原標(biāo)題：快樂孕育——走進(jìn)德慧智國學(xué)胎教

我家孩子伊一，是從胎教開始，就接受德慧智教育的，我們家庭，從德慧智國學(xué)胎教中受益良多！

前段時(shí)間，我家孩子一歲10個(gè)月零四天，雖然我們知道，孩子哺乳到三歲最佳，但因?yàn)楣ぷ骱蜕眢w等原因，不得不給孩子斷奶。 在此之前，我們了解了相關(guān)的理論，也同時(shí)做好了一切的心理準(zhǔn)備，伊一奶癮很重，從小只要睡覺都是奶睡，所以要斷奶時(shí)，我們就特別發(fā)愁，按照一般的經(jīng)驗(yàn)，想象中她會(huì)哭鬧著要奶吃。為此，我足足做了一個(gè)星期的心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著各種的可能。但意想不到的是，伊一給了我們太大的驚喜。斷奶第一天，她象往常一樣嘴里念叨著吃奶就過來撩起我的衣服，可當(dāng)她看到我用口紅在乳房上劃的圈，小家伙愣住了，我輕聲地告訴她：“伊一，媽媽疼，你不能吃奶了。”她愣愣地盯著看了半天，那個(gè)眼神，有糾結(jié)，隱忍，難舍，如果她要一直這么看下去，估計(jì)我就直接抱著她讓她吃了，可伊一畢竟是經(jīng)過良好胎教的孩子，她有自己的判斷。

她靜靜地給我蓋上衣服，跑一邊繼續(xù)玩去了。沒有哭，沒有鬧，也沒有絲毫得不快。我和孩子的父親吃驚壞了，想著現(xiàn)在或許可以，晚上睡覺前恐怕肯定不行，畢竟孩子早已習(xí)慣睡前吃了奶再睡。哪知到了晚上睡覺的時(shí)間，我叫伊一睡覺，她甜甜地直接回應(yīng)“媽媽抱抱”，就這么安安靜靜地躺在我的懷里，不鬧著吃奶，聽我小聲讀著《德道經(jīng)》（這是我們睡覺前常讀的），眼睛眨巴眨巴地就睡著了。孩子太懂事了！就這樣，伊一在我們決定斷奶的第一天，就成功地把奶斷了。看到孩子這么好的表現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)心里就一個(gè)想法：如果我是伊一，我一定不如她！伊一才一歲多，這么小一點(diǎn)點(diǎn)，她就能控制住自己內(nèi)心的欲望而去關(guān)注別人的感受，她的內(nèi)心一定很強(qiáng)大！

老子《德道經(jīng)》講“少私而寡欲”，對(duì)于小孩來說，吃奶，玩玩具，在孩子幼小的生命中，可以說是很重要的。但伊一就是這么好，因?yàn)閺某錾暗匠錾螅徒櫾诮?jīng)典所帶來的良好精神滋養(yǎng)中，經(jīng)典的力量早已潛移默化在心身中。她從記事起就不貪心，什么東西，只要她手里有一份，再給她，她都不要，還會(huì)自然而柔柔地說：寶寶還有。每當(dāng)她有這個(gè)行為的時(shí)候，我都會(huì)想到老子《德道經(jīng)》里說的：含德之厚者，比于赤子！孩子是真正在踐行這句話。

她從小就體現(xiàn)出醇厚的德性，雖然可以看作孩子在胎嬰期因處于人生的道治階段的體現(xiàn)，但何嘗又不是德慧智教育的體現(xiàn)呢？學(xué)習(xí)了德慧智教育，我們知道，孩子在三歲前90%以上是水，這個(gè)時(shí)期，是人類最寶貴的道治階段，是人生受教育的黃金時(shí)期，父母的經(jīng)典誦讀和對(duì)老子《德道經(jīng)》和《周易》的音頻聽誦，經(jīng)典的力量，早已讓孩子的慧性更好地保持，孩子的先天更好地彌補(bǔ)，所以，孩子的種種表現(xiàn)，都是自然而然地透發(fā)，讓我們做父母的不由得不萬分驚喜。

伊一的生活還有很多可圈可點(diǎn)之處。在此也分享一下。在伊一剛出生的時(shí)候，聽著孩子稚嫩的哭聲，我心中就油然升起一份濃濃的愛意，想著以后寶寶的哭聲就是常態(tài)化的生活了。哪想到，這個(gè)小家伙，很少哭。我們家一般都是這樣的：寶寶睡著了，我們就各忙各的事，忙著忙著，呀，想起寶寶，寶寶呢，醒了沒？趕緊跑去看，結(jié)果每次看到她醒來后，都睜大眼睛，一個(gè)人在那自娛自樂，孩子是具足的，內(nèi)心是滿滿的。這是否也是孩子在德慧智胎嬰養(yǎng)虛的教育中受益了呢？畢竟孩子從胎兒期就和經(jīng)典相伴，和宇宙生命自然的本質(zhì)同頻，孩子一定會(huì)是很幸福的。

有的朋友，看到伊一，又乖又可愛，而且還處處透發(fā)出自然美，都覺得可愛，問我是怎么帶的？其實(shí)作為母親，我還真說不出所以然來，我覺得也沒怎么帶，都是受益于德慧智教育，受益于我們中華民族的根文化。只是在孩子胎兒和出生后，給孩子誦讀德慧智經(jīng)典，給孩子講話，給孩子言傳身教，讓孩子從小就能感悟到美好的世界和人生。

德慧智教育根據(jù)人生命發(fā)展的規(guī)律和教育特點(diǎn)，將人生教育分為：胎嬰養(yǎng)虛，幼兒養(yǎng)性，青年養(yǎng)志，中年養(yǎng)德，老年養(yǎng)福六個(gè)階段。

大家如果看過《水知道答案》這本書就知道：水，知道答案，水能看，能聽，能展現(xiàn)各種結(jié)晶的形態(tài)。當(dāng)我們向水表達(dá)“我愛你，我喜歡你，你真棒，謝謝”等善念，優(yōu)美的語言時(shí)，水結(jié)晶就會(huì)非常漂亮，尤其是發(fā)自內(nèi)心地跟水說“我愛你”時(shí)，水的結(jié)晶不但漂亮，還由內(nèi)而外散發(fā)出光芒。可反過來，當(dāng)我們向水表達(dá)“我恨你，我討厭你，我很生氣，鄙視你”等粗俗，負(fù)能量的語言時(shí)，水的結(jié)晶就會(huì)非常糟糕。準(zhǔn)爸爸，準(zhǔn)媽媽們都希望自己孩子如散發(fā)著光芒的美麗的孩子，那么，我們就要在這個(gè)時(shí)候給胎嬰寶寶善和美的教育，對(duì)日后孩子成長過程中的品格和智慧都大有裨益。德慧智教育，更是以上善治水的教育理念，給我們指出了，胎嬰教育的關(guān)鍵，是讓孩子體內(nèi)的水，更好獲得治理，其中的關(guān)鍵，就是聽美好的具有上善能量能貫通顯隱的大智慧經(jīng)典，等孩子大一些看大智慧的《周易》卦圖，甲骨文圖片及美好的山水風(fēng)景圖片，讓孩子從小就徜徉在自然博大的愛中，對(duì)孩子的一生發(fā)展，具有重要的意義。畢竟幼兒90%是水,而胎寶寶則占了95%的水分，全部用羊水包裹著，可見，水是我們生命中的主體成分，德慧智教育中的經(jīng)典教育上善治水，可以說是符合生命自然的最好的教育方式。

在胎嬰養(yǎng)虛階段，胎兒正處于生命的先天開放，無為而用，后天逐步成形的一個(gè)發(fā)育形成階段，是生命發(fā)展階段中的道治時(shí)期。這一時(shí)期，胎兒處于慧性而無智或少智的階段，我們家長需要順應(yīng)這個(gè)階段，就要多運(yùn)用經(jīng)典教育。在歷史長河中，能與生命的發(fā)展分期的道治狀態(tài)，先天無為狀態(tài)相吻合的經(jīng)典并不多見，其中首推《德道經(jīng)》，《周易》，只有這兩部經(jīng)典最為深刻和全面。對(duì)胎嬰教育效果也最佳。（編者注：其中的原理，請(qǐng)讀者查看文章后面的鏈接。）

我們作父母的在孩子的胎兒和嬰兒期應(yīng)該怎樣應(yīng)用呢？當(dāng)然我們的媽媽是主力軍，但如果爸爸和媽媽一起誦讀的話，效果更好，可以更好地提高上善治水的能量性，也能夠?qū)⒛行缘年杽傊畾馀c媽媽慈愛的氣息同時(shí)傳達(dá)到胎兒的細(xì)胞之中，使胎兒體內(nèi)的陰陽平衡調(diào)和能力得以提高。對(duì)孩子慧性的提升具有重要的意義。并且在這個(gè)過程中，還可以提升夫妻倆的道德修養(yǎng)素質(zhì)，為以后孩子長大后的教育打好基礎(chǔ)，同時(shí)改善夫妻關(guān)系，修之身，而修之家，促進(jìn)家庭和睦，保證懷孕和帶孩子期間媽媽精神愉悅，身心健康。一個(gè)融合，溫馨和充滿愛心的家庭，會(huì)讓先天完美的孩子感受到良好的愛和美好的環(huán)境，是保證胎兒身心正常發(fā)育的必要條件。

在我懷孕之前，經(jīng)常會(huì)聽到有人說女性在懷孕，生產(chǎn)后容易產(chǎn)生極度的抑郁傾向。懷孕以后，我也很擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，可是因?yàn)橐恢苯?jīng)典誦讀帶來的良好效果，到現(xiàn)在我也很好，不但沒有抑郁的可能，而且還感覺時(shí)時(shí)口吐蓮花，充滿了精氣神。《黃帝內(nèi)經(jīng)》中說：心開竅于舌。最近幾年來，自了解德慧智教育后，每天誦讀上善的經(jīng)典，治理體內(nèi)的水，我的心滿滿的都是愛，寬容，自然而然，向外散發(fā)的也是這種道德正能量，無形中也會(huì)影響周圍很多的人和事，最后達(dá)到的就是一個(gè)和諧，家和萬事興！

還有，在這里對(duì)將要做父母的準(zhǔn)爸爸媽媽們?cè)俣谝稽c(diǎn)，孕媽媽們從懷孕起就要堅(jiān)持每天誦讀《德道經(jīng)》全文，當(dāng)然，準(zhǔn)爸爸一塊誦讀，就更好了。如果某天有特殊的情況，為了不讓我們的胎寶寶上善治水間斷，我們可以誦讀《德道經(jīng)》的第一章和第四十五章各三遍或者各七遍。在懷孕至7個(gè)月的時(shí)候，可以加上《周易》全文的誦讀，這樣可以更好地促進(jìn)胎寶寶的大腦發(fā)育，有助于寶寶在出生前就能贏在起跑線上，建立天人合一的思維觀，為以后產(chǎn)生大智慧的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在每天誦讀的時(shí)候呢，孕媽媽要全身放松，找一個(gè)自己相對(duì)舒服的姿勢(shì)，靜坐靜臥都可以，切記不要拿起書就讀，一定要跟我們的胎寶寶互動(dòng)哦。孕媽媽可以輕輕地?fù)崦亲樱p聲說：寶寶，早上好！今天天氣很好哦，太陽照在身上暖暖的，感覺下，感覺到了嗎？我們開始今天的誦讀吧，準(zhǔn)備好了沒有?就是類似這樣的方式跟寶寶互動(dòng)交流，經(jīng)典的能量就能更順暢地進(jìn)入胎兒的體內(nèi)，準(zhǔn)媽媽自己的體液也會(huì)因上善治水的效果，帶來更多的正能量給胎兒提供更高效的胎盤和血液。

胎嬰養(yǎng)虛，是生命的先天階段，先天必須先天養(yǎng)，用先天品質(zhì)的能量，上善的精神食糧滋養(yǎng)，才能使新的生命在這一重要階段，奠定好人生大廈發(fā)展的基礎(chǔ)，根基越深，越堅(jiān)實(shí)，孩子長大以后承載力、創(chuàng)造力和發(fā)展力就越強(qiáng)大，人生也就越靚麗。從小培養(yǎng)孩子既具有道德的心靈，又具有科學(xué)的頭腦，這些都是孩子們長大以后成為國家棟梁人才的先決條件。更多這樣的孩子出現(xiàn)，我們國家將會(huì)更好地發(fā)展，整個(gè)社會(huì)都將更好地受益。

歡迎你在下方留言評(píng)論

別忘了點(diǎn)擊在看支持我們哦！

本文內(nèi)容來自讀者推薦。圖片和素材來自網(wǎng)絡(luò)。圖片版權(quán)歸原作者所有。

作者｜陳思含

錄音｜陳思含

圖片｜潔潔

聲明｜原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載需注明出處

延 伸 閱 讀

胎嬰養(yǎng)虛之母乳喂養(yǎng)——喚醒孩子的沉睡之靈（音頻）

德慧智教育培養(yǎng)道德心靈，開慧益智（音頻鑒賞）

天才寶寶培養(yǎng)“手冊(cè)”---備孕和胎教（音頻鑒賞）

天才寶寶培養(yǎng)“手冊(cè)”---備孕和胎教（二）（音頻鑒賞）

胎嬰養(yǎng)虛——一位孕媽媽經(jīng)典誦讀后的變化

天籟之音——媽媽寶貝兒“萌”誦經(jīng)典（視頻鑒賞）

貞丹案例分享連載（四） 寶寶出生及半歲前慧性開發(fā)注意事項(xiàng)

小貞丹案例分享連載（一）——難忘的德慧智胎教之旅

贏在先天——德慧智“胎嬰養(yǎng)虛”重在父母

與孩子一起誦讀經(jīng)典——備孕及孕期，如何做個(gè)好家長

如何陪伴幼兒期孩子經(jīng)典誦讀

在家庭教育中，應(yīng)盡可能 居“右介”而“不以責(zé)于人”

準(zhǔn)媽媽如何通過經(jīng)典誦讀進(jìn)行胎教?

古代胎教智慧｜孩子能否有出息，關(guān)鍵看母親

德慧智簡(jiǎn)介（視頻）

想了解更多？那就趕緊來黃老文化書院：www.huanglaowenhua.com，歡迎新老讀者參與交流，共同研究和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化