地撕成條、塊，并可以根據撕出的形狀，想像它是面條、餅干、小汽車、手表等等。如果家里有縫紉機，媽媽可以在比較硬的紙張上用縫紉機踏出針孔組成各色圖形，讓孩子撕下來玩。 　　折手帕 　　用一條手帕或一張面巾紙，教給孩子怎樣折出角、邊，然后再隨意折成各式各樣的東西，比如紙船、紙鶴、花朵、扇子、小老鼠等等。 　　穿珠子紐扣 　　讓孩子用線、塑料繩把各種色彩、形狀的珠子、紐扣穿起來。隨著孩子動作的

　　孩子數學成績差怎么辦?孩子嚴重偏科咋辦?由于數學不比語文教學來的感性，很多孩子不喜歡數學，但是數學學好了，有利于孩子邏輯思維的發展，從某個層面上來說，兩者是相輔相成的。如何讓孩子愛上數學，學好數學?本文親親寶貝網小編就教你5個方法讓孩子學好數學。 　　以下的幾個方法可以幫助家長們開發寶寶的數理邏輯智能。 　　方法一：寶寶巧分水果 (適宜年齡：1歲左右) 　　家長將買來的蘋果和橘子故意放在一個袋子里，讓寶寶看一看，然后分辨里面都有什么，接著，讓寶寶和家長一起把蘋果取出來，放在另一個袋子里;再把橘子取出來放在另外一個袋子里。最后，引導寶寶看著一個袋子里的蘋果說出里面是“蘋果”;再看著另一個袋子里的橘子說出里面是“橘子”。 　　方法二：洗碗筷，“重復賽” (適宜年齡：2歲左右) 　　寶寶對水和洗滌液產生的泡泡感

　　早教一詞對于很多家長來說還是比較陌生的，家長對早教認識也存在很多誤區，比如認為早教課的主題是孩子，早教課孩子學好與否責任在于老師...等等，這些認識都是存在偏差的，本文親親寶貝網小編就帶家長們，認識早教，遠離對早教認識的誤區。 　　誤區1. 早教課的主體是孩子 　　很多家長以為，上早教課就是把孩子扔到課堂上，去跟著老師學東西。所以，自己心不在焉，不能全身心地投入，在一旁聊天或隨意走動或者打電話。其實，早教課，教的是家長，不是孩子! 　　早教課的意義在于幫助父母建立科學的早期教育理念，了解一些育兒知識，包括飲食、健康和開發智力等等;幫助家長及時把握寶寶的敏感期，協助寶寶一起感受新事物;讓家長懂得孩子在每個成長階段的特點、興趣和能力;強調親子互動，使家長通過與孩子共同游戲，掌握一些教育的方法與技能，等等。這就是為什么前面我說，感覺上早教課我比孩子還累的原因。因為，真正受教育的，是我

　　每個孩子都有不同的天賦，家長不能用聰明與否去衡量孩子，而是發現孩子的閃光點，并積極的引導孩子擅長的領域，這才是對孩子有利的成長方式。但是經常有些比較粗心的家長，會忽略孩子的感受，迷信于各種智力測試，長此以往會讓孩子的心理受到創傷，家長要切忌4件小事，埋沒孩子聰明天賦。 　　一、孩子發呆就是有問題 　　如果媽媽看到孩子一個人坐在房間里，什么都沒做，只是看著窗外的天空發呆，一般都會認為孩子是不是有什么問題，或者是在浪費時間。對此，鄒小兵認為，孩子發呆也是一種學習，盡管可能本身并沒有意識到自己在干什么，但也是處于一種學習狀態中。 　　鄒小兵介紹說，學習分為“外顯性學習”和“內隱性學習”，前者表現為學習英語課程，學習某項技能等，后者則是一種無意識學習。他還說，其實，在我們覺得什么都沒想的時候，大腦也是在儲存、整理和加工一些信息，只是不是用

　　怎樣豐富孩子的語言能力?豐富孩子的語言能力，有很多種方法，其中一種就是通過讀書增加詞匯量，然而家庭會話卻是豐富孩子語言能力的基本，為了讓孩子成為善于表達的語言家，要點就是要幫助他們增強表現及與人交流的欲望。 　　為了實現這個目標，家長該怎么做呢? 　　通過讀書增加詞匯量 　　首先要幫助孩子提高語言能力。 　　人在一生當中要掌握無數個詞語，能靈活運用這些詞語十分必要。換言之，就是要幫助孩子增強對詞語的駕馭能力。掌握了豐富的語言，才能夠幫助人們在學習和生活中更好地實現自我，這是因為，掌握豐富的詞匯量，能夠幫助我們進行更加深入的思考。掌握了大量的詞匯和表達方式，就能夠更加清晰地了解許多事情。也就是說，語言是思考時必不可少的工具。特別是在學習當中，詞匯量的多少對學習的效果會起到決定性的作用。傾聽別人話語的能力、閱讀理解文章的能力、表述自己的想法的能力、書寫文章的能力都要由語言能力來決定

　　寶寶滿月了，會睜開小眼睛，看看媽媽的臉，看看媽媽的微笑...對滿月的寶寶進行及時、反復的視聽刺激有初步記憶的功能，如何開發滿月寶寶的智力呢?本文親親寶貝小編，為你推薦適合滿月寶寶的智力開發游戲。 　　剛剛從溫暖而黑暗的子宮里來到光明的人間，小家伙似乎還不是十分習慣——寶寶沒有時間概念，以整天的睡眠來緩解初到人間的不適應;寶寶喜歡蜷曲著身體，被溫柔地擁抱，并且非常喜歡聽媽媽熟悉的心跳聲，這給寶寶一種似乎還在子宮里的安全感和舒適感。 　　到了滿月的寶寶在光線微暗的房間里被豎直抱起來會睜開眼睛;喜歡看人臉，特別是吃飯后看媽媽慈愛的笑容;喜歡被抱起來與其談話，逗笑;喜歡聽媽媽的心跳聲或心跳錄音;對甜、酸、苦常用微笑、皺鼻、伸舌或掙扎表示歡迎、討厭、拒絕;對及時、反復的視聽刺激有初步的記憶能力。 　　1.豎抱觀景物 　　鍛煉頸部逐漸支撐頭部重量?？磿雍蜁l聲的玩

  　　快一歲了的親親正在牙牙學語。讓親親媽得意的是，有時自己教她一些英語單詞，她也能聽懂個大概。上個月親親媽出差，給女兒打電話，突然她覺得特別失落。“因為她說的全是公公婆婆家的方言，甚至保姆的方言，自己的寶寶說著我陌生的語言，聽起來十分痛苦。”   　　現在很多家庭，由于老人或保姆幫忙帶孩子，家里會同時有幾種方言，還有的家長會再教孩子英語單詞。究竟要不要學方言?這樣復雜的語言環境會不會拖慢了孩子學講話的進度和對語言的理解能力? 　　一、即便三種語言也能運用自如 　　“我贊成女兒學方言，我婆婆是說山東話的，公公和我們是說普通話的，我和老公一般都說臨安話，所以我女兒的語言環境很復雜。”小朱家幾乎是個微縮版“聯合國”。她說，自己之前也怕女兒這樣學不好普通話，但是慢慢地她發現，“與其

  　　大多時候，父母認為0-1歲寶寶沒有什么認知能力，因此不太注意嬰兒的智力開發，實則不然。小寶寶對周圍的感知力始終存在，智力開發從小進行，以下是針對0-1歲寶寶智力開發提出的四條建議法則：   　　(1)提供視覺刺激。        家長可以在寶寶搖籃的四周貼些單純圖片，并經常更換。也可以將小床的圍欄油漆得鮮艷些，或者買一些純白或光亮的欄桿，用剪成小塊的氈制品、彩色廣告紙裝飾一下，再把小床圍起來。 　　(2)提供聽覺刺激。        寶寶的聽覺很好，父母最好經常與他聊聊、哼哼歌。聲音、音調、節奏的變換是轉移煩躁不安的寶寶的絕妙辦法 　　(3)提供動感刺激。       

　　如何讓孩子愛上數學?很多孩子對數學的興趣，會慢慢的降低，因為數學不像語文那樣豐富生動。本文親親寶貝網小編，為大家推薦20個小游戲，讓孩子愛上數學，并且成為數學小天才!真的有這么神奇嗎?只有試過才知道! 　　為了讓爸媽可以在生活中就能簡單建立寶寶的數學概念，我們特別從“金錢的運用、時間、量的比較、邏輯”四大數學范疇，設計了20種玩數學的游戲，讓爸媽輕松培養出數學小天才。 　　Part1 學習如何運用金錢 　　“錢”對寶寶來說，剛開始可能只是能用來買東西的工具，不過，爸媽可以通過生活中的經驗，慢慢讓寶寶了解錢不是憑空而來的，建立正確的金錢觀，年齡再大之后，可以進一步教導他試著學會存錢以及愛惜物品的觀念。 　　游戲1：認識錢幣 　　游戲方法： 　　1、先準備1角、5角、1元不同的硬幣。 　　2、教寶寶排列形狀，由小排到大或大到小

　　寶寶學習能力3歲前最強 　　看著媽媽手中飛快閃過的顏色卡，聽著媽媽依照不同顏色的閃卡讀出的對應顏色，米諾一副漫不經心的模樣;而媽媽則仿佛在自顧自地快速讀著手中閃卡的顏色。接著，媽媽隨機抽出了紅色和黑色的卡片分別用兩只手拿著，問米諾：“紅色在哪里?”讓人驚訝的一幕出現了：米諾毫不猶豫地撲向了媽媽的左手，而媽媽的左手拿著的就是那張紅色的卡片!媽媽再隨機抽取了幾次色卡問米諾，孩子都準確無誤地選對了相應的色卡。 　　         幼兒教育專家說，這是孩子接受了右腦開發課程一個月(每天3次、每次5分鐘)后的表現，而米諾能做到的事，每個寶寶都能做到!廣東優生優育協會會長馮鎏祥對新快報記者說：“創新來自于智慧，智慧來自于右腦。”右腦比左腦作用大，應試教育都在訓練左腦，而忽略

　　誤區之一、潛能開發就是學習知識 　　父母都希望自己的孩子出色、優秀，對其潛能開發下足了功夫。其實，潛能開發不是簡單地知識學習，如果方法不對的話，會使孩子產生抵觸心理。 　　對于3-6歲的孩子來說，過早地讓他學習抽象的知識，他的注意力很容易會轉向對抽象符號的關注，從而使他喪失很多對真實世界的體驗和思考。一味地接受填鴨式的教學和書本知識不僅不能促進孩子學習潛能的開發，還會影響他其他能力的正常發展。 　　         誤區之二、潛能開發就是照本宣科 　　孩子天生具備觀察的潛能，喜歡發問，也樂于探索，但如果父母下達任務，強迫孩子去完成，那么這樣是不會激發出孩子的潛能的。父母重視開發孩子的潛能本來是一件好事，對孩子來說也是一件很重要的事，但是父母“一本正經”的態度可能會適得其反。 　　孩

        孩子天性愛玩，活潑好動，有時父母會認為孩子太調皮搗蛋。其實，孩子的這些出格行為里往往就蘊藏著其發展的潛能，父母應該用自己的一雙“慧眼”來識別，并對其進行發掘。                 潛能發掘之一、活動能力 　　孩子愛跳愛動是其天性，父母不能因為怕臟怕亂就限制孩子的活動，還應該創造條件讓孩子們玩得自在，比如在家里鋪上地毯，讓孩子玩耍;帶孩子去戶外參加一些活動，讓孩子的體力得到鍛煉。 　　潛能發掘之二、繪畫能力 　　孩子進入涂鴉階段后，可能家里的墻壁、沙發、門上就都成為了孩子涂鴉的地點。父母不要因為這樣就打罵、訓斥孩子，首先要冷

　　寶寶的智力開發，要從生活的一點一滴做起，生活中常見的小游戲，不但可以給孩子帶來歡樂，也對寶寶的智力開發起到一定的作用，今天親親寶貝小編為大家推薦幾個親子小游戲，別小看這些小游戲，可以鍛煉寶寶排順序哦! 　　當寶寶學會將物體按一定的特征分類后，逐漸地，他開始懂得比較物體之間的大小，在3歲左右，寶寶就已經可以比較兩個或三個物體之間的大小和長短了，這時，父母應引導寶寶進行大小的比較，父母可以將寶寶與自己的衣服、鞋等放在一起，讓寶寶把自己的衣服與爸爸媽媽的分開，這其實就是一個比較大小的過程。同時父母也可以用游戲的方法對寶寶進行訓練。 　　(1)準備四個從大到小的杯子。 將四個杯子隨意放在桌上，問孩子：“你知道哪個杯子最大嗎?”在孩子找出后，再問：“哪個杯子第二大?”;“哪個杯子第三大?”;“哪個杯子最小?&

　　 重視對寶寶記憶力的培養，將會使你的寶寶在今后的學習、生活中變得更加得心應手。那么，該如何培養你的寶寶擁有驚人記憶力呢?以下十條建議來幫您! 　　1、豐富寶貝的生活環境 　　有生活經歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因為“見多識廣”，能記住和講述很多見聞。從小給寶貝提供豐富多彩的生活環境，給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具，聽音樂，多與孩子講話，給孩子念兒歌、詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和孩子一起做游戲等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯想，幫助寶貝記住新的對象。 　　2、從培養寶貝注意力入手 　　離開了對識記材料的注意，記憶自然也如過眼煙云消失殆盡。因此，要想提高寶貝記憶力，訓練寶貝注意力應作為整個訓練過程的第一步。針對注意力不集中的寶貝，不可急躁，更不能強迫寶貝按自己的意愿行

　　誤區一：忽視兒童生理成熟度 　　兒童的身心發展是有先后次序的，早期教育必須在適宜的生理成熟度的基礎上進行適時的訓練，才能取得好的效果。過早和過晚都會造成對孩子的傷害，我們都知道狼孩兒、豬孩兒的故事，他們就是因為錯過了語言和社會規范等各種智能開發的時機，所以，即便科學家提供良好的條件，也不能使他們趕上最普通的孩子的智力水平。而過早的開發孩子的某種智能，不僅達不到預期的效果，還會造成對孩子的傷害。對此，家長朋友應該了解一下孩子敏感期的知識。 　　         誤區二：“學習”狹隘化 　　談到學習，許多人就想到學校里坐在課堂上聽課，以及那些繁多的定理和常識。這種理解未免過于狹隘和刻板了。當一個嬰兒能夠辨認出媽媽和其他人的區別的時候;當一個男孩子出于對異性的好奇而在書店里翻《女性心理學》的

科學家們曾研究過數千名嬰兒，發現在寶寶學會說話前，他們還沒有足夠的溝通、表達能力來順利傳遞信息，只能靠面部表情和肢體語言來表達他們的一些想法和意愿。對于父母來說，如果能正確地理解寶寶的身體語言，就能了解寶寶的感受和需求，給予其最貼心的呵護。但是，很多父母并不能很好地理解寶寶的這種特殊語言，下面我們就來介紹常見的幾種。 　　第一種：寶寶皺起鼻子，嘴里發出咕嚕咕嚕的聲音。 　　寶寶的悄悄話：媽咪，我煩著呢! 　　第二種：一向喜歡與媽咪對視的寶寶突然開始不耐煩地躲避媽咪的目光，打哈欠，或者干脆瞇縫著雙眼不理睬媽咪。 　　寶寶的悄悄話：哦，媽咪!你今天給予我的刺激太多了，我累了!拜托，請讓我安安靜靜地待一會兒。 　　第三種：寶寶澄澈的眼底亮光閃閃，突然口角牽動，笑容驟現，與此同時，寶寶雙手晃動，一副悠閑自在的模樣。 　　寶寶的悄悄話：我吃飽了，喝足了，尿布也很干爽，感覺很舒服，沒有任何

　　猜謎語是一種有趣的游戲，猜中時有一種勝利的喜悅;沒猜中知道答案后有一種恍然大悟;總也猜不中有一種百思不得其解的意味深長……謎語能使孩子在猜測中接受知識，培養言語表達能力。它的語言生動、明快、有趣、又富有韻律感，所以能吸引孩子，讓孩子在玩的過程中不知不覺學到了大量詞匯。 孩子猜謎語好處多多 　　建立語言與形象的關系 　　無論謎語是直白地表達，還是一些比喻、擬人、象征等手法，謎語都能用最簡短的語言精練地描述事物的特征，引發孩子去觀察和思考，從而建立語言和具體事物形象之間的聯系，對孩子的語言能力、表達能力，以及想象能力，以及想象能力都是很好的鍛煉。 　　激發孩子多角度看問題 　　這是謎語最大的魅力，在猜謎語的過程中，孩子會體會到，原來同一個事物，可以用不同的角度去觀察和表述，進而打開孩子的思維空間。所以，說謎語是一種“智力體操”一